浙教版2019-2020学年上学期九年级数学期末模拟测试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年上学期九年级数学期末模拟测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共60分)1. （3分）正确的操作能保证实验顺利进行下列实验操作正确的是（ ） A . 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重B . 测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中C . 为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原试剂瓶D . 配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌2. （3分）分别盛有浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（假设溶液中的水分不蒸发），则两瓶溶液（ ） A . 质量都变大了B . 溶质的质量分数都变大了C . 溶质的质量分数都变小了D . 溶质质量分数都不变3. （3分）下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”，下列选项中不能称为“高效试剂”(所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是（ ） 选项主要成分所含的杂质“高效试剂”AHNO3H2SO4Ba(NO3)2BNaOHCa(OH)2Na2CO3CCuOFeHClDMgCl2MgSO4BaCl2A . AB . BC . CD . D4. （3分）在实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项ABCD需区分的物质铁丝和铝丝黄铜和黄金氯化钠和硝酸铵食盐和蔗糖方案一用磁铁吸引观察颜色加适量水溶解后测温度变化品尝方案二伸入稀硫酸溶液中灼烧观察外观分别加水溶解A . AB . BC . CD . D5. （3分）能促进脂肪消化，但不含消化酶的消化液来自如图中的（ ）A . B . C . D . 6. （3分）通过两定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示，当将甲、乙两电阻并联在2V的电源两端，下列分析不正确的是（ ） A . 甲、乙两端的电压之比为1：1B . 干路上的电流是0.6AC . 甲消耗的电功率为0.4WD . 乙在1分钟内消耗的电能为24J7. （3分）下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化的是（ ） 编号甲乙丙丁ACuCuOCuSO4Cu（NO3）2BNa2CO3NaOHNaHCO3CO2CCaCO3CaOCaCl2Ca（NO3）2DCCOCO2K2CO3A . AB . BC . CD . D8. （3分）日常生活中的下列做法中，不正确的是（ ）A . 用盐酸除去铁制品表面的铁锈B . 铝合金门窗变旧变暗后应使用砂纸或钢丝球用力打磨C . 购物时使用无纺布袋有利于减少“白色污染”D . 汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源、减少污染9. （3分）小欣近几天刷牙都发现牙龈出血，医生建议她多吃（ ）A . 米饭、馒头B . 新鲜蔬菜、水果C . 鱼、肉、蛋、奶D . 奶油、巧克力10. （3分）当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（ ）A . 肾小球B . 膀胱C . 肾小管D . 输尿管11. （3分）如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁12. （3分）如图2的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）A . 双手摩擦能发热 B . 烧水时水温升高 C . 锯木材料锯子发烫 D . 钻木取火 13. （3分）现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。一旦受伤就血流不止者应该输入（ ）A . 血浆B . 红细胞C . 白细胞D . 血小板14. （3分）如图所示，是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图那么，下列与物理知识有关的说法中正确的是（ ）A . 当直升飞机悬停在航空母舰的上空时，如果以地面为参照物，它们都是运动的B . 当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰浸在大海中的深度将保持不变C . 直升飞机和航空母舰之间的联系，是通过超声波或次声波来实现的D . 核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量15. （3分）有关金属，有下列几种说法：青铜属于合金；铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe的活动性强弱；向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的滤渣中一定含有Ag其中正确的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 16. （3分）在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（ ）A . K+、OH、NO3B . NH4+、Cu2+、ClC . Ca2+、CO32、ClD . K+、Na+、SO4217. （3分）小金设利用如图装置移动质量为 5kg 的物体 A，小金在绳子自由端以 5N 的拉力使物体 A做匀速直线运动，拉了 10s 共移动了 30m，滑轮组机械效率为 80%。下列选项中正确的是（ ）A . 该装置中用的滑轮一定是轻质滑轮B . 克服摩擦力做功的功率为 36WC . 物体移动速度是 2m/sD . 这个装置所作有用功为 150J18. （3分）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）A . 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B . 图乙探究金属的锈蚀是否需要水C . 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D . 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度19. （3分）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（ ）A . B . C . D . 20. （3分）某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H23g，则合金的组成不可能是（ ）A . Fe与ZnB . Mg与Cu C . Na与Al D . Al与Fe二、 填空题 (共6题；共30分)21. （5分）如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中 A、B、C、D 表示人体的几大系统。 表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。 （1）A 系统中吸收营养物质的主要场所是_。 （2）经过生理过程_（填图中数字序号），血液由静脉血变成动脉血。 （3）图示中属于排泄途径的是哪几条？_。（填图中数字序号） 23. （4分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif;）聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验。（1）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是_(未知金属用X表示)。（2）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质。写出有关反应的化学方程式_。（3）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是_(未知金属用X表示)。24. （4分）如图甲所示，一块质量为1kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=14N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_N，0-6s内拉力F做的功是_J。