人教版数学七年级上册第4章 4.1.2点、线、面、体 同步练习（I）卷.doc

人教版数学七年级上册第4章 4.1.2点、线、面、体 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）（2013南宁）如图所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）将如图的直角三角形ABC绕直角边AB所在直线旋转一周得到一个几何体，从上面看这个几何体得到的平面图形是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如图立体图形的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图，RtABC中，ACB=90，AC=BC=2 ，若把RtABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为（ ） A . 4B . 4 C . 8D . 8 5. （2分）将一个直角三角板绕直角边旋转一周，则旋转后所得几何体是（ ）A . 圆柱B . 圆C . 圆锥D . 三角形6. （2分）经过圆锥顶点的截面的形状可能是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）（2016宜兴市一模）图1是一个正六面体，把它按图2中所示方法切割，可以得到一个正六边形的截面，则下列展开图中正确画出所有的切割线的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下面四个立体图形，从正面、左面、上面观察看到都是长方形的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）（2015秋乳山市期末）如图是将正方体切去一个角后的几何体，则该几何体有（ ）A . 7个面，14条棱B . 6个面，12条棱C . 7个面，12条棱D . 8个面，13条棱10. （2分）如图，图1是一个底面为正方形的直棱柱；现将图1切割成图2的几何体，则图2的俯视图是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）用一个平面去截圆锥，得到的平面不可能是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）用一个平面去截一个几何体，得到的截面是八边形，这个几何体可能是（ ）A . 四棱柱B . 五棱柱C . 六棱锥D . 七棱柱二、 填空题 (共5题；共5分)13. （1分）一个几何体的面数为12，棱数为30，它的顶点数为_ 14. （1分）下列几何体中：正方体、圆锥、球、三棱柱、五棱锥，不能截出三角形截面的是_15. （1分）用一个平面去截长方体、三棱柱、圆柱和圆锥，其中截面不能截成三角形的是_，不能截出圆形的几何体是_16. （1分）如图的截面形状是_17. （1分）（2015大庆）用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：正方体；圆柱；圆锥；正三棱柱_（写出所有正确结果的序号）三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）用一个平面去截一个正方体，可以得到几边形？将得到的图形分别画在下面的备用图中 四、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分）观察生活中的现象，说出点动成线，线动成面，面动成体的例子20. （5分）一个四棱柱被一刀切去一部分，试举例说明剩下的部分是否可能还是四棱柱 五、 综合题 (共2题；共20分)21. （10分）一个直角三角尺的两条直角边长是6和8，它的斜边长是10，将这个三角尺绕着它的一边所在的直线旋转一周（温馨提示：结果用表示；你可能用到其中的一个公式，V圆柱=r2h，V球体=R3 ， V圆锥=r2h）（1）如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是两个圆锥形成的几何体（2）如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少？（3）如果绕着斜边10所在的直线旋转一周形成的几何体的体积与绕着直角边8所在的直线旋转一周形成的几何体的体积哪个大？22. （10分）观察下图并按要求回答问题。（1）如图，（1）、（2）、（3）、（4）为四个平面图形，请数一数：每个平面图形各有多少个顶点？多少条边？它们分别围成了多少个区域？请你将结果填入下表图形顶点数边数区域数（1）463（2）_（3）_（4）_（2）观察上表，推断一个平面图形的顶点数，边数，区域数之间有什么关系？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 解答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 综合题 (共2题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、