七年级思想品德下册材料分析典型题.doc

七年级思想品德下册材料分析训练题一、法不可违某校初二学生张某，今年岁其父母南下打工，张某和奶奶一起生活张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找生活安慰，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说：如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负张某负气跑出校园，与哥们儿混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑年阅读材料后请回答：（）什么原因使张某走上了犯罪道路？家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚，侵犯了张某的受教育权和人格尊严。社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守未成年人保护法，没有合法经营个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为（）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？ 、一个人如果不加强思想品德修养，就可能从犯一般错误发展到违法犯罪 、学校必须加强对学生的法制教育和思想教育工作 3、家庭应加强对孩子管教，及时纠正不良行为。 4、未成年人要依法自律，增强法制观念，遵纪守法，不结交不良友伴，提高自我保护的意识和能力 5、全社会都要重视对未成年人的保护，加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护，整顿营业性网吧、迪厅，优化未成年人的成长环境 6、要防微杜渐，有效预防和减少未成年人犯罪行为的发生某初级中学学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上初二后，他更加沉迷于上网，为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥儿们义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，受到刑罚处罚。1.指出上述案例中，陈某哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?答：经常旷课逃学、沉迷于上网、偷家里的钱属于不良行为。偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于严重不良行为2指出上述案例中，陈某哪些行为属于一般违法行六为?哪些行为属于犯罪行为?答：一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。3陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?答：(1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。陈某放松了对自己的要求，置纪律于不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的处罚。(2)我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。4. 陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程有什么启示？启示：提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。青少年应自觉学法、守法、用法、护法，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。我们要谨慎交友，善交益友，不交损友，乐交净友。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。遵纪守法，从身边小事做起。千里之堤，溃于蚁穴。我们应防微杜渐，避免违法犯罪的发生。二、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了人才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，结业式看谁是人才，谁蠢才！”从此，徐悲鸿学习更勤奋，一年之后，他的油画就受到法国艺术家的好评。此后的数次竞赛，他都是第一。他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是哪个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。（1）徐悲鸿勤奋的动力来自什么？答：来自徐悲鸿的自尊。徐悲鸿自我尊重、自尊自爱，期望别人尊重自己。自尊使他积极向上、奋发进取，为了维护自己尊严，他勤奋学习、刻苦钻研，取得了惊人的成就。（2）你打算怎样赢得他人尊重？答：自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。对待批评议论，有则改之，无则加勉。自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。三、材料分析题（12分）材料一：当代美国科普作家柯西摩夫一生写了200多本书，优质高产，硕果累累，确实令人惊叹。