微生物实验ppt课件

微生物学实验,1,试管 大试管：18mm180mm左右 中试管：15mm150mm左右 小试管：10mm100mm左右 培养皿 皿底直径30mm240mm，常用是90mm150mm。 三角瓶 50ml2000ml 烧杯 50ml1000ml,2,其它玻璃器皿 刻度量筒、烧瓶、移液管、刻度吸管、滴管、漏斗和试剂瓶（广口和细口）等。,3,1.玻璃仪器的清洗方法 2.空玻璃器皿的包装,4,1.一般玻璃器皿的清洗 试管、培养皿、锥形瓶等 可用毛刷及去污粉洗去灰尘、油垢、无机盐类等物质，然后自来水冲洗干净。实验要求较高的器皿，可先在洗液（常用重铬酸钾或重铬酸钠的硫酸溶液）中浸泡数10分钟，再用自来水冲洗，最后用蒸馏水洗23次。以水在内壁能均匀分布成一薄层而不出现水珠，为油垢除尽的标准。洗净后的器皿倒置在铁丝筐内，晾干。急用时，烘箱烘干。,5,2.用过器皿的清洗 应立即洗刷，染菌的先湿热灭菌，然后倒出培养物，再常规洗涤干净。带菌的移液管和毛细吸管，应立即放入5的石炭酸溶液中浸泡数小时，然后自来水冲洗，蒸馏水进一步冲洗。,6,3.新购置的玻璃器皿的清洗 新购置的玻璃器皿含游离碱，一般先用2盐酸或洗液浸泡数小时后，再用水冲洗干净。 新的载波片和盖玻片先浸入肥皂水或2盐酸内1小时，再用水洗净，软布擦干后浸入滴有少量盐酸的95乙醇中，保存备用。已用过的带有活菌的玻片可先浸入石炭酸溶液中消毒，再水洗干净，擦干后，于95乙醇中保存备用。,7,1.培养皿的包装 39套，旧报纸包装，干热或湿热灭菌；现通常装入专门的金属筒，干热灭菌。,8,2.移液管的包装 洗净干燥后的吸管，粗头顶端处塞1.5cm长的棉花，报纸条包装单只吸管，再用大报纸包装单只吸管，干热灭菌；报纸条包装好的许多单只吸管，也可装入金属筒中干热灭菌。若一次灭菌的吸管可一次用完，也可将玻璃吸管直接放入金属筒内，管尖朝筒底，粗端在筒口，干热灭菌。使用时，筒横卧，手持粗端取用。,9,3.移液枪头的包装 将枪头置于枪头盒内，再用报纸或牛皮纸将枪头盒包装好，然后用蒸汽灭菌。,10,4.试管和三角烧瓶的包装 洗净干燥后的试管和三角烧瓶，管口和瓶口塞棉花塞。许多试管装入铁丝筐内，再用大张报纸或牛皮纸捆扎，干热或湿热灭菌。三角烧瓶再用报纸或牛皮纸包扎，细线捆之。,11,低值易耗类举例,接种针柄 酒精灯 铝饭盒 铝锅 医用剪刀 医用尖头镊子,牛角匙 红色玻璃铅笔 火柴 擦镜纸 吸水纸 普通棉花 脱脂棉花,普通棉花 脱脂棉花 脱脂纱布 三角瓶 容量瓶 量筒 烧杯,12,微生物学实验材料计划（低值易耗类）,13,微生物学实验材料计划（药品类）,14,微生物学实验材料计划（玻璃器皿类）,15,微生物学实验材料计划（仪器设备类）,16,微生物学实验材料计划的申报可通过多种资讯手段，电脑网络最为方便。,17,微生物学实验常用仪器简介,18,高 压 蒸 汽 消 毒 器,19,高 压 蒸 汽 消 毒 器,20,鼓风干燥箱,21,恒温培养箱,22,超净工作台,23,天平,24,天平,25,分光光度计,26,组织捣碎器,27,摇床,28,摇床,29,发酵罐系统,30,发 酵 罐 系 统,31,恒温水浴锅,32,厌氧工作站,33,真空冻干机,34,离心机,35,超声波清洗器,36,培养皿,37,灭菌筒,38,三角瓶、培养皿及试管,39,微生物专业实验室,40,药品柜,41,药品柜,42,PH计 真空泵 磁力搅拌器 超声波细胞破碎器 普通光学显微镜 暗视野显微镜 荧光显微镜 相差显微镜 电子显微镜,43,移液管 吸液器 接种工具 接种针 接种环 接种钩 玻璃涂布器,常用耐灼烧、易冷却、软 硬适度的铂丝或镍丝。,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,微生物学研究的仪器设备在不断的更新，养成阅读说明书的良好习惯，才能更好地认识和有效使用它们。,54,菌种保藏室 用于保藏大量菌株。室内可装冷冻机，保持5 左右，室内放许多载物架，注意隔热。小型实验室也可通过各种冰箱来保藏菌株。,55,56,仪器分析室 放置有多种常用分析仪器，如各种显微镜、分光光度计、质谱仪、电泳仪及计算机编辑分析系统等。仪器分析室应安装空调，避免高温多湿，损坏仪器。,57,恒温室 用于培养微生物。应该用隔热材料（石棉、泡沫塑料等保温材料）充分保温。温度1030 ，每个5设置一间，装有控温装置。小型实验室也可用各种恒温培养箱培养微生物。,58,无菌室 便于严格的无菌操作，或处理许多样品。无菌室分各位两间，前室为缓冲间，主室为操作间，玻璃门隔开，后室内放置超净工作台。无菌室地板、墙壁及天花板均应铺设无纹瓷砖。前室及主室均装有照明灯光和紫外线杀菌灯，由室外送进无菌空气。