牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共48分） (共16题；共46分)1. （3分）中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（ ） A . 湿法炼铜B . 黑火药爆炸C . 铁棒磨成针D . 粮食酿酒2. （3分）根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是 （ ） A . 人体的正常体温为40B . 人体的密度约为1kgm3C . 中学生的课桌高约为1.5mD . 一个中学生的质量约为50kg3. （3分）下列取用试剂的操作图示错误的是（ ） A . 用药匙取用粉末 B . 用纸槽取用粉末 C . 倾倒液体 D . 滴加液体 4. （2分）下列关于火山的叙述正确的是（ ） A . 火山是地壳变动的表现之一，其空间分布分散B . 富士山是死火山C . 火山喷发的岩浆来自地壳D . 火山喷发产生的火山灰会淹没城市，但火山灰形成的土壤很肥沃5. （2分）读某地区简略图图中河流N的主要流向是（ ）A . 由东向西 B . 由西向东C . 由南向北D . 由北向南6. （3分）下列问题不是科学研究范围的是（ ） A . 月相的变化规律B . 地球自转方向C . 日本常发生地震D . 中华人民共和国的建立7. （3分）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）A . 分子、细胞、器官、组织B . 细胞、组织、器官、系统C . 元素、无机物、有机物、细胞D . 细胞、组织、系统8. （3分）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是（ ）A . 细胞生长B . 细胞分化C . 细胞分裂和生长D . 细胞生长与分化9. （3分）下列说法能够说明地球是一个球体的是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 不识庐山真面目，只缘身在此山中C . 床前明月光，疑是地上霜D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂10. （3分）用一把受潮变长的木尺测量一物体的长度，测量结果将（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 都有可能11. （3分）在下列几种情况下，比热容会发生变化的是（ ） A . 20的水变成4的水B . 一块钢板压制成钢锅C . 水结成冰D . 把开水倒入冷水中12. （3分）若发生地震，下列避震方法错误的是（ ）A . 在家中，选择浴室、厕所等空间小，不易塌落的空间避暑，不能使用电梯B . 在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌角；主震过后，迅速有序的撤离教学楼C . 在操场或室外，躲在教学楼等建筑物下、屋檐下，或马上回到教室D . 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其它软物保护头部13. （3分）（2013宁波）科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中（ ）A . 青蛙属于爬行类B . 只有金丝猴属于脊椎动物C . 鲫鱼与鲸都属于鱼类D . 金丝猴与鲸都属于哺乳类14. （3分）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A . 在物体与外界没有热传递的情况下，一个物体对外做了功，内能可能不变B . 物体温度越高，所含热量越多C . 物体的机械能越多，其内能就越多D . 相同质量的两个物体，升高相同的温度，内能的增量不一定相同15. （3分）我校田径运动会刚刚结束上，小敏对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有想法，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（ ） A . 沙堆有隆起时就直接测量B . 测量时皮卷尺绷得太紧C . 起跳的点和皮卷尺上2cm刻度处对齐D . 没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离16. （3分）现有甲、乙、丙、丁、戊五种动物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。上述物种中，与甲共同特征最多的是（ ）A . 乙B . 丙C . 丁D . 戊二、 填空题（共32分） (共7题；共32分)17. （6分）读数： （1）如图1所示，物体A的长度的测量值为_。 （2）如图2所示，温度计的示数是_。18. （4分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：（1）甲、乙两图中，可能是熊猫体细胞的图是_（选填“甲”或“乙”）（2）松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的_有关（填字母，下同）； （3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。 19. （4分）(材料分析题)阅读下面的文字资料，并回答问题。铁矿石经过冶炼、轧钢等工序可以制造出各种钢铁制品，用于生活和生产中。我国的铁矿资源很丰富，但含铁量高的富铁矿比较少，需要大量进口。我国在铁矿利用中也存在很多问题，如铁矿利用效率比较低、铁矿开采中对环境的破坏等。（1）我国铁矿资源的特点是_。（2）我国在铁矿资源的利用过程中存在很多问题，如_、_等。（3）针对我国铁矿资源利用过程中存在的问题，你能提出几条针对性的建议吗？_。20. （4分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检索表。（1）在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字_（2）在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？_（3）与长蚤的亲缘关系最近的是 A . 蝼蛄B . 蜉蝣C . 衣鱼D . 无法确定（4）小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？_理由是：_。21. （6分）据中国地震台网测定，北京时间2018年5月21日，云南省西双版纳发生3.5级地震，震源深度9千米。 （1）从板块构造角度分析，云南省位于板块的_，容易发生地震。 （2）如图为地球内部3层结构示意图，A处为此次地震震源所在的位置，A处位于_（填地层结构名称）。22. （4分）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按下图完成设备的安装，即可收集淡水。则： （1）阳光照射使池内海水加快_，形成水蒸气。 （2）水蒸气在塑料膜上_，形成小水滴。 23. （4分）“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，使用时将“退热贴”敷在额头，退热贴中的水分通过_(填物态变化名称)吸收体表热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是_现象。 三、 探究题（共35分） (共5题；共32分)24. （6分）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下请你回答其中的有关问题：（1）做出假设： ；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：二氧化硫易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2不与浓硫酸反应，二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。（4）实验：实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ；装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明 ， 当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明 。