北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷 .doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷 一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 滴加液体C . 读液体体积D . 点燃酒精灯2. （2分）下列关于科学家提出的观点错误的是（ ）A . 波义尔认为物质由粒子构成，化学变化中元素种类不变B . 普鲁斯特认为每种纯净物都有固定的组成C . 道尔顿认为物质由原子构成，原子不可分割D . 拉瓦锡认为水不是一种元素，而是由氢元素和氧元素组成的化合物3. （2分）实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是醋酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论4. （2分）“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）A . 就地焚烧B . 发酵后作农家肥C . 加工成精饲料D . 制造沼气5. （2分）生活中随时发生着各种变化，其中属于化学变化的是（ ） A . 打碎玻璃B . 轮胎爆胎C . 食物变馊D . 水的沸腾6. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定B . 空气中的氮气充入食品包装中可以防腐C . 二氧化碳是空气污染物之一D . 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用7. （2分）下列哪组气体都属于空气污染物（ ） A . CH4、CO2、H2B . CO2、HCl，N2C . SO2、CO，NO2D . HCl，N2、O28. （2分）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （2分）氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（ ） A . 制备B . 收集C . 验满D . 验证氧气性质10. （2分）区别氧气、氮气和空气这三瓶无色气体，下列方法中简便可行的是（ ） A . 加入少量澄清石灰水B . 用燃着的木条试验C . 闻气味D . 分别称量11. （2分）要除去密闭容器里空气中的氧气得到较纯净的氮气，可选用下列可燃物中的（ ） A . 蜡烛B . 铁丝C . 红磷D . 木炭12. （2分）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（ ） A . 自然沉淀B . 砂层过滤C . 活性炭吸附D . 杀菌消毒13. （2分）下列实验设计不能实现其对应实验目的的是（ ） A . 浓硫酸的稀释B . 铁丝在氧气中燃烧C . 分子运动现象D . 测定空气中氧气含量14. （2分）现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图象是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（ ） A . 观察颜色B . 滴加紫色石蕊溶液C . 滴加澄清石灰水D . 伸入燃着的木条16. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（ ） A . 钙片 水 矿泉水B . 铝粉 熟石灰 石油C . 液氧 干冰 煤D . 金刚石 稀硫酸 空气17. （2分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A . 氢气用于填充气球B . 木炭燃烧取暖C . 氮气用于食品防腐D . 氧气供给呼吸18. （2分）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A . 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码B . 用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处C . 将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D . 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液19. （2分）下列有关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 工业上用分离液态空气的方法制氧气，是利用氧气和氮气的密度不同来分离的B . 物质在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性C . 氧气可以用来炼钢，是利用其化学性质D . 鱼虾可以在水中生存，说明氧气易溶于水20. （2分）小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放人氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ）A . 反应速率加快，生成氧气的质量不变B . 反应速率不变C . 反应速率加快，生成氧气的质量增加D . 生成氧气的质量不变21. （2分）已知存在“2Mg+CO2 2MgO+C”的化学反应，据此可知（ ） A . 镁在该反应中呈现还原性B . 镁着火燃烧可用二氧化碳灭火C . 镁在该反应中发生还原反应D . 二氧化碳在该反应中发生氧化反应22. （2分）空气质量报告中，计入空气污染指数的是（ ）氧化碳一氧化碳 可吸入颗粒物二氧化硫 稀有气体 二氧化氮A . B . C . D . 23. （2分）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D . 当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集24. （2分）如图是一个“水上行走球”的游乐项目，游戏者进入一个充有3m3左右的大塑料球，可以漂浮在水上玩耍，但在球内时间不能太长。影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是（ ） A . 球内氧气含量B . 球内氮气含量C . 球内水汽含量D . 球内气温高低25. （2分）小东同学在试管中加入两块石灰石，向其中滴加少量的稀盐酸，反应产生了大量气泡他认为“可能生成了二氧化碳”，小华说“可以通入到澄清石灰水中检验”。对于“可以通入到澄清石灰水中检验”应属于科学探究中的（ ） A . 猜想与假设B . 反思与评价C . 设计实验方案D . 进行实验26. （2分）古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ） A . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D . 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川27. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C . 一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜D . 在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色28. （2分）下列关于氧气的相关内容叙述不合理的是（ ） A . 工业制得氧气和实验室制取氧气原理截然不同B . 将气体通过注射器注入如图装置内澄清石灰水中根据浑浊情况检验是否含有氧气C . 凡是氧气与其他物质发生的化学反应都叫氧化反应D . 氧气用途很广,可以助燃、供呼吸,但不可做燃料29. （2分）在配制80克10%的氯化钠溶液过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ） 用量筒取水时俯视读数配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯A . 只有B . 只有C . 只有D . 30. （2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据的是（ ） 选项实验事实观点A铁丝在潮湿的空气中生锈了化学反应的实质是生成了新的物质B水电解可得到氢气和氧气水是由氢元素和氧元素组成的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D水变成水蒸气，体积变大分子种类发生变化A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共13分)31. （6分）洗涤仪器判断是否刷净的标准是既不_，也不_。 32. （4分）完成下列变化的文字表达式，并回答问题。 （1）木炭燃烧：_。 （2）硫燃烧：_。 （3）磷燃烧：_。 （4）铁丝燃烧：_。 33. （1分）2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可）。 34. （2分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_。能供给燃烧和呼吸的是_；“霓虹灯”在通电后发出五颜六色的光，是充入了_；食品包装袋内会充入_防腐。 三、 实验题 (共2题；共11分)35. （3分）为测定空气中氧气的含量，小华、小强、小明三位同学分别设计如下方案： 小华：采用如图装置进行实验.（燃烧匙中药品为红磷）请回答下列问题：（1）点燃红磷伸入集气瓶，观察到红磷燃烧的现象_；反应的文字表达式为_；该实验中红磷需稍过量，目的是_。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ，你认为其原因可能是_、_。 （3）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_。 （4）通过这个实验得出的结论是_。 （5）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：_；_。 小明：由小华、小强实验得到启发，设计了如下图2的测定实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约 ，原因是_。36. （8分）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究 （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，小强认为是该气体是_，他的分析原因是_，并用带火星的木条靠近P处检验证明了他的猜想 （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物应为Ca（OH）2 请解释小强否定原假设建立新假设的理由：_ （3）请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：_ （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_ （5）小强发现：CaO2与水反一段时间后，反应速度明显变慢，请猜想可能的原因：_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共4题；共13分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、三、 实验题 (共2题；共11分)35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、