人教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

人教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）属于物理变化的是（ ）A . 用石墨制金刚石B . 分离液态空气制氧气C . 植物的光合作用D . 金属生锈2. （2分）空气质量日报中不包括下列哪种气体（ ） A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 一氧化碳3. （2分）固体氢氧化钠可用作干燥剂，下列气体不能用它干燥的是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气4. （2分）下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（ ） A . 铁在潮湿的空气中易生锈B . 石蜡受热会熔化C . 酒精挥发D . 氧气能变成淡蓝色液氧5. （2分）下列实验操作符合要求的是（ ） A . 引燃酒精灯B . 滴加试剂C . 加热液体D . 量取液体6. （2分）以下是小凯同学在四月份参加化学实验操作考核中完成某实验的操作过程示意图，其中实验操作正确的是（ ）A . 氧气验满B . 液体加热C . 向试管里加块状固体 D . 稀释浓硫酸7. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）城市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献，下列关于人们的衣食住行是化学做出的贡献的是（ ） 地铁的铁轨 羽绒服的纤维面料 墙壁的涂料 酱油、醋等调料A . B . C . D . 9. （2分）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C . 可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯D . 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10. （2分）下列行为中，不符合实验室安全规则要求的是（ ）A . 实验结束后，剩余药品倒入下水道B . 不能用手直接接触药品C . 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D . 点燃可燃性气体前要检验它的纯度11. （2分）在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ） A . 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B . 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C . 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2D . 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO12. （2分）将物质按照一定的规律分类研究，是化学教学中常用的学习方法，下列各组答案中按一定依据分类正确的是（ ） A . 混合物：海水、液氧、石灰水B . 化合物：蒸馏水、二氧化碳C . 构成物质的粒子：分子、原子、质子D . 非金属元素：氦、硒、汞13. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B . 电解水时加入少量的硫酸钠，是为了增强水的导电性C . 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D . 同一种元素在一种物质中可以显示不同的化合价14. （2分）今年国庆假期秦皇岛市空气质量日报如下表(来源：环保部数据中心/datacenter.mep.gov.cn/:):（ ）时间空气污染指数污染类型污染级别空气质量2017年10月7日42-I优2017年10月6日45-I优2017年10月5日53可吸入颗粒物II良2017年10月4日52可吸入颗粒物II良2017年10月3日45-I优2017年10月2日38-I优2017年10月1日48-I优可以看出我市空气质量很好。下列情况对三个空气质量指标(可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物)不会产生影响的是（ ）A . 用氢气作燃料B . 露天焚烧垃圾C . 汽车排放尾气D . 用煤作燃料15. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中能燃烧，在空气中也能剧烈燃烧B . 在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C . 碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体D . 红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾16. （2分）在化学反应：2Mg + CO2=2MgO+ C中作还原剂的物质是（ ）A . MgB . CO2C . MgOD . C二、 填空题 (共3题；共16分)17. （5分）氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应 （1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是_ （2）某液体纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是_ （3）硫在氧气中燃烧能产生_色火焰，在做此实验时，集气瓶中预先要留有少量水的作用是_ （4）溶洞探险最好使用火把照明，当观察到_现象时，禁止进入溶洞 18. （4分）将相应序号填在下列横线上 A物理性质 B化学性质 C、物理变化 D、化学变化碳酸氢铵是一种白色固体_；加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水_；加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠_；加热时产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊_19. （7分）化学实验室进行科学探究的重要途径。 （1）从下面给出的仪器中分别选出合适仪器填写在相应的空格处（填写仪器名称）。取用粉末状固体药品用到的仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；收集气体用到的玻璃仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；（2）基本的实验技能是学好化学的基石。A把玻璃管口用水润湿 B转动或上下移动试管刷，连接玻璃管和胶皮管时，先_（从上述A、B选项中选择，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。用试管刷刷洗试管时，须_，但用力不能过猛，以防损坏试管。（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是：_。 三、 简答题 (共2题；共8分)20. （2分）写出下列反应的化学方程式式 （1）一种金属在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成白色固体：_（2）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射： _21. （6分）某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验 如图 ，操作顺序为： 在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分划分为五等分； 导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞； 等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温； 打开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中， 问： （1）实验中可观察到哪些现象_？ （2）写出该反应的符号表达式_？ （3）如果集气瓶中吸进的水达不到 ，试分析可能由哪几种原因引起的_、_、_？（写出三条） （4）如果把红磷改为木炭是否可以？为什么_？ 四、 科学探究题 (共2题；共16分)22. （13分）某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是_，_，_。 （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的_(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。（3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾；用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊结论：说明蜡烛燃烧的生成物中含有_和_。由此可证明石蜡中一定含有_元素； （4）在该实验中，将蜡烛熄灭，灯芯上有白烟冒出。探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳B白烟是燃烧时生成的水蒸气C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：针对上述三个假设进行实验，吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_(填序号)。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_ 。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据。同时可排除假设_，因为_。23. （3分）对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究：把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）传感器探头放入充满空气的食品保鲜袋中（如图1），通过导管向袋内呼出气体，采集的数据经处理在电脑屏幕上显示如图2所示图象，则：表示二氧化碳体积分数变化的是_（填“X”“Y”或“Z）；Z的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_；200s时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_。 五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）经科学实验证明一个成年人每小时所需的氧气的体积等于20L。一个成年的病人在输氧时耗氧量是一个正常成年人的1.5倍。医用压缩储氧的氧气罐一罐大约能释放10800L的氧气。（已知：标准状况下，O2的密度为1.429gL）请解答： （1）一个储满的医用压缩储氧的氧气罐能维持一个成年病人多少天的供氧。 （2）一个正常的成年人需要吸入多少体积的空气，才能维持一天正常的生命活动？这些空气中所含氧气的质量是多少Kg？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共3题；共16分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 简答题 (共2题；共8分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 科学探究题 (共2题；共16分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、五、 计算题 (共1题；共10分)24-1、24-2、