2015-2016学年高一语文上学期开学测试题分类6仿写.doc

2015-2016学年高一语文上学期开学测试题分类 6仿写1.请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_，我_；读_，我_。【答案】示例:读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理。【解析】试题分析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。注意选择名家书籍，根据书籍特点，谈收获。【难度】一般2按照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一个积极的人生态度。例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。仿句：_；_。【答案】有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风雨前却步。有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。（句式相似，2分；内容能够表达积极的人生态度，2分）【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。【难度】一般3仿照加点句子,在下面横线上补写句话,使之与前文构成排比。钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土； ， ； ， 世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。【答案】（4分）（要求：能准确把握提挈语“再，若也只是等同于”内容不重复，语意连贯，酌情赋分）参考示例一：时间再珍贵，若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。参考示例二：生命再宝贵，若虚度光阴（不知珍惜）也只是等同于朽木。【解析】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。【难度】一般4仿照例句，续写两句，构成一段排比。青春，不要暗夜的凄苦迷茫，而要晴日的温暖坚定。_， ， ；_， ， ；【答案】青春，不要天空的虚无缥缈，而要大地的踏实稳健；青春，不要冬季的萧索晦暗，而要盛夏的绚烂明亮。【解析】试题分析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。在内容上，要表达出活泼灿烂阳光的意境，在结构句式上，可采用“青春,不要，而要”的句式结构。【难度】一般6仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界让我怎样感谢你当我走向你的时候_让我怎样感谢你当我走向你的时候_ 【答案】我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 我原想撷取一片红叶你却给了我整个枫林【解析】试题分析：仿写句子，最主要的是要搞清楚句子仿写形式和内容上的要求。形式上的要求包括要仿写句子的结构，所应选取的材料以及其表达的方式。内容上的要求和限制，这是仿写的重点与难点，也是易错点，所以一定要吃透例句的内在精神。本题所写的句子应根据第一个诗段的内容和句式特点，选取适当的意象，但要注意，第一句中的意象，和第二句中的意象应是种属关系，即第一个意象是第二个意象的一个组成部分。【难度】一般7参照下面的句子的句式，仿写两个句子。热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是_；热情是_；热情是长鸣的汽笛，能鼓舞人奋勇向前。【答案】热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活。【解析】试题分析：仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照语境所提供的暗指句式特点，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞手法，如比喻、对偶、对比、排比等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。注意仿写的句式特点“热情是（偏正短语），能 ”。【难度】一般