（5）结论：原假设 （填“成立”或“不成立”）（1）做出假设：_ ；（2）实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_ （3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明_ ，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明_。（4）结论：原假设_ （填“成立”或“不成立”）25. （6分）某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：（1）在连接电路时，开关必须_，本实验电路中接入电阻R0的目的是_（2）食盐水溶液的导电性能可以由_来判断（3）将金属片a、b分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想_（选填序号），为了探究猜想应将金属片a、b分别插入_两图所示位置（4）将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置，若I乙I丁 ， 由此可得到的结论是：_26. （8分）白色固体碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白（1）加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置_中（填标号）（2）分解产物之一是水，为验证它，应选择装置_进行检验，所观察到的现象是_（3）产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是_（假设已除去另两种产物）（4）产物之三是氨气（NH3），它能使紫色石蕊试液变成蓝色，则氨气的水溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）（5）碳酸氢铵加热分解的化学方程式为：_27. （6分）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。（1）该装置是根据_原理制成,应用这一原理工作的机器_。 （2）小波同学认为用一只发光管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极的好处，是因为可以方便地研究_的关系。（3）科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有 。 A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水28. （6分）观察和实验是进行科学研究最重要的方法，我们通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。 （1）如图一：两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热。在加热时间相同的情况下，可以比较_来比较水和煤油吸热本领的大小。 （2）如图二：用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定程度，再难推动，实验现象说明分子之间_。 （3）如图三，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明_。 四、 解答题（共45分） (共6题；共25分)29. （4分）（2013宁波）人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。（1）下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图_是人体口腔上皮细胞。（2）在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是_ 。30. （8分）如图是实验室常用的托盘天平，小杨同学准备用此天平称量130g的大米。当他将天平摆在水平桌面上时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该_，在称量的过程中他又发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该_，若测量时，小杨同学误将大米放在右盘砝码放在左盘，却按正常方法进行读数，读得的结果为上述测量数据，则他实际称得的大米质量_130g。（选填“大于”、“小于“或“等于”） 31. （3分）20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。19601962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论板块构造学说。请回答： （1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的_是引起海陆变化的主要原因。 （2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是_。A.火山和地震 B.宇宙的起源 C.长江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？ 32. （5分）生活处处有科学，留心观察皆学问。 第39题图 （1）用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”，这些“白气”是_（选填“空气”或“炖盅”） 中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是_。 （2）大煲内的水沸腾后，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_（选填“同时沸腾”或“不会沸腾”）。 （3）图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是_（选填“图乙”或“图丙”）。 （4）当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由_。 33. （2分）如图是从厚度均匀的同一铁皮上截下的两块小铁皮，其中A的形状是正方形，B的形状不规则。现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码)，请你较准确地写出测出B的面积的方法和B的面积大小的表达式。(已知同种材料的质量与体积成正比) 实验方法：_面积表达式：_34. （3分）根据实验数据画出图像是我们科学解决问题的一种方法。 （1）老师给了一种物质，请小明判断是晶体还是非晶体？小明探究后作出了熔化图像如图一。根据图像小明认为这种物质是_。（填“晶体”或者“非晶体”）（2）小明继续探究甲乙丙三种物质，在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况如图二所示。由图小明获得以下信息：甲和丙肯定不是同种物质，他的依据是：_。甲的质量比乙的质量小，他的依据是：_。 （3）小明又给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图三中a线所示。实验时觉得加热时间太长，为了缩短加热时间，改进了实验：他提高了水的初温。在其他条件不变的情况下，请在图三中作出温度随时间变化的图像_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（共48分） (共16题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（共32分） (共7题；共32分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、三、 探究题（共35分） (共5题；共32分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（共45分） (共6题；共25分)29-1、29-2、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、34-2、34-3、