新人教版初中物理八年级上学期 2.3 声的利用.doc

新人教版初中物理八年级上学期 2.3 声的利用一、 基础题 (共10题；共22分)1. （2分）下列关于声音说法正确的是（ ） A . 太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B . 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C . 声音传播的速度等于电磁波传播的速度D . 声音能传递信息和能量2. （2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ） A . 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B . 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同C . 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量D . 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声3. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量B . 光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量C . 空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量D . 植物的光合作用是把光能转化为动能4. （2分）声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是（ ） A . 人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同B . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些C . 超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量D . 摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声5. （2分）关于声现象下列说法正确的是（ ） A . 声音在各种介质中的传播速度一样大B . 声波可以在真空中传播C . 次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到D . 发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量6. （2分）下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ） A . 清洗钟表的精细器件B . 利用超声波加工高硬度工件C . 次声波能将许多动物杀死D . 孕妇做“B 超”检查7. （2分）科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ） A . 蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B . 蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行C . 蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D . 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标8. （3分）有一种声纹锁，只有主人说出事先设定暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁主要是依靠声音_来辨别主人；外科医生可以利用超声波击碎人体内结石，这说明声波能传递_ 9. （2分）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_10. （3分）如图所示是一组研究声音的实验情景图，从情景图中的现象可以表明：声音是由于物体的_而产生的。越用力敲鼓，鼓声就越响；扬声器声音越响时，纸片跳动越明显这些现象表明：_越大，响度越大。 二、 提升题 (共9题；共51分)11. （2分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B . 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C . 百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D . 学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声速在不同介质中的传播速度相同B . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量C . 超声波和次声波人耳都能听到D . 声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播13. （2分）有四个实验现象：能够说明声音的产生条件的实验是： 。A . 将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；B . 吹响笛子，手指按住不同的孔，发出不同的声音；C . 吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟敲响后，用纸在笔尖上迅速水平拖过，纸上出现弯曲的图像；D . 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消失。14. （3分）丹田之气吹奏的乐曲也可伤人。高手以箫声过招时，声音是由_的振动产生的。振动越快，声音的_ 越高（填声音的特性之一）。打斗到激烈处，忽听一声山崩地裂之声，顿时飞沙走石。前者说明声音的_大（填声音的特性之一），后者从声的利用角度可以说明声音可以传递_。 15. （5分）夏天开啤酒瓶盖时，会听到“嘭”的一声，瓶口有一股“白气”，这是为什么？ 16. （10分）用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波。如果海水中声音的平均速度为1500m/s，此处海水约有多深? 17. （15分）右图为小新乘坐的出租车到达目的地时的车费发票求：出租车行驶的平均速度为多少km/s？合多少m/s？ 18. （4分）阅读下面的短文，回答问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_； （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_； （3）在日常工作生活中，超声波还应用在哪些领域_； （4）若声音在海水中的传播速度为l500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m。 19. （8分）阅读短文，完成问题： 雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的自然杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。（1）雪花落水发出的声波属于_(选填“超声波”或“次声波”)。 （2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物（ ） A . 蝙蝠B . 猫C . 狗D . 大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看_(选填“是”或“不是”)噪声。 （4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的_，这个声音能被鲸鱼听到，说明_能传播声音。 （5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来_(填序号即可)。 A.归纳分析B.进行实验C.提出假设D.得出结论。三、 中考演练 (共3题；共6分)20. （2分）下列现象说明声能够传递能量的是（ ） A . 探测海洋的深度 B . 敲瓶底火焰摇动 C . 回声定位 D . 超声波探查 21. （2分）下列实例是利用声传递能量的是（ ） A . 利用超声波给金属工件探伤B . 利用超声波排除人体内的结石C . 医生通过听诊器给病人诊病D . 超声波导盲仪帮助盲人出行22. （2分）声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到，则海底障碍物到探测船的距离是_m？这种方法_（能/不能）用来测量月球到地球的距离，原因是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 提升题 (共9题；共51分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 中考演练 (共3题；共6分)20-1、21-1、22-1、