粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷（五四学制）C卷.doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷（五四学制）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)1. （2分）下列用电器额定功率最大的是（ ） A . 电视机B . 手电筒C . 电饭锅D . 电冰箱2. （2分）法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 （GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ） A . 电磁铁右端为N极B . 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C . 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D . 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小3. （2分）下列做法，容易造成触电事故的是（ ） A . 使用试电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体B . 切断电源后，进行电路维修C . 将湿衣服直接晾在输电线上D . 放风筝时，远离高压输电线4. （2分）小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，规格为“220V 60W”、D为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻图中能够满足要求的电路是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列判断错误的是（ ） A . 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮B . 当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮C . 当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升D . 若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线处应该标为最低水位6. （2分）轿车上一般安装有指示灯，用来提醒司机或乘客把车门关好四扇车门相当于四个电键，四扇车门中只要有一扇车门没关好（相当于一个电键断开），该指示灯就会发光如图所示的四个电路图中，符合上述要求的电路图是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）关于生活用电，下列说法正确的是（ ） A . 家用电器或线路着火时，直接泼水灭火B . 只要安装了空气开关，用电器和人身安全就得到了保障C . 用试电笔辨别火线、零线时，手指不要接触试电笔上的任何金属体D . 某用电器漏电时，正常工作的漏电保护器会自动切断电路8. （2分）如图，电源电压不变。闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（ ）A . 电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B . 电流表A1示数变小，电流表A不数也变小C . 电流表A1示数不变，电流表A示数变大D . 电流表A1示数不变，电流表A示数变小9. （2分）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L能发光，电流表、电压表均有示数，过了一会儿，灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（ ） A . 灯L断路B . 电阻R断路C . 灯L短路D . 电阻R短路10. （2分）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示，电源电压恒定为 ，滑动变阻器上标有“ ”字样在 、 间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片 ，使电压表的示数为 ，读出电流表的示数当将阻值为 的电阻接入 、 间时，电压表示数始终无法达到 ，其原因可能是（ ） A . 滑动变阻器的阻值太大B . 电源电压 太小C . 的阻值太小D . 控制的电压 太低11. （2分）如图所示，电源电压为9V，电阻R为10，S闭合时电阻R每分钟消耗电能54J，灯泡L的额定功率是1.8W，若灯泡电阻不变，则灯泡的额定电压为（ ） A . 4VB . 6VC . 2.5VD . 2V12. （2分）关于电和磁，下列说法正确的是（ ） A . 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B . 奥斯特发现了电磁感应现象C . 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D . 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流二、 双项选择题（每小题3分，共9分每小题有两个正确选项，选项不 (共3题；共9分)13. （3分）如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（ ）A . 通过灯L1的电流B . 通过灯L2的电流C . 通过灯L1和灯L2的电流之和D . 电源供给电路的总电流14. （3分）如甲图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则（ ） A . 电源电压为4VB . R2的阻值为20C . R1的最大功率为0.4WD . 当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应与乙图中的B点15. （3分）小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间电阻由 更换为 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ） A . 保持变阻器滑片不动B . 将变阻器滑片适当向左移动C . 将变阻器滑片适当向右移动D . 适当增加电池的节数三、 填空题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)16. （2分）小华连接了图所示电路 . 闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针偏转情况；断开开关，将电源的正负极对调，闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针的偏转情况 . 小华所探究的问题是_.17. （2分）如图，A灯标有“4V、4W”字样，B灯标有“4V、2W”字样，温度对灯泡电阻的影响忽略不计。闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是_V，A灯和B灯的总功率是_W。 18. （2分）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑说明带电体具有_的性质。如果用摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器的金属小球(如图所示)，验电器的两片金属箔张开，此时验电器_(选填“能”或”不能”)检验出电荷的种类。摩擦起电的实质是_在物体间的转移。 19. （2分）把两个标有“38V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则通过小灯泡L1的电流_（“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡L2_（“熄灭”或“仍发光”）， 20. （2分）甲、乙两灯的额定电压均为6V，测得两灯的电流与电压关系图象如图所示。