2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列日常生活中的变化属于化学变化的是（ ）A . 瓷碗破碎B . 气球爆炸C . 燃放烟花D . 西瓜榨成汁2. （2分）地壳中含量最高的金属元素是（ ）A . 硅元素B . 铝元素C . 铁元素D . 钠元素3. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 离子都带电荷，则带电荷的粒子都是离子B . 挥发性的物质都需密封保存，需要密封保存的物质都有挥发性C . 要粗略地测定空气里氧气的含量，可用铁丝代替红磷在空气中燃烧D . 木炭在氧气中燃烧的实验中，红热的木炭需要由瓶口向下缓慢伸入瓶内4. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 点燃酒精灯 C . 检查气密性 D . 连接仪器 5. （2分）流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO2等。下列说法错误的是（ ） A . 在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭B . “人造空气”比空气中的氮气含量高C . 利用红磷的燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D . 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失6. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C . 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D . 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果7. （2分）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（ ） 选项事实解释A氦气和氖气都具有相对稳定的化学性质氦原子和氖原子都具有最外层8个电子的相对稳定结构B有机物的数目异常庞大原子排列方式不同，所表现出的性质不同C稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子DH2O和H2O2的化学性质不同分子的结构不同A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 新鲜的空气C . 二氧化碳D . 石灰石9. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 和 分子构成不同,所以化学性质不同B . 原子不显电性是因为原子中不存在带电的粒子C . 不同元素最本质的区别是原子内质子数不同D . 原子得到或失去电子就变成离子10. （2分）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A . 图中反应的基本类型是置换反应B . 反应前后元素的种类及化合价均不变C . 反应涉及到的物质中， 属于单质，只有 属于氧化物D . 参加反应的 和 的微粒个数比是43二、 填空题 (共5题；共18分)11. （5分）请用化学用语填空： （1）2 个硝酸根离子_； （2）碳酸钠_； （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_。 12. （3分）干热岩是地层深处的热岩体。下图为利用其发电的示意图。 （1）将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_。 （2）从微粒的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是_。 13. （2分）如图是某反应过程的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。下列说法中正确的是_ A参加反应的两种物质的化学计量数比为2：1B.反应前后分子种类没有改变C.反应后该密闭体系中没有单质存在D.该反应属于_反应（填基本反应类型）14. （3分）柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气（化学式为NH3）与一氧化氮发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如下： （1）一个A分子是由_个原子构成的； （2）该反应的符号表达式为_。 （3）结合该反应的微观过程，判断下列说法正确的是_ A . 化学反应前后原子种类不变B . 该反应中的催化剂是二氧化锰C . 化学反应前后物质种类，分子种类均发生了改变15. （5分）下表是生活饮用水国家标准的部分内容。 生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH6.5-8.5总硬度(以 计)450mg/L铝0.2mgL铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是_(选填“单质”、“元素”或“原子”); （2）生活中硬水软化的方法是_（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_（4）1L合格的生活饮用水中，均以 计算硬度，则钙元素的含量不超过_mg/L。 三、 简答题 (共2题；共7分)16. （4分）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题： （1）图甲方框中应填的是_(用符号表示)，图乙方框内的数字是_。 （2）表示“2 个钙离子”的符号是_。 （3）图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_。 17. （3分）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题： （1）反应的文字表达式为_； 在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是_。 （2）检验反应中有二氧化碳生成的方法是_；酒精灯燃烧时外焰温度最高，其原因是_。 （3）X的化学符号为_。 （4）反应有许多共同点，请列举其中一点_。 四、 实验题 (共2题；共8分)18. （4分）实验室制取氧气，请结合下列装置，回答问题： （1）写出仪器X的名称：_; （2）要制备较为干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_;（填序号），该反应的符号式为_（3）该实验的主要步骤有：将导气管移出水槽；加热；装药品、棉花；收集；熄灭酒精灯；检查装置气密性。正确的操作顺序为_； （4）用C收集氧气时发现收集的气体不纯净，写出可能的一种原因_； （5）已知：一氧化氮气体难溶于水，容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，则若用F收集一氧化氮，则气体从_进（选“a”或“b”）。 19. （4分）下列AD是初中化学中的四个实验装置： （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平： （2）B实验成功的关键是_ （填序号）； 装置气密性好：实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却至室温后再打开止水夹；选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_； （4）D实验试管2中产生的气体是_ （填名称），电解水所发生反应的符号表达式为_，该反应的基本反应类型为_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共18分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 简答题 (共2题；共7分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验题 (共2题；共8分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、