幼儿园小班数学教案：认识量词

幼儿园小班数学教案 认识量词 认识量词 幼教们不必担心孩子不知道数字 其实许多家长在宝宝入园前 就已经让孩子们熟知数字了 但是关于量词 宝宝们就比较欠缺 了 今天小鱼哥哥就和大家一起分享一个认识量词的小游戏 帮助 孩子们了解什么是量词 不同的量词要如何正确使用 一 游戏目标 通过直接的游戏过程 实物的操作过程 老师的讲解 教案出 自 孩子自我的感官过程 发展孩子对量词的概念和感知 并加深 孩子对数字的了解和认识 并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学 的兴趣 二 游戏道具 由红 黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子 再用小棍子做成 小旗子的模样来 准备几个空的饮料瓶子 三 游戏过程 1 先在各个空瓶子上贴上号码牌 记得 瓶子不能过多 否则 数字太大 孩子们可能就糊涂了 建议最好是五个瓶子 分别贴上 一到五的号码牌 2 老师安排小朋友排好队 按先后顺序 听从老师的话 按拿 旗子的数量 以及放旗子对应的瓶子的号码 把正确的颜色 并数 量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里 3 每次小朋友插旗子的时候 要让小朋友念出来她插了几只旗 子 插的是什么颜色的旗子 插到了几号瓶子里 例如 完整的句 子就是 我在一号瓶子里插了两只红色的旗子 4 等列队的小朋友插完旗子后 老师和孩子们一一数插到瓶子 里的旗子 然后老师根据不同的旗子数量 开始给孩子们说量词 例如 插了好多的旗子的瓶子 老师可以说 这个号码的瓶子里插 了许多旗子 另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插 5 同样道理 让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子 例 如 教室里如果有花 教案出自 则让孩子们说花朵的数量 或 者是用总结性的量词来概括 其实幼教对于孩子的授课来讲 是需要耐心和技巧的 孩子们 之所以不喜欢上课 就是因为老师没有激发孩子的兴趣 如果能次 次从游戏的方式入手 还担忧小朋友爱不上学习吗