人教统编版四年级上册语文第六单元检测卷A卷.doc

人教统编版四年级上册语文第六单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分）查漏补缺：下列词语中的划线字的拼音不完整，你来补充一下吧，没有声调的要加上声调啊。_nsh_q_s_乳白杂质安慰别墅强迫隧道2. （8分）根据意思写出课文中相应的词语。形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。_形容声势大，来势猛，到处都是。_形容极大的力量。_3. （6分）按拼音写汉字。zh chngnin ninzun jio zign gxin m_4. （6分）在横线上填上恰当的词语。 快乐地_ 绝望地_ 慢慢地_柔和的_ 锋利的_ 宽阔的_5. （6分）写出下列句子中划线词语的近义词。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？_人们从蝙蝠身上得到了启示。_即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_6. （8分）填上合适的词语_的歌 _的歌_的气味 _的气味_的秋天 _的秋天_的衣裳 _的衣裳7. （6分）用关联词合并句子。你有烟瘾。你的口袋里没有一撮烟草、一根火柴棒。8. （4分）按课文或日积月累内容填空。 （1）日出江花红胜火,_。 （2）千门万户瞳瞳日,_。 （3）_,遍插茱萸少一人。 （4）_,路上行人欲断魂。 （5）_,野渡无人舟自横。 （6）长恨春归无觅处,_。 （7）见善则迁,_。 （8）近朱者赤,_。 （9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。 9. （6分）阅读课文片段，回答问题。 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1）“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_，事实上包含了他_的精神。 （2）为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”？ （3）选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。 10. （12分）阅读下文，回答问题启发门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥沙匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅（f f）油画轧钢工厂，轰动了全国。当时，有一位青年画家，他画得很草率（l shui）。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是很快被人们一抢而空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思？”门采尔一本正经（jng jng）地说：“对呀，倒过来，就是你要用一年的工夫去画一张画，那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张，那么慢呀！”门采尔严肃起来说：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径走的。”青年画家回去后，着（zhu zho）实认真地画起来，用一年的时间画一张画，果然，不到一天就卖出去了。（1）选择括号中正确的读音。一幅_（f f）油画 草率_（l shui）一本正经_（jng jng） 着_（zhu zho）实（2）联系上下文解释下列词语。栩栩如生：_。莫名其妙：_。（3）从第一自然段中，我们知道了门采尔的画的特点：_。（4）表示青年画家画画前后不同态度的一对反义词：_和_。（5）门采尔让青年画家“倒过来”，是指把_倒过来。这是因为门采尔认为：_。11. （30分）同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事。请选一件你印象最深的成长故事，给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数350字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、