陕西人教版2020届九年级上学期数学期末考试试卷A卷（I）卷.doc

陕西人教版2020届九年级上学期数学期末考试试卷A卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解，则m的值为（ ）A . 1B . 0C . 0或1D . 0或-12. （2分）等腰三角形的对称轴有（ ） A . 1条B . 3条C . 1条或3条D . 无数条3. （2分）如图，已知ABC的顶点坐标分别为A（0，2）、B（1，0）、C（2，1），若二次函数y=x2+bx+1的图象与阴影部分（含边界）一定有公共点，则实数b的取值范围是（ ） A . b2B . b2C . b2D . b24. （2分）如图，圆O是ABC的外接圆，A=68，则BOC的大小是（ ） A . 22B . 32C . 136D . 685. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 了解“孝感市初中生每天课外阅读书籍时间的情况”最适合的调查方式是全面调查B . 甲乙两人跳绳各10次，其成绩的平均数相等， ，则甲的成绩比乙稳定C . 三张分别画有菱形，等边三角形，圆的卡片，从中随机抽取一张，恰好抽到中心对称图形卡片的概率是 D . “任意画一个三角形，其内角和是 ”这一事件是不可能事件6. （2分）一元二次方程x26x5=0配方可变形为（ ）A . （x+3）2=14B . （x3）2=4C . （x3）2=14D . （x+3）2=47. （2分）如图，O与正方形ABCD的边AB,AD相切，且DE与O 相切与点E,若O 的半径为5，且AB=12，则DE=（ ）A . 5B . 6C . 7D . 8. （2分）如图，22的方格中，小正方形的边长是1，点A，B，C都在格点上，则AB边上的高长为（ ）A . B . C . D . 9. （2分）设a，b是常数，不等式 0的解集为x ，则关于x的不等式bxa0的解集是（ ） A . x B . x C . x D . x 10. （2分）已知二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象经过点A（2，0）、O（0，0）、B（3，y1）、C（3，y2）四点，则y1与y2的大小关系正确的是（ ）A . y1y2B . y1y2C . y1y2D . 不能确定二、 填空题 (共5题；共5分)11. （1分）已知关于x的一元二次方程x23x+2m0有两个不相等的实数根x1、x2.若x12x26，则实数m的值为_. 12. （1分）点M（4，3）关于原点对称的点N的坐标是_13. （1分）如图，在正方形OABC中，O为坐标原点，点C在y轴正半轴上，点A的坐标为（2，0），将正方形OABC沿着OB方向平移 OB个单位，则点C的对应点坐标为_14. （1分）如图，菱形ABOC的AB，AC分别与O相切于点D、E，若点D是AB的中点，则DOE_.15. （1分）从1、2、3、4中任取一个数作为十位上的数，再从2、3、4中任取一个数作为个位上的数，那么组成的两位数是3的倍数的概率是_三、 解答题 (共9题；共100分)16. （5分）如图，ABD，AEC都是等边三角形，线段BE与DC有怎样的数量关系？请用旋转的性质说明上述关系成立的理由 17. （5分）如果 的值为5，那么 的值是多少？18. （10分）若二次函数 y=ax2+bx+c 的 x 与 y 的部分对应值如下表： x2101bya35327（1）求二次函数的表达式； （2）直接写出 a，b 的值 19. （5分）如图，以ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作A，分别交BC，AD于E，F两点，交BA的延长线于G，判断弧 和弧 是否相等，并说明理由 20. （10分）黄岩某校搬迁后，需要增加教师和学生的寝室数量，寝室有三类，分别为单人间（供一个人住宿），双人间（供两个人住宿），四人间（供四个人住宿）因实际需要，单人间的数量在20至30之间（包括20和30），且四人间的数量是双人间的5倍 （1）若2018年学校寝室数为64个，以后逐年增加，预计2020年寝室数达到121个，求2018至2020年寝室数量的年平均增长率； （2）若三类不同的寝室的总数为121个，则最多可供多少师生住宿？ 21. （5分）如图，是RtABC的内切圆，ACB90，AB13，AC12，求图中阴影部分的面积22. （30分）编号为15号的5名学生进行定点投篮，规定每人投5次，每命中1次记1分，没有命中记0分，如图是根据他们各自的累积得分绘制的条形统计图之后来了第6号学生也按同样记分规定投了5次，其命中率为40%（1）求第6号学生的积分，并将图增补为这6名学生积分的条形统计图；（2）求第6号学生的积分，并将图增补为这6名学生积分的条形统计图；（3）在这6名学生中，随机选一名学生，求选上命中率高于50%的学生的概率；（4）在这6名学生中，随机选一名学生，求选上命中率高于50%的学生的概率；（5）最后，又来了第7号学生，也按同样记分规定投了5次，这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数，求这个众数，以及第7号学生的积分（6）最后，又来了第7号学生，也按同样记分规定投了5次，这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数，求这个众数，以及第7号学生的积分23. （10分）如图，二次函数y=ax2+bx（a0）的图象过坐标原点O，与x轴的负半轴交于点A，过A点的直线与y轴交于B，与二次函数的图象交于另一点C，且C点的横坐标为1，AC：BC=3：1（1）求点A的坐标；（2）设二次函数图象的顶点为F，其对称轴与直线AB及x轴分别交于点D和点E，若FCD与AED相似，求此二次函数的关系式24. （20分） （1）如图1，将一矩形纸片ABCD沿着EF折叠，CE交AF于点G，过点G作GHEF，交线段BE于点H 判断EG与EH是否相等，并说明理由判断GH是否平分AGE，并说明理由（2）如图2，如果将（1）中的已知条件改为折叠三角形纸片ABC，其它条件不变 判断EG与EH是否相等，并说明理由判断GH是否平分AGE，如果平分，请说明理由；如果不平分，请用等式表示EGH，AGH与C的数量关系，并说明理由（3）如图1，将一矩形纸片ABCD沿着EF折叠，CE交AF于点G，过点G作GHEF，交线段BE于点H 判断EG与EH是否相等，并说明理由判断GH是否平分AGE，并说明理由（4）如图2，如果将（1）中的已知条件改为折叠三角形纸片ABC，其它条件不变 判断EG与EH是否相等，并说明理由判断GH是否平分AGE，如果平分，请说明理由；如果不平分，请用等式表示EGH，AGH与C的数量关系，并说明理由第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共9题；共100分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、