苏教版语文三年级下册第五单元第16课《跟踪台风的卫星》同步练习A卷.doc

苏教版语文三年级下册第五单元第16课跟踪台风的卫星同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共101分)1. （10分）读音节，写词语snpkucjn_膑布_自_量_子xntichnloc水_牛工_起束手无_2. （4分）给多音字选择正确的读音。xng hng教师的黑板上方写这一行_红色大字。汽车在高速公路上行_驶chng zhng长长_的影子好像和我捉迷藏。小小的柏树已经长_大了。3. （3分）我是拼音小能手。_语塞倾听颜色4. （6分）比一比，组词语。咽_ 涌_ 哀_烟_ 通_ 衰_5. （5分）描一描，写一写，并口头组词。 6. （8分）加偏旁，组字再组成词语。及 _ _ _ _圭 _ _ _ _7. （4分）形近字组词绍_ 沼_杨_ 汤_8. （5分）用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。 9. （4分）写出近义词舒展_ 时刻_ 监视_ 嘲笑_10. （2分）写出反义词惊慌_ 消失_11. （4分）注音_跟踪港湾狂暴嘲笑12. （2分）选字填空竟 竞小蝴蝶_敢落到我的身边的花朵上。春天来了，花儿_相开放。13. （8分）把下列成语补充完整谈_风_ 暴_如_ 束_就_ 东_西_14. （4分）补充歇后语八仙过海_孙悟空大闹天宫_韩信点兵_张飞穿针_15. （6分）填上合适的量词一_泉水 一_目光 一_红日一_雨水 一_阳光 一_新月16. （3分）我会填发现_ 打断_ 舒展_17. （5分）改成被字句巫婆把那个打扮好的姑娘领过来了。18. （5分）缩句他刚刚舒展开巨大的身子。台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。19. （5分）修改病句立刻赶紧把头低下了。我们开会通过并讨论了他的建议。20. （5分）改成陈述句你怎么能相信巫婆的话呢？你怎么能这样做呢？21. （3分）我会填写巨大的_ 疯狂的_ 美丽的_二、 阅读题 (共3题；共52分)22. （16分）阅读下文，回答问题参观中华世纪坛风和日丽的一天，爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道，甬道由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上部分的斜面上，耸立着276米高的时空探针，坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动，听爸爸说转动一周，至少要用26小时。下部分的坛体是不动的，静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计，既彰显了中华民族自强不息的伟大精神，又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。（1）这篇课文主要围绕文中的哪一句话来介绍中华世纪坛的？请你找出来，我还知道这句话在文中起_作用。 （2）通过反复读文，我知道作者是按什么顺序先后参观了中华世纪坛的哪些地方？从文中的哪些语句看出来的，请找出来。 （3）圆形坛体有什么特点，从哪看出来的，请找出来，用简练的语言概括出来。我还知道作者主要运用了什么说明方法？ （4）为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念？ 23. （27分）阅读课内语段烟台的海，完成练习。 中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。（1）写出下列词语的反义词和近义词。 阻拦：反义词_ 近义词_恬静：反义词_ 近义词_（2）联系上下文，理解词语意思。 前赴后继_。锲而不舍_。（3）冬天烟台海的特点是_和_。夏天烟台海的特点是_和_，从文中水平如镜、浮出、拖着_和_等词语可以感受到夏日烟台的海的浪漫可爱、人海相依的恬静和惬意。 （4）联系上下文，体会文中画线的两个句子中“扑”字的细微差别。 （5）课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的？为什么要这样写呢？ （6）作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？ 24. （9分）根据课文内容，完成填空“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去，可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。（1）文中有许多表示台风发怒的词语，找一找，抄写下来。（2）填空。“你可知道我的厉害？鱼儿见我_，船儿见我_，树儿见我_。”这些话很形象地把“_”这个词语写具体了。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共21题；共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共3题；共52分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、