他写了一段发人深省的简历：我决定取得哲学博士学位，我做到了；我决定写故事，我做到了；然后我决定写小说，我做到了；尔后，我决定成为一个影响整个时代的作家，我确实变成了这样的一个人。 材料二：西楚霸王项羽，骄傲自大，不听谋士劝谏，最终演出自刎乌江的悲剧；三国时的关羽武艺高强，但过五关斩六将之后，越来越骄傲轻敌，结果大意失荆州，败走麦城。1、从材料二中我们得出什么结论？并简要分析。（4分）材料二说明自负必然导致失败。（1分）自负者追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而向自卑，导致失败的结局。（3分）2、材料一中作家柯西摩夫的成功原因是什么？（2分）我们可以从中得到哪些启示？（6分）成功的原因是：自信有助于事业的成功。或者自信是成功之基。（2分）启示：（1）自信是成功之基。自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。（3分）（2）学会掌握树立自信的方法：看到自己的进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人。（3分） 四.在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣！，农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。问：（1）美国的这种教育给我们什么启示启示（8分）：P36-38我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会经风雨，见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.人生需自立，我们要从现在起，在父母和教师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，在未来的社会中自立做准备。（2）自立对一个人成长有哪些好处？好处：在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极地融入、关爱、奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 五、材料一：有的同学习惯了饭来张口，衣来伸手，遇事总等别人来完成。材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为自立能力的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼。问：（1）材料一中的同学已养成了什么习惯？它有什么危害？（7分）1、她养成依赖性强的不良习惯。其危害：教材P40正文第3-6行。（2）请帮助材料一中的同学，提出克服这种思想的建议。（4分）独立生活，自己事情自己干；自主，多实践，多锻炼等（3）请你告诉材料二中的小丽怎样培养自立？（6分）P43-44六2005年1月20日，中华慈善大会在北京人民大会堂隆重召开，受到表彰的优秀残疾人于海波，患有先天性脆骨症，失去行动能力，她没进过一天学堂，却读完四门大专课程。1996年，于海波创办了倡导公益事业-长春心语志愿者协会。于海波和志愿者用朝气和热情走进敬老院，孤独学校，劳教所等。演绎了一个个感人的故事。阅读上述材料，回答下列问题： 1、在每个人面前有不同的人生道路，于海波选择了一条什么样的人生道路？于海波选择自立自强之路。 2、于海波的事迹体现了哪些优秀品质？在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。身残志不残，志存高远，执著追求，对未来充满希望和憧憬 不甘于命运的安排，为实现自己设定的目标而不断努力等。(自强精神表现P48) 3、读了这则故事，你一定有很多感悟，请写出来与大家共勉（至少3点）要告别依赖和自弃，选择自立自强之路。要向于海波那样对人生理想的执著追求，不断努力和奋斗，直到成功。要勇于并善于战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头，做生活的强者。我们是祖国的希望，应趁年少时，培养自立自强的品格，努力学习，奋发进取。4、请再举出几个类似的例子：马克思写资本论用了40年；爱因斯坦创立相对论用了40年；达尔文著物种起源用了22年；李时珍踏遍千山尝百草；司马迁、邓小平、张海迪、杨利伟的事迹；等等七小云是某省重点中学的初一学生。在同学们的眼里，小云从小就幸福得令人羡慕：她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩一直在班里名列前茅。她是家中的独生女，家庭条件优越，使得小云从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧在手心里生活。但是，小云经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，后经检验，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术。手术的磨难和断肢的痛苦使她坠入深渊。她无法忍受如此重大的打击，一度消沉，甚至想自杀了此残生。后来他读到张海迪的轮椅上的梦生活的追问。英雄的事迹激起了她战胜病魔的勇气和重新生活的信心。她抱定一个信念：只有一分希望，就要活得更好。六年后，小云被某重点大学录取。请回答：（1）小云经历了哪些挫折？小云经历的挫折：被确诊为骨膜癌；截肢手术的磨难和断肢的痛苦（2）试分析小云面对断肢的两种不同的生活态度和后果。面对断肢，小云一度消沉，这种悲观、懦弱的态度会使她一生一事无成。