人教版中学分校2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷.doc

人教版中学分校2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共39题；共39分)1. （1分）二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（ ）A . 居里夫人B . 侯德榜C . 诺贝尔D . 拉瓦锡2. （1分）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A . 12B . 15C . 14D . 21793. （1分）下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A . 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B . 干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质4. （1分）化学概念间存在如图三种关系，下列说法中正确的是（ ） A . 化合物与氧化物属于包含关系B . 单质与化合物属于交叉关系C . 纯净物和混合物属于包含关系D . 含氧化合物与氧化物属于并列关系5. （1分）诗句是我国文化的现宝，下列诗句中不包含化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6. （1分）下列变化过程中，一定存在化学变化的是（ ） A . 木条折断B . 木条燃烧C . 玻璃破碎D . 石蜡融化7. （1分）硝酸铵是一种铵态氮肥，易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。贮存或使用硝酸铵时正确的是A . 露天敞口贮存B . 在阴凉处密封贮存C . 结块时用铁锤砸碎D . 与熟石灰混合使用8. （1分）中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（ ） A . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中B . 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C . 室内着火立即打开门窗D . 加油站内禁止接打手机9. （1分）下列说法中不正确的是（ ）A . 可以用水鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种白色固体B . 将浓硫酸沿烧杯壁缓缓加入到盛有适量水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到稀硫酸C . 红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾D . 实验室中，不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭10. （1分）下列物质中不含有氧气的是 （ ） A . 空气 B . 二氧化锰 C . 贮存在钢瓶中的液氧D . 河水11. （1分）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）A . 我是紫红色固体B . 自然界中我硬度最大C . 常温下我是气体D . 我会生锈12. （1分）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5B . 空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气C . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D . 分离液态空气制氧气属于分解反应13. （1分）达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14. （1分）下列化学实验操作中，先后顺序错误的是（ ） A . 使用胶头滴管时，应先把胶头滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧胶帽，赶出滴管中的空气B . 给试管中固体加热时，先预热，后集中加热C . 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管D . 用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码15. （1分）氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ） A . 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B . 氧气在一定条件下能与许多物质发生化学反应C . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D . 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动16. （1分）大美海安是我家，城市文明靠大家。下列做法与保护生态环境建设大美海安不相符的是（ ） A . 积极推广植树造林，建立绿色生态城市B . 减少使用化肥煤炭，建立碧水蓝天城市C . 倡导垃圾分类回收，建立环境卫生城市D . 鼓励乘坐家庭汽车，建立交通文明城市17. （1分）小王同学需配制100g 12的NaOH溶液来制作“叶脉书签”在配制溶液过程中，下列做法正确的是（ ） A . 在托盘上垫上纸并称取12g NaOH固体B . 称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C . 用100mL量筒量取88mL水D . 把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解18. （1分）空气是生命赖以生存的物质基础，空气中含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体19. （1分）用燃烧法除去空气的氧气，可以用的燃料是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 蜡烛D . 红磷20. （1分）下列说法中正确的是（ ）A . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应B . 在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰是反应物C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气21. （1分）下列应用合理，反应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ） A . 比较铜和银的活动性Cu+Ag（NO3）2=Cu（NO3）2+Ag 置换反应B . 用纯碱制烧碱：2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH 复分解反应C . 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O 复分解反应D . 用过氧化氢溶液制氧气：H2O2=H2O+O2 分解反应22. （1分）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A . 氢气B . 木炭C . 铁丝D . 硫粉23. （1分）多数食品易吸收空气中的水分变潮，并与空气中的O2反应腐败生产上多在食品上放入一包CaO粉未，使食品保持干燥现已研究成功在食品中放入一包铁粉（包裹在多孔泡沫中）铁粉吸收水分和氧气变成铁锈，从而保护食品下列说法不正确的（ ）A . 两干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样B . 生成铁锈的主要成分是氧化铁C . 铁粉干燥剂能与水和O2发生化学反应D . CaO干燥剂保护食品的效果比铁粉干燥剂好24. （1分）下列物质用途与性质说法错误的是（ ） A . 氧气有可燃性可作燃料B . 氮气化学性质不活泼可作保护气C . 金刚石很硬可作钻探机钻头D . 氢气燃烧放热多可作高能燃料25. （1分）化学实验中需用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ） A . 用带火星的木条检验氧气B . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C . 点燃系在铁丝上的木条后放入氧气中可以引燃铁丝D . 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度26. （1分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） A . 探究空气中氧气的体积分数B . 证明碳具有还原性C . 证明金属锌的活动性比铁的活动性强D . 证明燃烧的条件之一是需要氧气27. （1分）使用如图装置可以进行下列实验中的（ ） 固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）实验室制取并收集CO2KMnO4制取、收集氧气过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气A . B . C . D . 