,59,60,61,62,灭菌室 实验器具及培养基消毒灭菌的场所。内置有高压蒸汽灭菌器、干热灭菌器等设备。该室潮热，应设置良好的通风设施。,63,64,65,66,培养基配制室 用来配置培养基。设有配置多种培养基所用的原料药品柜实验器具柜及操作台等；培养基的消毒灭菌常与灭菌室结合使用；须配专用的大型洗涤槽。,67,专 用 实 验 室,洗涤、灭菌室,培养基 配制室,无菌室,恒温室,休息室,仪器 分析室,菌种 保藏室,仪器 分析室,68,学 生 普 通 实 验 室,洗 涤 槽,面积：1520人，面积4860 m2,实验台：最好带有抽屉、小柜子、凳子及架子等。,讲台：实验演示台、板书及多媒体教学设备等。,其他：同科研实验室,多媒体,讲台,69,70,科 研 普 通 实 验 室,7m,9m,玻 璃 器 皿 柜,药 品 柜,条柜,洗涤槽,洗涤槽,1.51.8m,1.5m,1.5m,1.5m,1.5m,面积：15m2/人4人=60 m2；进深7 m，宽9 m。,实验台：1.5 m 0.75 m；8张拼成两个大台；实验 台间过道宽1.51.8 m；台面要求耐酸、耐碱、耐热。,其他：有单相及三相电源；供水排水系统；空气及排气系统等。,71,微 生 物 学 实 验 室,普通实验室,专用实验室,科研普通实验室,学生普通实验室,72,科学 实用 经济 先进,实验室建设原则,73,基础实验： 1.微生物实验室的设置、常用仪器设备及注意事项（基础） 2.培养基的制备与消毒灭菌（基础） 3.微生物的分离纯化与活菌计数（基础） 4.微生物形态观察（基础） 5.细菌学常用染色技术 （基础） 6.微生物大小测定和显微镜直接计数（基础） 7.细菌鉴定中常用生化反应实验（基础） 综合实验： 8.环境因素对微生物生长的影响 （综合） 9.噬菌体的分离与纯化 （综合） 10.水中细菌总数和大肠菌群的测定 （综合）,74,设计实验： 设计实验结合创新实验和毕业论文进行。旨在培养学生的创新精神，初步掌握科学研究的基本过程和方法。 研究内容跨学科进行，每个学生可根据自己的兴趣任意选择一个学科的课题，独立进行实验设计。 实验设计方案经老师审定通过即可进行实验研究。 微生物学科要求：选择基础研究的，研究论文水平应达到能够公开发表；选择应用研究的，得到的菌株应具有应用前景，得出的工艺应对生产实践有指导作用。 研究类型 实验设计的基本原则,75,1.教学安排 （1）时间 本学期21周,实验从第三周开始,第17周结束。 （2）实验室 微生物教学实验室 显微镜室 （3）实验内容 （4）成绩考核 单独设课 是否上课 平时操作 实验报告 （考试）,76,2.实验课要求 （1）实验预习/设计 (2) 考勤:课前签到，有事请假。 （3）座位:自由结合，固定不变。 （4）着装:着实验服上课。 （5）课堂纪律:独立思考，相互研究，举手 提问，勿喧哗，忌闲聊。 (6) 实验记录 (7) 实验材料的培养,77,（8）实验台卫生 固体废弃物倒入垃圾盆中（严禁弃于洗涤槽内）；个人用完的玻璃器皿等容器洗净倒置，固定位置摆放；酒精灯用完后放回实验台架上；实验台面摆放整齐，书包等杂物置实验柜中，组长检查合格后，方可离开。 （9）安全 A.严格执行实验室各项规章制度，注意水、火、电、等方面的使用安全，养成良好的实验习惯。 B.个人人身安全（洗手，使用仪器设备、无菌室/酒精灯，棉塞着火，打破盛菌容器，皮肤破伤，吸入菌液，菌液洒在桌/地面）,78,（10）值日生职责 打扫整个实验室环境卫生（地板、实验台、讲台、水槽等），保持环境整洁，倾倒垃圾，离开实验室前检查水、火、电及门窗等安全。 （11）组长责任 安排值日表；收发实验报告；组织实验活动；上传下达，教学沟通。,79,（12）实验报告 1.实验目的 2.实验原理 3.实验器材 4.实验内容步骤 5.实验结果 6.作业 7.建议或批评,用自己的语言概括，简炼,真实结果,80,（13）其他 课后后认真阅读领会微生物学实验（沈萍等）第一页“实验须知”的有关内容。 树立科学态度 规范实验操作 养成良好习惯 提高动手能力 培养创新精神,81,实验一 微生物学实验室、仪器设备及 注意事项,一、实验目的 了解本学期教学安排及要求 了解微生物学实验室的基本设置 熟悉常用仪器设备及玻璃仪器的清洗包装 二、实验内容 （一）教学安排及要求 （二）微生物学实验室设置 （三）实验材料和仪器设备 （四）玻璃仪器的清洗和包装,82,三、实验报告 1.设计并绘制普通实验室、专用实验室总体布置平面图。 2.列出若干（510项）微生物学实验室常用仪器设备材料计划。（可借助网络资讯） 3.列出若干（1020项）微生物学实验室低值易耗物品名单。 4.预习实验二：培养基的制备与消毒灭菌,83,祝,你,进,步,84,