（取g=10N/kg）25. （8分）现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：（1）气体B的化学式是_（2）步骤发生反应的化学方程式_（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是_；不能确定是否含有的物质是_，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验请简要说出继续实验的操作步骤和现象_26. （6分）如图是高、中、低“三档”电热器（R1R2）的工作电路，如果将电热器调至高温档工作，应该闭合_开关；如果调至中温档工作，已知电源电压为U，通电时间为t，则它产生的热量的表达式：_。三、 实验探究题 (共6题；共42分)27. （6分）凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。为了研究温度对凝乳酶催化作用的影响，可按以下实验方法进行研究。 组别水浴温度（）凝乳时间（min）110不凝固2207.03304.04401.55504.0660不凝固第一步：将2mL凝乳酶和2mL乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入同一恒温水浴中保温15分钟。第二步：将2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的试管中， 。小乐选择6种不同的水浴温度，进行了6组重复实验，所得数据见上表：（1）写出实验方法中第二步的后续操作_。 （2）根据表中实验数据，可得出的结论是_。（3）第1组和第6组中的乳汁都不凝固，请分别说明原因_。 （4）在本实验基础上，如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度，接下来的操作是_。 28. （6分）探究杠杆的平衡条件（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向_ 调节使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_ （2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_ .（3）小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_ 方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂（4）如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处_实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01529. （8分）下图是初中科学中常见物质间的转化关系，其中C是光合作用的气态产物，D为一种理想的新能源，G为紫红色金属，它们均为单质，其余为化合物其中F与H的组成元素相同；J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）（1）B的化学式为_； （2）DG反应的基本类型是_（3）写出反应HIJA的化学方程式_30. （8分）小华在做“测量小灯泡电功率”的实验时，已连接了的部分电路（如图所示），已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为25V实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A120017225020330022（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是_（3）故障排除后，小华通过实验测得如上表数据分析数据可知灯泡的额定功率是_W（4）小华想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小华的同学没有通过实验也比较出了它们的大小P1应_（选填“大于”“小于”或“等于”）P2 31. （6分）【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水；吸收CO2用浓NaOH溶液 【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液实验装置和现象如图所示（1）【现象结论】甲装置中产生的实验现象_，解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因_；乙装置中的实验现象是_，吸收CO2较多的装置是_ （2）【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca （OH）2和NaOH吸收CO2的质量相比，Ca（OH）2_（选填“大于”“小于”或“等于”）于NaOH因此，他认为吸收CO2应该用_ 32. （8分）“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）二氧化碳应放在_处（填序号） （2）将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_；（3）第二层内的两种物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式_。 四、 解答题 (共5题；共28分)33. （3分）石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200克，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（克）5101520生成CO2的质量(克)1.763.524.4m问：（1）哪几次反应中矿石有剩余？_（2）上表中m的数值是_（3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数。 34. （6分）黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。 （1）该反应属于_(填基本反应类型)。 （2）求黄铜样品中锌的质量分数。 35. （6分）明华同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡L1的电阻为R1 ， 灯泡L2的电阻为R2且R1R2 ， 明华闭合开关后，发现灯泡L2比L1亮，因此明华认为，灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大，请你利用图所示的器材，设计一个实验证明明华的结论是错误的。（1）画出实验电路图；（2）根据实验现象简要说明明华的结论是错误的。36. （6分）在某建筑工地上，起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石提升2.5m高已知该花岗岩的密度为2.8103kg/m3 ， 取g=1ON/kg，通过计算回答：（1）这块花岗岩碑石的质量多大？（2）起重机对碑石所做的功是多少？（3）起重机对碑石做功的功率是多少？37. （7分）2018 年 4 月 25 日，在浙江省首届中小学 STEAM 教育大会上，杭州市保俶塔实验学校被评为浙江省中小学 STEAM 教育项目“种子学校”。在我校 STEAM 科技社团活动中，为测出某鸡蛋壳中碳酸钙的质量，小金同学称取已洗净、晾干、研成粉末的某鸡蛋壳 10 克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每 0.5 分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表(反应的化学方程式为 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2)。 时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0产生气体质量(克)01.803.003.603.963.963.96（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的 CO2 ， 其质量为_克。 （2）根据实验结果计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(假定鸡蛋壳中其他成分不含钙元素，写出具体计算过程) 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共6题；共42分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、四、 解答题 (共5题；共28分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、