甲灯正常工作时的电阻是_；当乙灯的实际功率是2.4W时，它两端的实际电压是_V；当把甲、乙两灯串联接在7V的电源上时，电路消耗的总功率是_W。 21. （2分）小刚早上8：00出门前查看了他家的电能表示数如图甲所示，然后关闭家中其它用电器，只让电冰箱工作。下午18：00回家后再次查看电能表，显示的数字如图乙所示。则小刚家的电冰箱在这段时间内消耗的电能为_kWh，电冰箱的实际电功率为_W。 22. （2分）试电笔是用来_的；正确使用时，如果氖管发光表明试电笔接触的是_线：如图所示的两种使用试电笔的方法中，正确的是_。 23. （2分）某导体两端的电压为3伏时，10秒内通过导体横截面的电荷量为3库，通过该导体在这段时间内电流做功为_焦，该导体两端电压改变为6伏时，其电阻为_欧。 24. （2分）如图电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动过程中，示数减小的电表是_（选填“A”“V1”或“V2”电路的总功率_（选填“增大”“减小”或“不变”） 25. （2分）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验开始时，滑动变阻器的作用是 _；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是_在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10换为20，滑动变阻器R2的滑片P应向_（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的26. （2分）三个阻值都是10的电阻以不同方式接到电源电压为3V的电路中，整个电路能产生的最小电流是_A，最大电流是_A。 27. （2分）如图所示，电源电压为3V，闭合开关，两只相同的灯泡L1、L2都亮，灯泡L2两端的电压为_V突然两只灯泡同时熄灭，电压表的示数变为3V，电路故障可能是灯泡_开路（选填“L1”或“L2”） 四、 探究与实验题（28题7分，29题6分，30题7分，共20分） (共3题；共20分)28. （7.0分）小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小，完成下面各题：（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用蒸馏水做实验，主要是由于_。（2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是_。（3）小明利用实验装置进行改进后又探究了“比较不同物质的吸热能力”的实验。请说出小明做了哪些改进_。29. （6.0分）在测定小灯泡电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8。 （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥： _；_；（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_。 （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为_A，则灯泡正常发光时电阻为_。（保留两位小数） （4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为_W。 （5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯泡亮度增加时电阻_（选填“变大”“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是_。 30. （7.0分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的实验器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（其灯丝电阻约为12）。（1）为了顺利完成该实验探究，下列三种规格的滑动变阻器肯定可以选用的是（选填“A”、“B”或“C”）： A . “10、1.0A”滑动变阻器B . “15、0.5A”滑动变阻器C . “20、1.0A”滑动变阻器（2）闭合开关，将滑片移动到某一位置时，发现电压表的示数如图乙所示；为了测量小灯泡的额定功率，接下来的详细步骤是_； （3）己知通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡的额定功率为 _W。 （4）用如图甲所示的方法测量小灯泡的电功率，为减小测量误差，所选用的电压表的内阻值应_（选填“远小于”、“接近”或“远大于”）小灯泡的灯丝阻值。 五、 分析与交流题（每小题0分，共8分） (共2题；共8分)31. （4分）如图所示，电源电压为6V。闭合开关S ， 电压表 示数为4V，电流表示数为0.4A 求：（1）电压表 的示数； （2）R1、R2的阻值 32. （4.0分）如图是空调的三脚插头与三孔插座，请应用物理知识回答下列问题 （1）三脚插头中较长的脚E与空调的什么部位相连？ （2）三脚插头插入插座时E脚又与插座中的地线相连，这样连接的目的是什么？ （3）针对日常生活中浪费电能的现象及用电习惯，请你说出一种节约电能的方法。 六、 综合与应用题（33题8分，34题7分，共15分） (共2题；共15分)33. （8分）如图甲所示的电路中，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V 0.25A”字样。当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变）。请回答： （1）当滑片P滑到b点时，电压表的读数为_V；小灯泡的电阻为_b点在a点的_（选填“左”或“右”）。 （2）滑片在b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少？ （3）滑片在b处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少？ 34. （7.0分）（2016青岛）如图甲所示的电路，电源电压保持不变小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为20，定值电阻R2=20，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V请画出该题的各个等效电路图求： 小灯泡正工作时的电阻是多少？只闭合开关S、S2和S3 ， 移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时，R2消耗的电功率为1.25W此时滑动变阻器R1接入电路中的阻值是多少？只闭合开关S和S1 ， 移动滑动变阻器R1的滑片P，小灯泡L的IU图象如图乙所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？第 20 页 共 20 页参考答案一、 单项选择题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 双项选择题（每小题3分，共9分每小题有两个正确选项，选项不 (共3题；共9分)13-1、14-1、15-1、三、 填空题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、四、 探究与实验题（28题7分，29题6分，30题7分，共20分） (共3题；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、五、 分析与交流题（每小题0分，共8分） (共2题；共8分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、六、 综合与应用题（33题8分，34题7分，共15分） (共2题；共15分)33-1、33-2、33-3、34-1、