沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷D卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷D卷 一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠D . 氯化钠2. （3分）某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO2）（ ）下表中是对可能出现的实验现象的描述，据此推测气体N的组成结果正确的是可能出现的实验现象气体N的组成X中液体Y中黑色粉末Z中液体A不浑浊变成光亮的红色不浑浊H2B不浑浊变成光亮的红色变浑浊CO和CO2C变浑浊变成光亮的红色不浑浊H2和CO2D变浑浊变成光亮的红色变浑浊H2和COA . AB . BC . CD . D3. （3分）（2012百色）石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是（ ） A . 都是黑色固体B . 碳原子的排列方式不同C . 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D . 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化二、 选择填充题 (共12题；共24分)4. （2分）“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是（ ） A . 稻草造纸B . 使用火药C . 蚕丝织布D . 冶炼金属5. （2分）（2015眉山）下列物质中属于纯净物的是（ ）A . 海水B . 糖水C . 冰水D . 泥水6. （2分）物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确的是（ ）A . 氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧B . 洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能C . “银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定D . 熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性7. （2分）下列四个图像中，所表示对应变化关系错误的是（ ）A . 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液B . 把金属铝放入硫酸铜溶液中C . 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应D . 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液8. （2分）下列说法中，不正确的是（ ）A . 用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B . 用化学手段检测和监控城市空气污染状况C . 用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D . 用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾9. （2分）以下说法正确的是（ ） A . 用碳酸氢钠焙制糕点B . 人体缺乏维生素C易引起贫血C . 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜D . 工业石蜡涂在瓜子表面增加光泽10. （2分）下列实验操作正确的是 （ ） A . 稀释浓硫酸 B . 称量氢氧化钠固体 C . 给盛有液体的试管加热 D . 向试管中加入液体 11. （2分）（2015遵义）某反应的围观示意图如图，有关说法错误的是（ ）A . 甲的化学式为NH3B . 该反应是置换反应C . 丙、丁属于氧化物D . 化学反应前后分子种类发生了变化12. （2分）在“影响蜡烛燃烧时间的因素”的实验探究中，以下假设不合理的是（ ） A . 影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的颜色、质地有关B . 影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛燃烧产生的火焰颜色有关C . 影响蜡烛燃烧的时间可能与所扣的烧杯的粗细、高矮有关D . 影响蜡烛燃烧的时间可能与蜡烛的粗细、高矮有关13. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ） A . 类反应放出热量，类反应吸收热量B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 、两类反应均体现了氧气的氧化性D . S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰14. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 海水C . 白醋D . 液氧15. （2分）下列实验所对应的方案正确的是（ ） 选项目的方案A分离NaCl和CaCO3的混合物溶解，过滤，蒸发滤液B比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中C除去CO2中的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥D证明NaOH溶液是否变质取样，加入少量稀盐酸A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共1题；共7分)16. （7分）建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点,回答下列问题: （1）请填写表格中的内容:甲_;丙_;丁_ （2）金属汞是由_构成的 （3）A，B，C，D是四种粒子的结构示意图 A B C DA，B，C，D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_(填字母);D中x的数值是_;A粒子与B，C，D中_(填字母)的化学性质相似四、 探究题 (共2题；共16分)17. （10分）依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：（1）写出标号仪器的名称：_、_； （2）用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口_（选填字母,下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。A用手捂一会儿 b用水润湿 c用酒精灯微热 d用砂纸打磨组装好装置后，首先 _。A加入药品 b检验气体的纯度 c检查装置的气密性 d预热实验装置（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是_（填装置代号）和D 。 （4）若用C，F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的 。反应物是固体和液体 反应不需要加热气体密度比空气小 气体不易溶于水A . B . C . D . （5）“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气。写出电石与水反应的化学方程式：_。实验室制乙炔_（填可或不可）选用装置C，理由是_（填字母）。A可以随时加水 b不能控制水的加入c可以控制反应的发生与停止 d反应物能够充分接触18. （6分）勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验【探究实验】（1）请你预测实验3 的实验现象。实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变_色（2）分析讨论小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象，分析原因是瓶中的二氧化碳减少了，从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:_。（3）小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应，她的理由是:没有验证_和_是否能使石蕊变红。 （4） 实验结论同学们补充实验后，通过现象对比分析得出结论，使石蕊变红的原因是 ， 达到了本次实验的目的。（5）实验3 中发生反应的化学方程式是_。五、 简答题 (共2题；共16分)19. （9分）化学对人类生存和发展贡献重大。化学英文单词为 chemistry，可通过下图键盘的9 个字母键(其他键略去)敲打显示出来。若每个字母键代表一种常见物质，相邻物质可以互相转化，不相邻物质的通过单向转化或互相反应发生关系。已知 E 的俗名叫苏 打，C 是一种能使无色酚酞溶液变红色的气体，I和M反应溶液变蓝色。据此回答下列 问题：(如图中“”表示互相转化，“”表示单向转化，“”互相反应) （1）写出物质化学式： E_，T_；（2）M的一种可能用途_； （3）H和I反应的基本反应类型_； （4）写出E转化成S的反应化学方程式_。 20. （7分）青少年正处在身体发育阶段，每日须摄入足够量的钙如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）服用这种补钙药品时需要咀嚼的原因是_； （2）根据药品规格，若按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_； （3）小婧取出2片药片，研碎后放入烧杯中，加入稀盐酸，至不再产生气体为止，共用去稀盐酸50g，称量烧杯里剩余物质质量为51.56g（钙片中其它成分不与稀盐酸反应）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共8分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共12题；共24分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共1题；共7分)16-1、16-2、16-3、四、 探究题 (共2题；共16分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、五、 简答题 (共2题；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、