2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共21题；共42分)1. （2分）（2017葫芦岛）下列古代发明属于物理变化的是（ ） A . 冶炼金属B . 稻草造纸C . 烧制陶瓷D . 蚕丝织布2. （2分）规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 过滤3. （2分）下列关于燃烧现象的描述中正确的是A . 木炭在空气中燃烧生成黑色的固体B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 氢气在空气中燃烧产生大量白烟D . 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体4. （2分）空气的成分中能供给呼吸的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳5. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . S+O2 SO2B . KOH+HCl=KCl+H2OC . 4P+5O2 2P2O5D . H2CO=H2O+CO26. （2分）下列图象反映的变化规律与其对应操作不相符的是（ ） A . 向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钾B . 向灼热的赤铁矿中通入COC . 向等质量的Al和Mg中加入足量的等质量等溶质质量分数的稀盐酸D . 将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发水7. （2分）在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体该气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 氦气D . 水蒸气8. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B . 干冰可作制冷剂C . 食品包装中充入氮气防腐D . 将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满9. （2分）下列实验操作错误的是。（ ） A . 取用少量液体B . 装入固体粉末C . 闻气味D . 制取氧气10. （2分）用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置错误的是（ ） A . 制取氧气B . 收集氧气C . 产物加水搅拌D . 过滤得二氧化锰11. （2分）下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，错误的是（ ） A . 先给试管均匀加热，再集中在药品处加热B . 当气泡连续均匀地放出时，再开始收集C . 在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上D . 实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽12. （2分）下列关于氧气的说法错误的是（ ） A . 工业上常用分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的沸点不同B . 葡萄糖与氧气在人体内发生缓慢氧化，释放出热量C . 空气中氧气体积分数测定实验中，可以将红磷换成木炭D . 氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质13. （2分）（2015东营）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ）A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤14. （2分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体D . 在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积15. （2分）下列做法错误的是（ ） A . 将NaOH固体放在称量纸上进行称量B . 油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭C . 加热KMnO4制取氧气，把盛有KMnO4的试管管口略向下倾斜固定在铁架台上D . 不慎将浓硫酸沾到皮肤，立即用大量水冲洗，再涂上3%一5%的NaHCO3溶液16. （2分）某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是（ ） A . 易溶于水，比空气轻B . 难溶于水，比空气轻C . 易溶于水，比空气重D . 难溶于水，比空气重17. （2分）某化学兴趣小组用如图所示的装置（装置气密性良好）来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。下列说法正确的（ ） A . 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B . 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出 溶液中溶质的质量分数C . 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D . 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大18. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 等体积等浓度的稀盐酸分别与足量铁粉和镁粉反应B . 向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸C . 向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉D . 加热一定量高锰酸钾固体制氧气19. （2分）下列图示的实验操作正确的是 （ ） A . 给液体加热B . 量取液体C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH20. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 滴加液体B . 点燃酒精灯C . 检查气密性D . 取用固体粉末21. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A . 用滴管取液体 B . 用镊子向试管中送入固体 C . 检查装置的 气密性 D . 用量筒量取一定体积的液体 二、 多选题 (共1题；共3分)22. （3分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 钠离子结构示意图B . 空气组成模型C . 物质酸碱度模型D . 有机化合物、无机化合物模型三、 填空题 (共4题；共11分)23. （3分）化学就在我们的身边，它改善着我们的生活 （1）I.用化学认识生活 写出符合要求的物质化学式：自然界中最硬的物质是_，空气中最稳定的气体是_。生活中某化学反应的微观过程如图，其中“ ”和“ ”表示两种不同原子。该反应属于_反应(填基本反应类型)。虚线框内应填的微观图示是_(选填编号)，推断的依据是_。（2）II.用化学解释生活 日常生活中人们常把煤做成蜂窝状(如下图)，这样做的目的是_。