人教版中考化学模拟试卷（二） C卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（二） C卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列关于物质的用途，体现其性质对应关系正确的是（ ） A . 液氮做医疗冷冻剂物理性质B . 干冰用于人工降雨化学性质C . 氧气用于气焊物理性质D . 石墨用作电极化学性质2. （2分）如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（ ）A . X中C、H、O的原子个数之比为1：2：1B . 转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径C . X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将减小D . 人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量减少3. （2分）下列微观解释不正确的是（ ）A . 氨水挥发分子不断运动B . 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C . 18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D . 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔4. （2分）“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . Na+、Cl的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B . 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C . 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化5. （2分）关于酸和碱的性质说法正确的是（ ） A . 用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B . 用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C . 酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生D . 碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应6. （2分）如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法中正确的是（ ） A . 该反应涉及到四种原子B . 该反应属于置换反应C . 该反应前后所有元素的化合价都没有变化D . 参加反应的两种分子的个数比为1：17. （2分）下列物质在实际应用中出现错误的是（ ） A、食品包装充氮气防腐B、活性炭用于净水C、填充稀有气体制霓虹灯D、二氧化碳气体肥料A . AB . BC . CD . D8. （2分）许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（pH：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（ ）溶液的酸碱性酸性中性碱性菊花浸出液显示的颜色红色紫色黄色A . 无色B . 红色C . 黄色D . 紫色9. （2分）下列图象与相应操作对应正确的是（ ） A . 两份完全相同的过氧化氢在有无催化剂情况下制氧气B . 往稀盐酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液C . 往稀盐酸中加水D . 往碳酸钠溶液中加入稀盐酸10. （2分）下列实验操作、现象和结论对应正确的是（ ） 实验操作现象结论A向久置于空气中的NaOH溶液滴加稀H2SO4有气泡产生NaOH和H2SO4发生了化学反应B向某溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀原溶液含有SO42C向集满CO2的软塑料瓶中加入约 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应D将质量相同的Mg、Zn分别投入到足量的稀HCl中镁条表面产生气体更多、更快金属活动性：MgZnA . AB . BC . CD . D11. （2分）味精是常见调味料之一，主要成分是谷氨酸钠化学式为C5H8NO4Na，熔点232，20时溶解度71.7g下列有关叙述错误的是（ ）A . 谷氨酸钠相对分子质量为169B . 谷氨酸钠是由5个碳原子、8个氢原子、4个氧原子、1个氮原子和1个钠原子构成C . 20时，100g水最多可配制成171.7g谷氨酸钠的饱和溶液D . 谷氨酸钠中钠元素的质量分数约为13.6%12. （2分）要学好化学就要学会归纳总结，下表归纳的内容完全正确的是（ ）A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯含有较多钙镁单质的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类H2作填充气球的气体是因为它的密度小N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质A . AB . BC . CD . D13. （2分）（2017河南）下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（ ） A . 石灰水B . 浓硫酸C . 浓盐酸D . 烧碱溶液14. （2分）对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。（2）取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入质量分数和体积都相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）A . 丙甲乙B . 甲乙丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙二、 填空题 (共5题；共20分)15. （4分）西式快餐中的油炸薯条是高盐、高热量食品高盐摄入量意味着“高血钠”症，食盐的主要成分是氯化钠，其中氯元素是人体所需的_（常量或微量）元素，油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是_、_经科学研究发现只要我们选择健康的烹调方式，薯类食物中丰富的维生素就不会遭到破坏，维生素在人体内起到的作用是_16. （4分）（2016吉安校级一模）巧用你身边的灭火剂：我们每天都与火打交道，一旦发生火灾，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭我们身边就有不少“灭火剂”，如湿布、冷食油、锅盖、茶杯盖或小碗碟盖、颗粒盐或细盐等，利用它们，我们能扑灭或控制小火，防止恶性事故的发生（1）锅盖、茶杯盖或小碗碟盖、湿布等将火盖灭的灭火原理是_，着火的锅可以从侧面倒入冷食油也能灭火，其原理是_；（2）网传氯化钠在高温火源下迅速分解为氢氧化钠，通过化学反应吸热也能灭火，用你所学的知识分析是否合理并说明理由_；（3）灭火原理其实就是控制燃烧的条件，燃烧的三个条件是_17. （4分）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答（1）40时，氯化钠的溶解度为_g。