张海迪的事迹激励了她，只有一分希望，就要活得更好这种信念使她以挑战者的姿态面对病魔、面对人生，这种态度使她有勇气把前进上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。（3）简要谈谈小云的事迹给你带来哪些启示？启示：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分。当挫折来临时，选择不同的人生态度就会导致不同的人生结果。面对挫折，我们不能放弃，也不能半途而废，而要以挑战者的姿态勇敢面对，不达目的誓不罢休。 八美国有位作家说：人生不幸之事就如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟抓住了刀刃呢，还是抓住了刀柄。这番话蕴涵了有关挫折的哪些道理？我们又该如何对待挫折？（参考答案）：（1）挫折具有两重性，它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。面对挫折的不同人生态度会导致不同的人生结果：胆怯、懦弱的人遇到困难和挫折容易放弃目标，起结果必然一事无成；意志坚强的人能勇敢地面对逆境，不达目的誓不罢休，他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，挫而不折，从而战胜挫折，享受成功的喜悦，实现生命的价值。（2）中学生应该用积极的态度对待挫折。当挫折来临时，我们不能做放弃者，也不能做半途而废者，而要以挑战者的姿态勇敢地面对挫折，要把挫折当成磨练意志的磨刀石，挫而不折，愈挫愈勇，不达目的誓不罢休。九、综合探究题（共14分）洪战辉出生在豫东平原的一个小村庄里，本是幸福快乐的童年却因父亲间歇性精神病发作而粉碎了。母亲承受不了父亲的毒打离家而去。12岁的稚嫩肩膀开始担起整个家的重担。 洪趁趁是洪战辉一手带大的毫无血缘的妹妹。一直以来他都是一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，非迫不得已，绝少向人7。他怨过老天的不公，却从没停过追求的步伐。2003年他终于考入怀化学院经济管理系。2005年他被评为感动中国十大人物之一。1、在洪战辉事迹中有那些品质值得我们学习？（6分学习他自立自强，勇于进取的坚韧性格；学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力；学习他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神；学习他刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质；学习他乐观向上、积极进取的人生态度和高尚的思想品德；学习他亲善、友爱、对自己、对家庭、对他人、对社会的强烈责任心等。（写任意3点即可给分）2、对比洪战辉，说说自己身上还有哪些不良品质需要改正？（4分）没有树立远大的理想，学习目标不明确，学习缺乏动力；习惯于衣来伸手，饭来张口，自立能力不强；懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取的自弃心理；不关心他人，缺乏责任感等（言之有理即可）3、为提升自己的思想和行动，请你制定一份切实可行的计划。（4分）具体到行动上，我要以洪战辉为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，奉献社会，把崇尚的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好。（言之有理即可） 十升入初中后，你的同桌小明给自己订立了一系列计划，其中一项是：每天早晨起来进行半小时长跑锻炼。可是冬天来临了，小明开始动摇了小明爱睡懒觉，尤其到了冬天，经常是上课铃打了半天，他才匆匆忙忙跑进教室。为此，小明很苦恼，向好朋友询问早起的秘诀。好朋友说：这还不简单。教了小明几个办 法。小明坚持下来，果然改掉睡懒觉的习惯，再也不迟到了。1如果你是小明的好朋友，你会教给他哪些办法对付睡懒觉?答：如：坚持按时起床，利用闹钟，请父母叫，多想睡懒觉的坏处等2 你觉得小明改掉睡懒觉的习惯靠的是什么？答：坚强意志，养成良好习惯，明确任务，自我控制，自我调节等3平时，自己和同学们身上还有哪些不良习惯?(3分)答：如贪玩，爱睡懒觉没有计划和目标，做事半途而废，违反纪律等。4怎样克服这些不良习惯呢?请就你最有体会的一条说说自己的打算。(5分)答：制定计划和目标，向自己挑战，如爱睡懒觉，那就从明天开始，坚持按时起床；又如贪玩，那就要求自己每天复习功课和完成作业后才去玩。十一.下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自在意志方面的表现，请你分别给他们的意志是坚强的还是薄弱的情况作个评判，并简单说明理由。甲：我做作业遇到困难时，先是想自己解决，可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我。乙：我常常下决心要在明天开始做某件事情，可是到了第二天，我的决心便动摇了，劲头也没有了。丙：我本来有睡懒觉的习惯，上中学以后，我决心克服睡懒觉的不良习惯，现在即使是冬天也能按时起床了。丁：我每天坚持读一个小时英语，从来没有间断过，就是星期天也要读上一小时。答：甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他遇到作业上的难题时，虽然也想自己做出来，可是后来还是去找同学帮助。