都不符合题意28. （1分）下列现象的结论正确的是（ ） A . 经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5 ， 该空气为清洁空气B . 质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C . 家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D . 用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质29. （1分）下列实验操作错误的是 A . 读取液体体积B . 称量NaOH固体C . 熄灭酒精灯D . 检查装置的气密性30. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 31. （1分）实验室可用于制取氧气的药品是（ ） A . 水B . 二氧化锰C . 高锰酸钾或过氧化氢D . 过氧化氢或二氧化锰32. （1分）实验室制取CO2一般有五个步骤： 检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放入小块的大理石；收集气体下列操作顺序中，正确的是（ ）A . B . C . D . 33. （1分）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ） A . 用带火星的木条区分氧气和二氧化碳B . 用熟石灰区分氯化铵和氯化钠C . 灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D . 用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液34. （1分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：（ ）A . 、两类反应均体现了氧气的氧化性B . Fe在、两类反应条件相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均会发光35. （1分）归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（ ） A . 空气中物质含量： B . 硫元素的化合价： C . 地壳中的元素含量： D . 相同条件下气体密度： 36. （1分）2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不正确的是（ ） A . 对生活污水作处理使之符合排放标准B . 应用新技术、新工艺减少污染物产生C . 禁止使用化肥和农药，防止水体污染D . 禁止使用含磷洗衣粉37. （1分）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B . 实验时红磷一定要过量C . 实验前一定要检验装置的气密性D . 红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹38. （1分）下列符合习总书记倡导“绿水青山就是金山银山”理念的是（ ） A . 火力发电B . 冶铁炼钢C . 出行多乘坐公交电车D . 禁止使用煤和石油做燃料39. （1分）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ） A . 1 滴水中大约含有1.671021个水分子 水分子很小B . 水受热变成水蒸气后体积变大分子体积变大了C . 八月桂花遍地香 分子在不断地运动D . 食物变质分子本身发生变化二、 填空题 (共3题；共7分)40. （1分）化学用语填空 （1）硫酸铁_。 （2）地壳中含量最多的金属元素_。 （3）3个钠离子_。 （4）标出硝酸（HNO3）中氮元素的化合价_。 41. （5分）对打火机内气体(丁烷)燃烧的探究：点燃打火机，观察到火焰颜色为黄色。回答下列问题。 （1）怎样判断火焰的各层温度不同：_。 （2）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁上有_出现。继续进行实验，证明还有二氧化碳生成。 （3）结论：丁烷燃烧发生反应的文字表达式为_。 42. （1分）下列我国古代的技术应用涉及化学变化的是（_）A棉纱织布B.粮食酿酒C.指南针应用D._三、 简答题 (共1题；共3分)43. （3分）近年来中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题： （1）苯的物理性质有（写两点）_ （2）苯的化学性质有（写一点）_ 四、 实验题 (共3题；共13分)44. （5分）白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。 实验1 实验2 实验3 （1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_。a与b对比说明燃烧需要的条件是_，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_，白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。 （3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_。 （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_（选填序号） 实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_，_。 45. （2分）我国海水晒盐的历史悠久。学习小组对粗盐进行提纯，并利用氯化钠进行实验探究。 （1）.粗盐的提纯 粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2 ， MgCl2等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐：用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用：_。（2）“过滤”中玻璃棒的作用为_；“操作X”的名称为_。 （3）.探究氨盐水与二氧化碳的反应 步骤1：取50mL.浓氨水于锥形瓶中，加入NaCl晶体至不再溶解，制得氨盐水。步骤2：向烧瓶中加入20mL氨盐水和约16g干冰，塞紧瓶塞，振荡、静置。一段时间后溶液中析出细小晶体，过滤、用冷水洗涤晶体并低温干燥。（提出问题）晶体的成分是什么？（实验探究1）经甲同学检验，晶体中不含铵盐。甲同学的实验操作及现象是_。乙同学取晶体少许，加入稀硝酸，晶体溶解并产生无色气体，再滴加几滴AgNO3溶液，未见明显现象，说明晶体中不含有_离子。（提出猜想）晶体的成分为Na2CO3或NaHCO3或两者的混合物。（查阅资料）Na2CO3受热不分解；NaHCO3受热易分解：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 （实验探究2）称取m1g晶体，利用下图装置（夹持仪器略）探究晶体的成分。（实验现象）反应一段时间后，试管口凝结了少量小液滴，Ba(OH)2溶液变浑浊。（实验分析）晶体中一定含有_（填化学式）。将晶体加热至残留固体的质量不断改变，测得残留固体的质量为m2g。若m1g：m2g _，说明晶体为NaHCO3。（拓展延伸）氨盐水与二氧化碳反应所得铵盐的用途为_。丙同学认为通过测定装置B中沉淀的质量，经计算分析也可确定晶体的组成。请对两同学的观点进行评价：_。46. （6分）从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题： （1）在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。 明确实验目的：用过氧化氢在实验室里制取氧气。收集有关资料：过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：_。设计合理方案：发生装置选用_(填序号，下同)，收集装置选用_。（2）进行科学实验 在实验室中，可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的：_。收集有关资料：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体，且二氧化锰在反应中起_。设计合理方案：发生装置选用_，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_。（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合是_。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 单选题 (共39题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、二、 填空题 (共3题；共7分)40-1、40-2、40-3、40-4、41-1、41-2、41-3、42-1、三、 简答题 (共1题；共3分)43-1、43-2、四、 实验题 (共3题；共13分)44-1、44-2、44-3、44-4、44-5、45-1、45-2、45-3、46-1、46-2、46-3、