人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第10课《十六年前的回忆》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第10课十六年前的回忆同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （12分）看拼音，写词语。sh jchu tikng bchu chum gu_fi pngk xngyn jncn bofi t_kn wnw w tuji lo y_2. （8分）我能给下列词语找到自己的朋友。反义词：含糊_尖锐_粗暴_3. （5分）用“静”组词，再选词填空。 （1）踏一条_的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常_。 （3）主席走进礼堂，全体会员_下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满_，变得更加湛蓝。 4. （7分）形近字组词籍_魔_峻_残_瞅_藉_摩_ 竣_ 贱_锹_5. （4分）将下列句子改为陈述句。大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？难道我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？二、 阅读理解 (共2题；共22分)6. （11分）阅读短文，回答问题。 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他_多忙，对我的问题_很感兴趣，_耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。（1）在横线上填上合适的关联词。 他_多忙，对我的问题_很感兴趣，_耐心地讲给我听。（2）从这组关联词中我深深地体会到什么？ （3）读文段，“局势越来越严重”主要表现在：_；_；_。 （4）读画横线的句子，然后填空。 父亲不肯轻易离开北京的原因是：_。这段语言描写，表现了李大钊_。7. （11分）课外阅读绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变 。（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）在生活中，你是否感受到了亲人无尽的关爱？选择自己印象最深的一件事写下来，注意人物的语言、动作、神态的描写，写出真情实感。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、