乙做事表现出比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他能每天坚持读英语一小时，而且连星期天也从来不间断。只要学生言之有理且符合题意即可。社会是青少年最大、最直接的课堂，对青少年健康成长有着重要影响。作为未成年人， 我们应加强自我保护，面对种种不良现象，我们的正确做法有哪些?(至少写三点)(6分)答：正确做法如：(1)远离不良行为，不参与，避免受毒害；(2)常与家长、老师交流讨论，提高自己鉴别是非的能力；(3)认真学习，积极参加有益的活动，提高自身素质；(4)发现不良行为及时制止或举报，为我们创造良好的成长环境；(5)学习法律知识，提高自己法制观念。 十二、有的同学认为，我一不违法，二不犯罪；，法律与我无关，加之我们是未成年人，年龄太小，因此，法律对我们更无约束力。其实不然，法律与我们未成年人密切相关。尤其是在当今实施依法治国的社会中，法律更是无处不在，无时不有。它既能保护我们，又能约束我们，使我们未成年人能十二.够健康成长，保护自己(每题2分，共14分)未成年人社余阅历浅，心理不成熟，极容易受到来自各方面的侵害。为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握一些自我保护的方法。 十三、如果你遇到下列各题中的情况，说-说你该怎样保护自己？答：如果有人让你和同学去帮他们打群架、赌博或上录像厅时，你应该：坚决不去，并劝说朋友也不要去；如果在路上遇到陌生人尾随着你，你应该：应想办法快速走到人多的地方，或者躲避到单位、居民家里；发现自己迷路走失时，你应该：应及时告诉警察；或打电话叫自己最信赖的人来迎接；或直接拨打110求救；4自己家或邻居家发现火情，你应该：及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗、呼唤邻居、行人帮助灭火。或立即拨打119报警；5一人独自在家，发现有人撬门爬窗时，你应该：立即大声呼救或拨打110报警；必要时可拿起菜刀、锤子作武器来震慑歹徒；6遭到坏人绑架、劫持等暴力侵害时，你应该：要大声呼救，并据情况决定是否反抗，如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警；7放学路上遇到敲诈、勒索等违法犯罪行为侵害时，你应该：首先使自己免受伤害，同时设法及时报警。并记住坏人的身份特征及其他一些突出特征，以利于公安机关破案。十四. 成长写真(10分)某校初一学生小明期中成绩不理想，其父在开家长会时，看到班级成绩排行榜上小明的成绩位居倒数。父亲对小明失去信心。回家后，父亲将小明毒打一顿，然后强迫他辍学去广州某电器厂，14岁的小明做了学徒工。材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法中对未成年人的哪几种保护?请进行分析。答：（）学校成绩排名违反了学校保护。分析：学校没有全面贯彻国家的教育方针，没有尊重未成年人的人格尊严。（）父亲打小明并让他辍学违反了家庭保护，这是虐待未成年人，同时家长不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。（）电器厂老板违反了社会保护。因为任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。十五七年级学生小胡沉迷于游戏机，一放学就到网吧打游戏，后来，干脆旷课打游戏，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心教育，他却认为网吧就是让人打游戏的，它能开，我就能去，况且，我玩的的内容都是变形金刚、魔幻城堡、三国等，没有不健康的。阅读材料，请回答：（1）你认为小胡的想法对吗？为什么？（3分）（2）请你对网吧老板说几句话（3分） 答：（1）小胡的想法不对。沉迷于网吧，而且还旷课玩游戏，不仅不利于青少年的身心健康发展，且也不符合义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的有关规定，是一种违法行为。（2）请你对网吧老板说几句话 答：我想对网吧老板说：网吧老板，您的做法违反了义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，请您把未成年人当做您自己的亲生子女一样，为了他们的身心健康，让他们在完成学业期间，远离您的网吧，千万别钱迷了心窍，忘了国纪国法，要关心下一代，做守法公民。 十六当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在万人以上。从发生在校园的种种典型安全事故看，校内易发生的危险大约有以下几种：一是安全措施不完备的校区设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是由于学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上管理不力造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校园暴力伤害。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，让他们能够健康安全地成长，是学校、社会共同的责任。在九届人大四次会议上，150多名人大代表共同呼吁；尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。（1）请运用七年级思政所学知识，谈谈制定校园安全法的理由。（4分）（2）除了加强立法，保障校园安全还须多方面努力，请你从学校方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生。