《我的职业人生》演讲稿.doc

梦想的阶梯尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是梦想的阶梯。非常荣幸有这个机会，在这恬静的夜晚，和大家一同分享我的职教人生。记得在2004年那个火红的五月，一个18岁的女孩子怀着梦想和对未来的憧憬，希望通过自己的努力考上大学，改变命运。在拿到通知书的那一刻，我第一个和妈妈分享了这个好消息。看着大红色的录取通知书，妈妈轻轻地摸着我的头，却良久没有说话。看着妈妈的泪眼我明白了。贫穷的家庭情况让我伴着不甘与遗憾选择了进入社会。一个没有文凭没有职业技能的人，在这个现实的社会中，可以做什么呢？找一份工作，无疑是最需要解决的问题。由于年龄较小，又没有任何的工作经验，很多单位都不愿雇佣我。走在华灯初上的街头，看着忙碌的人群，我觉得十分彷徨，十分无助。在最艰难的时刻，是那如幼苗破土般不服输的强韧劲儿支持着我，终于，我找到了一份工作。因为来之不易我更加懂得珍惜，经过1年多的努力我从一名普通职员一步步做到了代理店长。但公司却将本应属于我的升职机会临时给了一位刚毕业的，市场营销专业的大学生。面对不公的待遇，我开始了人生的第一次反思：社会需要人才，是因为人才具备丰富的知识和过硬的技能，而能够满足以上两点的地方就只有职业学校。在家人的支持帮助下，2006年我走上了求学之路，来到了当时的重庆市计算机管理学校。经历了工作的艰辛再次回到校园，我倍感学习机会的来之不易，我的目标是每一门课程，都要名列前茅。在学习中有了问题，我会第一个请教老师；在练习中遇到了困难，我也会第一个动手去实践，去总结经验和教训。我身边有些人总抱怨说自己学不到东西，那是因为他们没有我这样的经历，还走不出稚嫩的包裹。2009年，我以优异的成绩拿到了毕业证书，我发现，我已经舍不得离开这所学校了。怀着对母校难以割舍的感恩心情。我郑重地向学校申请留校任教。经过4个月漫长的等待，学校终于留下了我，从此，我的人生翻开了崭新的一页，从此，我与三尺讲台结下了不解之缘。我亲爱的学生们，看着你们一双双渴求知识的眼睛，我就想，就想把我知道的一切都告诉你们。我要感谢你们，是你们给了我巨大的支持和鼓励。在学校这个温暖的大家庭中，我快乐的成长着，而学校也给了我许多学习和充电的机会，因此，我不但快乐的给与我的学生知识，自己也在知识的海洋里吸吮、遨游着。学校领导常告诉我们要做学习型教师，我也告诉我的学生要做学习型人才。在我的课堂上，学生不单单要学会动脑，还要学会动手。为了多出几道例题，也不知那素色的台灯伴着我度过了多少个研究的夜晚。会计是一门实践性很强的学科，书本上的知识往往和实践有着一段不小的距离，要教好学生必须解决这个问题。为了将最好、最切合实际的范例告诉我的学生，我不断地查阅有关图书资料，并请做会计工作的朋友提供实际工作的范例作为我教学的参考；我会一张一张地翻阅着他们的凭证，也会一页一页地研究着他们的帐簿，再把这些和我将要讲授给学生的知识结合起来。因此，学生们慢慢的喜欢上了会计这个职业，他们都觉得会计实训课程很有意思，而我也在学生们豁然开朗的笑脸上得到了最大的满足和欣慰。是啊！老师的职责就是“授业、传道、解惑”。我不知道自己还能在这三尺讲台上走多远，但我深深地知道，我手里握着的是学生们一颗颗期盼的心。我希望我的学生在进入社会之后，不需要过多的“适应期”，就能够“独挡一面”。这也应该是我作为教师不断努力的方向。算起来，我从事中职教育这一行业还不久，很多东西都还需要我去不断探索。作为一名教师，我没有绚丽夺目的成绩，也还没有桃李满天下的累累硕果。但我仍然愿以自己的生活经历为例，用鲜活的例证告诉我的学生：请正视你的每一次机遇，哪怕它只是轻轻敲响你的门；请珍惜你的校园生活，因为，只有今天的汗水才能锻造出美丽的明天！我的演讲到此结束，感谢大家！