共享单车轮胎材料含甲苯二异氰酸酯，化学式为C9H6N2O2 ， 它由_种元素组成，摩尔质量为_，87g甲苯二异氰酸酯的物质的量是_mol，1mol甲苯二异氰酸酯分子约含_个氧原子。（3）III.用化学服务生活 碳酸饮料中，二氧化碳与水反应的化学方程式是_。洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水，以下处理顺序合理的是_。化学沉降(用明矾) 消毒杀菌 自然沉降 加热煮沸A. B. C. D.24. （5分）安全、正确的操作和良好的习惯是实验成功的保证，请用所学知识填空； （1）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%5%的_(填化学式)溶液； （2）在蒸发操作中，当蒸发皿中出现_时，停止加热，利用余热使滤液蒸干； （3）固体药品通常保存在_里； （4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上_。 25. （1分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： A.向试管中加液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D向试管中加块状固体 （1）如图中实验操作正确的是_（填字母）。 （2）利用C量取8mL稀硫酸，应选用_（“5”、“10”、“20”）mL的量筒。 （3）图中D操作是否正确，如错误可能造成的后果是_。 26. （2分）化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题: （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”或“化合物”)形式存在. （2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色斑点,可以用厨房调料_洗净. （3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的_肥 （4）通常所说的煤气中毒是指由_(填物质化学式)引起的中毒. 四、 实验题 (共3题；共10分)27. （3分）根据下图所示研究氧气的性质。 （1）木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_。 （2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。 （3）图1和图2中液体的作用分别是_。 28. （5分）张南同学所在的化学活动小组同学在化学实验课上，想探究老师带来两包未知粉末A、B，A、B分别是 NH4HCO3和NH4Cl中的一种，进行如下探究活动。请回答下列问题及填写相关空白： （提出问题）如何区分这两种粉末？（猜想与假设）张南同学猜想是：A是NH4HCO3粉末，B是NH4Cl粉末小岗同学猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO3粉末（实验验证）为了验证猜想，三名同学做了如下实验：（1）张南同学的实验：分别取A、B两种粉末于试管中，观察颜色，发现粉末颜色一样，则两种粉末的颜色均为_。张南认为用观察颜色的办法无法区分A、B两种粉末。 （2）小岗同学的实验：取A粉末，加入研钵中，加入熟石灰，研磨，闻到有氨味(或刺激性气味)，得出结论：自己的猜想错误，张南同学的猜想正确。请对小岗同学的实验及得出的结论进行评价_。 （3）小南同学的实验。分别取A、B两种粉末于两支试管中，再分别滴加稀盐酸，观察到加入A粉末的试管有_现象，发生反应的化学方程式为_。证明此物质是NH4HCO3 得出结论：张南同学的猜想正确。 （4）（反思与总结） 根据张南、小岗和小南三名同学所做区分两种物质的实验，我们总结出，在区分两种物质时，关键是利用两种物质_的不同点，通过此实验可以得出，在鉴别物质时的一般思路是，先利用_方法鉴别，如果这种方法不能得出结论，可以再利用_方法鉴别。29. （2分）如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验 （1）下面是某组凌乱的实验步骤记录： 待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；用凸透镜聚集阳光照射红磷；在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；红磷燃烧熄灭后，进行震荡；连接仪器，检查装置的气密性；计算出空气中氧气的体积分数上述实验正确的步骤为_（填写序号）（2）红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的_请写出红磷燃烧的文字表达式_。 （3）下表为该班的6个实验小组测定的数据：（集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量） 组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_（填百分比）第1组出现较大偏差的原因可能是_；第5组出现较大偏差的原因可能是_五、 科学探究题 (共1题；共8分)30. （8分）某小组在分解过氧化氢制氧气的实验探究过程中，不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子（H2O、SO42、Fe3+），硫酸溶液中含有三种粒子（H2O、SO42、H+）【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动（1）检验实验产生的气体是否是氧气的方法是_（2）【实验结论】最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是_，理由是_（3）在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，说明_粒子不起催化作用（4）如果要确定硫酸铁是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后的_（5）【拓展延伸】小组通过实验发现，硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率，常温下，在a，b，c，三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液，在其他条件相同时，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2请你观察如图回答问题写出两条规律性结论：_若某同学实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因_（6）为测定过氧化氢分解生成氧气的体积，应选用如图3装置_（填编号）将药品尽量平铺，使其反应充分第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共21题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 多选题 (共1题；共3分)22-1、三、 填空题 (共4题；共11分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 实验题 (共3题；共10分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、五、 科学探究题 (共1题；共8分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、