2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列物质可用作氮肥的是（ ） A . NH4ClB . K2CO3C . Ca3(PO4)2D . NaCl2. （2分）小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是（ ）选项X的物质类别观点描述A碱若X为NaOH，则盐为Na2SO4B金属氧化物若X为MgO，则Y为H2OC金属若X为Cu，则反应能够发生D盐若X为BaCl2 ， 则生成白色沉淀A . AB . BC . CD . D3. （2分）如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）（ ） 序号XY水酒精氢氧化钙溶液二氧化碳稀硫酸镁粉硫酸铜溶液锌粉A . B . C . D . 4. （2分）在实验室中鉴别下列各组物质的方法、现象及结论都正确的是（ ）选项需鉴别的物质方法、现象及结论A保险丝与钨丝加热，先熔化的是保险丝B硬水和软水加入肥皂水，振荡，泡沫多的是硬水C铁粉与碳粉看颜色，银白色的是铁粉D食盐水和蒸馏水尝味道，有咸味的是食盐水A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列区别两种不同物质的方法合理的是（ ）A . 用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B . 用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C . 用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D . 用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水6. （2分）下列离子组合能在pH=12的溶液中大量共存的是（ ） A . K+、Cu2+、SO42、ClB . K+、Na+、NO3、ClC . CO32、H+、Na+、ClD . Ba2+、Cl、Na+、SO427. （2分）由Mg（OH）2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%取该混合物5g，将其投入115g的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 5%B . 15%C . 10%D . 20%二、 填空题 (共4题；共19分)8. （5分）（2015重庆）中国制造业正在持续发展，汽车制造是重庆制造业的一个代表，请根据所学知识按要求填空（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是 （填序号）A . 钢铁车架B . 真皮座套C . 玻璃车窗D . 橡胶轮胎（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的_（填两种物质名称）接触而生锈（3）汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为_，该反应中_（填化学式）发生了还原反应9. （4分）超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放在化学学习中，我们也要将物质进行分类请将下列物质按要求分类（用序号） 空气；二氧化硫；氧气；硫粉；高锰酸钾；氮气；海水；冰水混合物；过氧化氢溶液；二氧化锰其中属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_10. （6分）（2011鞍山）随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展（1）在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法铁粉是常用的抗氧化剂，俗称“双吸剂”，原因是_（2）亚硝酸钠（NaNO2）也是一种常用的防腐剂结合下图“小资料”回答问题：食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150g/kg，以此计算，500g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠_千克针对资料，小明设计如下实验：实验A中观察到的现象是_，反应的化学方程式为_实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是_亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是_（填字母）ANO2 BNH3 CN2 DSO2 11. （4分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），且这些转化都是初中化学常见的化学反应。 （1）若B、C、D属于同类物质，且常温下状态各不相同，则C的化学式是_，写出一个符合AD的化合反应_（用化学方程式表示）。 （2）若B的物质类别与A、C、D不同，D由两种元素组成。A为纯碱，则A的化学式是_，CD的化学方程式为：_。三、 实验探究题 (共2题；共15分)12. （8分）兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究： （提出问题）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应？（猜想假设）a二者混合发生了化学反应；b二者混合没有发生化学反应（设计并实验）（1）甲同学取2 mLNaOH溶液于试管中，滴入12滴酚酞试液，振荡，逐滴加入稀盐酸，同时不断振荡试管观察到的现象是_，由此证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应。请写出该反应的化学方程式：_。 （2）乙同学用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸混合过程中温度和pH的变化得到的曲线如图所示。 由图1得出氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应，依据是_。B点溶液中溶质为_（填化学式），该反应是将_中（填字母）。a稀盐酸滴入氢氧化钠溶液b氢氧化钠溶液滴入稀盐酸（3）丙同学认为溶液温度升高也可能是氢氧化钠溶液或稀盐酸稀释释放的热量，不足以证明两者发生了反应，请设计合理的实验方案排除这种可能性：_。 查阅资料：电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小相同温度下同种溶液电导率越大离子浓度越大。（4）丁同学用电导率传感器测氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的电导率变化如图2。 M点前曲线下滑的原因是_。N点时溶液中大量含有的离子是_。13. （7分）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0 g二氧化锰放入盛有20.0 g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559 mL气体。计算：（结果保留1位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为_g。_（2）反应产生氧气的质量为_g。（标准状况下氧气的密度约为1.43 g/L）（3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、 计算题 (共1题；共14分)14. （14分）通过学习，我们知道可以通过如图所示的六种途径制得氧气：（1）在六种制氧气的方法中，属于物理变化的是_（填序号），根据“绿色化学”的理念，_途径是实验室制取氧气的最佳方案（2）实验室常用如图装置来制取氧气：写出图中有标号仪器的名称：a_；b_ 若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装写出该反应的化学方程式为_（3）计算：将34g过氧化氢完全分解，能制得氧气多少g？（4）化学是把双刃剑，恰当地运用化学原理会更好地服务于社会例如铁制品生锈会给人们生活带来诸多不便和危害，但冬天常用的防寒用品“暖宝宝”却是利用铁与_、_反应生锈时放出的热量为人类服务当前，温室效应是全球关注的话题，请你从正反两方面谈谈对温室效应的认识第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共4题；共19分)8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、三、 实验探究题 (共2题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、四、 计算题 (共1题；共14分)14-1、14-2、14-3、14-4、