沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化中，一定发生化学变化的是（ ） A . 花朵掰成花瓣B . 粮食酿成美酒C . 水果榨成果汁D . 冰砖凿成冰雕2. （2分）下列物质的用途中，与物质的化学性质相关的是（ ） A . 铜做导线B . 用铁做成铁锅C . 酒精做燃料D . 黄金压成金箔3. （2分）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 验满氧气 D . 连接仪器 4. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 选择发生装置，一般根据反应物状态和反应条件B . 选择收集装置，一般根据气体的密度与空气密度的大小和溶解性C . 氧化反应只是物质与氧气的反应D . 缓慢氧化与燃烧的共同点是：都是氧化反应、都放热5. （2分）下列化学反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ） A . 氨气+氯化氢氯化铵B . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳C . 硫化氢+氯气二氧化硫+水D . 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水6. （2分）下列关于氧气的相关内容叙述不合理的是（ ） A . 工业制得氧气和实验室制取氧气原理截然不同B . 将气体通过注射器注入如图装置内澄清石灰水中根据浑浊情况检验是否含有氧气C . 凡是氧气与其他物质发生的化学反应都叫氧化反应D . 氧气用途很广,可以助燃、供呼吸,但不可做燃料7. （2分）下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列有关氧气的说法，正确的是（ ） A . 氧气可以用作燃料B . 物质与氧气的反应都属于化合反应C . 实验室可以用向上排空气法收集氧气D . 氧气的化学性质比较活泼，可以跟任何物质发生反应9. （2分）高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是（ ） A . 导电性B . 还原性C . 滑腻感D . 稳定性10. （2分）下列有关“火”字的成语中，不包含化学变化的是（ ） A . 火树银花B . 热火朝天C . 火烧赤壁D . 星火燎原11. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 空气中氮气的含量约占总体积的78%B . 二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一C . 稀有气体的化学性质不活泼所以可用作有色电光源D . 催化剂能改变化学反应速率，但是不能增加生成物的质量12. （2分）实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶中，这个操作应在（ ） A . 加热固体药品前B . 与加热固体药品同时C . 开始有气泡放出时D . 气泡连续并均匀放出时13. （2分）下列描述中属于物质的化学性质的是（ ） A . 胆矾是蓝色的固体B . 镁条在点燃条件下能燃烧C . 澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊D . 矿石粉碎二、 实验题 (共3题；共14分)14. （3分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究 （1）步骤：人呼出的气体可以用_法收集，首先将瓶里装满水，用玻璃片盖住，倒放入水槽中，在水下移开玻璃片后用导管向集气瓶中呼气，收集满气体的现象是_，集满后在水下盖上玻璃片，拿出正放在桌面上。 现象与结论：（2）滴入呼出的气体中的澄清石灰水变_，而滴入空气中的石灰水无明显变化，证明呼出的气体中_的含量比空气中的高。 （3）伸入呼出的气体中的_熄灭，而伸入空气中的能够_，证明呼出的气体中氧气的含量比空气中的低。 （4）对着干燥的玻璃片上呼气出现_，而放在空气中的玻璃片无明显现象，证明呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_。 拓展：久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会先放入一个燃着的蜡烛，如果蜡烛_，说明了二氧化碳含量_，此时人不适合进入。15. （6分）实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。 （1）图中仪器d的名称是：_。 （2）要制取较多的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是_（填序号，下同），请写出该反应的化学方程式_，收集氧气应采用_法，这种收集方法是根据氧气_的物理性质。 （3）净化水时，过滤需要选用上述仪器中的_（填序号），除此之外还缺少的仪器是滤纸、_、_（填名称）。 16. （5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题 （1）写出标号仪器的名称 a_b_（2）如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_(填字母)，该装置的不足之处是_，反应的文字表达式是_。 （3）实验室用过氧化氢制氧气，若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从_管（选填“c”或“d”）进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是_（4）实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是_，反应的文字表达式是_（5）图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有_可控制反应的开始和结束 节约药品 可形成液封防止漏气（6）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制得硫酸亚铁和硫化氢，该反应的文字表达式为_，发生装置可选用图中的_(填字母)，你认为用F装置来收集硫化氢是否合理_（填“合理”或“不合理”），理由是_（7）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积， 其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响。 三、 推断题 (共1题；共1分)17. （1分）下列是初中部分常见物质的转换关系，已知，固体F是银白色的金属。C、D、G、H、J属于氧化物。请做出合理推断并完成下面的问题。 （1）写出固体F的化学式_，属于纯净物中的_类别。 （2）操作E名称为_，黑色固体C在反应中的作用是_。 （3）反应的基本反应类型是_。 （4）写出反应的化学反应方程式是_，该反应体现了气体G具有_。 （5）反应和反应都可用于实验室制取无色气体B，同学们讨论后认为较好的方法是，你觉得同学们的理由是：_。（写2条理由） 四、 科学探究题 (共1题；共4分)18. （4分）如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。 （1）实验前首先应检查_。 （2）在集气瓶内加入少量水，将_分为5等份，做好记号。 （3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。 待红磷熄灭并_，打开止水夹。观察到的现象是_。（4）该实验得出的关于空气组成的结论是_。 （5）该实验还能得出氮气_的性质。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 实验题 (共3题；共14分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、三、 推断题 (共1题；共1分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 科学探究题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、