（4分） 答：（1）青少年健康成长离不开法律。校园安全关系到保障亿万师生的人身权利，特别是生命健康权。校园安全既要加强教育的管理，也需要有立法的保障。立法更能促进校园文明建设。 （2）学校应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量，关注校园周边环境等；应加强安全意识教育和严格学校管理。如：开设安全教育课，抓好安全教育，消除安全隐患，完善安全措施等十七一个小伙子十八九岁，是某县郊区的无业游民。一天夜晚，他在县城一胡同口截住一妇女进行抢劫，恰被路过的一位大汉遇上。小伙子见来人便跑，跑出不远便被大汉抓获。大汉和那妇女一同将小伙予扭送到派出所。后来，当法庭审判时，小伙予中辩说他什么也没抢到，但仍被判了刑。结合上述材料，回答下列问题：1上述材料说明了什么问题?答：上述材料说明，法律的功能是维护社会安全和秩序，每个人违反法律都要承担相应的法律责任，作为公民要敢于和一切违法犯罪行为作斗争。2那小伙子什么也没抢到，为什么还被判了刑?答：这是因为：（1）小伙子的行为具有严重的社会危害性，而且违反了刑事法律，并依法应受到刑罚处罚，这符合犯罪的三个特征。（2）他的年龄已达到十八岁，属于已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。所以虽然他们什么也没抢到，但还是被判了刑。3假如你遇到有人拦路抢劫，你会怎么办？答：（1）机智地求助他人；（2）巧妙地周旋，趁机逃脱险境；（3）记住不法分子的特征和行为，事后报警。课本案例 课本P13： (1)如果你在穿着方面不如同学是否就觉得低人一等，有点儿抬不起头来？答案（1)我不会觉得那样。过分看重穿着，是爱慕虚荣的表现。一个人内在的气质和修养才是最重要的。 (2)如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 参考答案自己首先养成朴素节俭的生活作风，以谦虚诚实的心态与他交往，关注他的长处和优势，热情鼓励他取得的进步，尊重他的人格。(3)如果你有些“与众不同”，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点外地口音），你将怎样维护自己的尊严？ 答案不容许别人歧视、侮辱自己，积极发挥和展示自己的个性特长，尽可能改变或改掉自己的缺点和不足，等等。 (4）爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业，如果有人问起，你会怎样介绍他们？ 答案我会如实地介绍他们的情况，更会介绍他们对我的关爱等。当然介绍若需有所侧重，可以视场合而定。 维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装，也不一定非得有出众的容貌，也不一定非得有显赫的家庭财富和地位，维护自尊最重要的是勤学苦练，踏实工作，努力为国家、为社会、为他人多作贡献。在日常生活中我们要注意维护自己的人格，不要去做有损周围同学人格的事，这样才能赢得别人的尊重。总之，青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严。1.“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？答案犯了错误，有了过失，并不可怕，关键是要改正错误。金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，做人不能没有自尊，真正有自尊心的人知耻是自尊的重要表现。知耻，必定是知道羞耻的人。，并且做到自尊，是一个人前进的强大动力，唯有自重知耻，才会更加珍惜自己的自尊，才能赢得他人的尊重，否则永远不会赢得别人的尊重。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为完善自己，并帮助我们取得成功。2. 课本p18：在众口一词的批评与反对意见前面，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？参考答案首先，罗丹是一个自信的艺术家。他相信自己设计的巴尔扎克塑像，能够恰到好处地表现一代文豪深邃的思想和独特的个性。其次，罗丹的自信源于他的实力。他不是自封的雕塑大师，自己能够以作品征服世人，对这一点罗丹是深信不疑的。罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的，相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。罗丹是十分自信的，相信自己行，这是一种信念，也是一种力量。所以在世俗的反对意见面前，罗丹能够坚持自己的艺术主张。3.课本p19：把你的“我能行”填在上面的空格内）参考答案与其他同学相处好，我能行；孝敬父母，我能行；做好英语练习，我能行；学习电脑，我能行；锻炼身体，我能行4.、课本p47：小涛每天都要忍受庆病的痛苦，却在各方而取得那么大的成功，靠的是什么”答案小涛前进的动力是永远向上、永不懈怠、积极进取、对未来充满希望的自强不息的精神。他从容地面对不幸和困难，矢志不渝地努力向前、奋发有为，不依赖别人，他自尊、自信、自立，他是生命的强者，在挫折中生存、成长。他有一种自强的精神，这是他取得这么大成绩的原因。他无论遇到什么困难，都不会屈服，努力拼搏，挑战命运，走出人生的困境。这是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。