（2）在60时，50g水中加入60g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为_g。（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取_方法。（4）由表中数据分析可知，若硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是_（填降温结晶或蒸发结晶）。18. （3分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验，已知溶液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸时_（填“有”或“没有”）气泡产生。 （2）溶液甲中一定含有的溶质有_（写化学式）。 （3）请写出该实验过程中所发生反应的一个化学方程式_。 19. （5分）用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的金属元素_； （2）2个亚铁离子_； （3）5个氢分子_； （4）标出水中氧元素的化合价_； （5）氖气_ 三、 综合题 (共2题；共12分)20. （5分）（2017郴州）如图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A,B,C时三种粒子的结构示意图 试回答：（1）钠元素的原子序数为_； （2）A,B,C中属于同种元素的粒子时_（写字母编号） （3）A和B两种粒子的_相同，所以它们具有相似的化学性质；在化学反应中它们容易_（天“得到”或“失去”）电子； （4）C所表示的粒子是_（填“原子”或“离子”） 21. （7分）已知 A，B，C，D，E，F，G 均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）其中，A是人体胃酸的主要成分；B为一种钠盐；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种常用的食品干燥剂也可用做建筑材料；组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位 请回答下列问题：（1）C的化学式是_；B的化学式可能是_；E俗称为_ （2）写出下列反应的化学方程式： D转化为E_； A与E_（3）如果F能与A反应产生不溶于稀 HNO3的白色沉淀，则F与A反应的化学方程式为_，F与G反应的基本类型为_ 四、 实验题 (共2题；共17分)22. （6分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成 【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素（1）【查阅资料】 I二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2H2SO4 II二氧化硫和二氧化碳一样，能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_（2）根据上述资料，甲同学和乙同学设计实验方案进行探究 【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验（部分装置在图中略去）：【探究与结论】图C装置的作用是_（3）实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素_ （填序号） B中稀高锰酸钾溶液褪色B中稀高锰酸钾溶液不褪色D中澄清石灰水变浑浊D中澄清石灰水不变浑浊（4）实验过程中必须控制好通入气体的速率，以防止反应不充分产生CO一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理，尾气处理可采用的方法是_ （5）假设实验过程中每一步均能充分反应，且S、C分别转化为SO2、CO2 ， 不考虑水蒸气影响，5g煤粉样品充分反应后，B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g，则该煤粉样品含硫量为_（结果精确到0.1%） （6）【另辟蹊径】乙同学设计了如图2所示两个实验，以证明煤中含有碳元素和硫元素； 你认为乙同学的设计是否合理？_（填“是”或“否”）23. （11分）碳及其化合物是初中重要的化学物质（1）下列说法不正确的是 A . 金刚石、石墨和C60都属于碳单质B . 常温下碳单质的化学性质不活泼C . 二氧化碳能使紫色石蕊纸花变红D . CO、CO2均会造成空气污染（2）如图1所示，烧瓶内为二氧化碳气体，挤压滴管的胶头，使氢氧化钠溶液进入烧瓶，打开弹簧夹，可观察到烧瓶内产生喷泉，且进入的溶液变为红色 请解释出现上述现象的原因：_实验结束后，要通过验证瓶内溶液中溶质的成分来确定二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应，可利用的反应的化学方程式为_要验证反应后的溶液中是否含有氢氧化钠，请写出实验步骤、现象、结论_ （3）某同学用下列装置完成模拟冶铁并检验气体生成物的实验装置B、E的作用分别是什么？取20g氧化铁，反应一段时间后，测得生成二氧化碳的质量为13.2g，则参加反应的氧化铁质量是什么？五、 计算题 (共2题；共14分)24. （7分）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：（1）混合物CaCO3中的质量为_；（2）稀盐酸中的溶质质量分数为_；（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）25. （7分）（2015荆州）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119（1）【探究过程】如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_ （2）【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_ ， 你的判断依据是_ （3）【探究反思】（1）若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是_ （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共20分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 综合题 (共2题；共12分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 实验题 (共2题；共17分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、五、 计算题 (共2题；共14分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、