他不怕困难挫折，努力顽强拼搏，积极向上，奋发进取，这是一种自强的精神。一个自尊、自信、自立的人想准备和心理承受能力去面对生活中的困难，不求上进，不思进取，是一种十分消极的生活态度。5.课本p73（l）抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质？抗震救灾英雄少年身上体现出的优秀品质有无私无畏、智慧勇敢、临危不惧、舍己救人、乐观坚强、沉着冷静、团结互助、镇定刚毅；有对他人的无私、对逆境的坚强、对生活的热情、对关爱的感恩。（只要能体现出抗震救灾英雄少年优秀品质的都可以） (2)说说你知道的抗震救灾英雄少年在灾难中）磨砺意志、在危难中坚韧刚强的典型事迹，与大家分享（联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现一个名叫罗瑶的女孩子被压在废墟里，在手脚受伤的情况下，她靠唱歌顽强激励自己不要人睡，最终获救；邓清清被埋在残砖破瓦之下，她靠读书缓解心中的恐惧；一个女学生，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，但从被挖出来一直到救助站她都没有哭，她说“要勇敢”(3)坚强意志具有自觉性，对自己行动的动机和目标有着清醒和深刻的认识。坚强意志具有果断性，能够在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。坚强意志具有自制性，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不急躁；面对胜利和成功，不骄傲、不自满。坚强意志具有坚韧性，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（结合自身经历交流坚强意志体验即可）6.课本p82：是什么使杨利伟成为“中国飞天第一人”？答案】坚强的意志成就了杨利伟“中国飞天第一人”的梦想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”顽强的意志是杨利伟前进的强大动力，坚强意志使杨利伟克服了一个又一个的困难，取得了事业的成功。7课本P104:。1）家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己一的权利主要应以哪部法律为后盾？2）、家长对我们尽抚养、监护之责，我们应如何回报家长？【答案(1)家长的行为是错误的。家庭是我们成长的摇篮，家庭保护是未成年人的基础，父母必须依法履行抚养、教育和保护未成年人的义务。图中家长没有以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定。中华人民共和国未成年人保护法(2)我们要努力学习，以优异的成绩来回报父母；力所能及地帮助父母做家务；不盲目攀比，珍惜父母的劳动成果；体谅父母工作的艰辛；给父母一些必要的精神慰藉，如父母下班后给父母送上一杯水或向父母说一声“您辛苦了”等慰藉问语、感谢语。 3课本P105：(1)学校保护我们健康成长，我们在学校应如何对待老师一和同学？如何对待学习？(2如何提高教学质量、改善师生关系、保障学生安全、丰富学生生活等问题，请提建议。【答案(1)我们在学校与老师的交往中，应该知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，与老师心相印、情相容，快乐地学习。和同学相处的基础是平等、尊重，同时要真诚、热情，持有宽容之心而又不违背原则。一学习是学生主导性的生活，学习是苦乐交织的，我会在苦学中体验学习的乐趣和成就感，从而珍惜学习的机会，享受学习。 (2)学校加强教师基本功的培训，提高教师的专业技术水平；设立“校长信箱”，倾听学生的心声；多组织一些学校师生谈心、交流活动；更新学校体育设施，经常检查教学设施；开展学生安全方面的讲座、报告会等；定期举办各种形式的文娱活动和体育竞赛等。一8课本P108：请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使其继续上学。参考答案能够帮助小芳使其继续上学的机构有：学校，当地的教育部门，居（村）委会，妇联，青少年维权中心，新闻媒体，法律服务所、律师事务所、法律援助中心等。9课本P110：你能帮小苗出主意，建议她采用什么方式讨回公道吗？参考答案I当我们的合法权益受到侵害后，可以首先采用非诉讼方式解决问题，小苗可以先和学校协商解决；如果非诉讼方式不能解决问题，小苗则要使用诉讼手段，勇敢地到法院状告学校，通过打官司讨回公道。10课本P112：这两种观点对吗？说说你的想法。答案这两种观点都是错误的。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼才能维权，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。因此这两种观点都是对打官司的误解，它不利于维护自己的合法权益，也不利于社会秩序的稳定与社会的发展。11课本P112：假如你是小平，你会怎么处理这件事？请把你的想法与同学进行交流。【答案记住歹徒相貌、特征及其他信息，脱身后马上告诉老师或家长寻求帮助；及时拨打“110”报警电话求助；请求路人相助，如立即对路上行人喊一声：“叔叔，你今天下班这么早啊！”马上和路上的“叔叔”一起离开；在保护自己的前提下，进行正当防卫，将歹徒打伤并扭送至派出所。12课本P114：小芳对此可以采取哪些行动？【答案】主动和游戏厅老板讲道理，指出其违反了未成年人保护法，同时力劝小明离开游戏厅；立即返回学校告诉老师或告诉小明家长，寻求大人帮助；打电话向有关执法部门举报。5