九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷 .doc

九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）空气中含量最多的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气2. （2分）石蜡熔化后再燃烧，这种物质变化（ ）A . 先发生物理变化，再发生化学变化B . 先发生化学变化，再发生物理变化C . 只发生化学变化D . 只发生物理变化3. （2分）下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B . 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物4. （2分）取用一定量的液体药品应该用（ ） A . 试管和胶头滴管B . 量筒和胶头滴管C . 烧杯与量筒D . 蒸发皿与烧杯5. （2分）空气成分中，可充入灯泡中制成霓虹灯的是气体是（ ） A . 稀有气体B . 二氧化碳C . 氮气D . 氧气6. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧生成二氧化硫B . 铁在空气中燃烧火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧发红光7. （2分）（2016东兴区一模）如图实验操作错误的是（ ）A . 加块状固体B . 倾倒液体C . 检查装置气密性D . 加热液体8. （2分）下列反应属于化合反应的是（ ） A . 2Cu+O2 2CuOB . C+2CuO 2Cu+CO2C . CaCO3 CaO+CO2D . C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O9. （2分）用水壶烧开水时，壶盖被顶开对这一现象的解释中，正确的是（ ） A . 烧开后水分子个数增多B . 水分子同时向上运动，撞开壶盖C . 分子可以分裂为原子，质量增加D . 水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀10. （2分）下列实验方案中，合理的是（ ） A . 比较锌和银的活动性：将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中B . 鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体：向瓶内加入足量水，测温度变化C . 除去稀盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤D . 分离Cu（OH）2和NaNO3的固体混合物：取样，加入足量的水溶解，过滤二、 非选择题 (共11题；共95分)11. （5分）用化学用语填空（1）2个氮原子_（2）铁离子_；（3）碳酸铵_（4）地壳中含量最多的元素_；（5）氢氧化铝中铝元素显+3价_12. （12分）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）： （1）空气中含量最多的气体_； （2）人体中含量最多的物质_； （3）食醋中含有的酸_； （4）可用于制作“叶脉书签”的碱_ （5）发酵粉成分之一的小苏打_； （6）可用于人工降雨的干冰_ （7）空气中含量最多的气体_； （8）人体中含量最多的物质_； （9）食醋中含有的酸_； （10）可用于制作“叶脉书签”的碱_ （11）发酵粉成分之一的小苏打_； （12）可用于人工降雨的干冰_ 13. （17分）根据问题进行解答： （1）写出下列划线处“2”的意义。2H1；H2O2（2）用化学用语表示下列物质：地壳中含量最多的非金属元素：1 ， 氩气2； 铵根离子3,三个铝离子4,氯离子的结构示意图:5（3）某元素原子失去2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（ ） A该元素位于周期表第二周期 B该粒子为阴离子 C该粒子核电荷数为10 D该粒子为Mg2+ （4）用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（ ） A酒精挥发分子大小发生改变 B加热高锰酸钾制氧气分子本身发生了改变 C酒精和水混合后的体积小于二者体积之和分子之间有间隔 D水和过氧化氢化学性质不同构成分子不同 14. （9分）比较是经常使用的一种学习方法。（1）用下列字母序号填空：A镁粉 b氮气 c 石墨_用作烟花， _用作粮食保护气 ，_用于生产铅笔芯。（2）请选用“”或“”或“”填空。 空气中气体成分的体积分数：氮气_稀有气体； 熔点：武德合金（铋、铅、锡、镉等金属合金）_铅； 2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量_4g； 相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率：干燥的铁丝_用食盐水浸过的铁丝； 生铁中的含碳量_钢中的含碳量； 通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合_200mL。15. （7分）为了研究质量守恒定律，设计了下图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题： （1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为_（3）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是 _ （4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边， 他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？ 你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_(填序号) A . 该反应前后原子的种类、数目变少B . 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C . 空气的浮力作用干扰了实验结果D . 生成气体的反应不遵守质量守恒定律（5）反思：红磷燃烧_遵守(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等_ 16. （9分）中水又称再生水,是指废水或雨水经适当处理后,达到一定的水质指标,可以在一定范围内重复使用的非饮用水（如满足市政、农业用水等）。下图为某中水处理系统流程图,请回答下列问题。 （1）调节池预处回理用需不断搅拌,在实验室里用于搅拌的玻璃仪器是_。 （2）格栅和石英砂的作用相当于实验操作中的_,活性炭的作用是_。 （3）消毒池中通常加入二氧化氯（化学式 ）,其中Cl的化合价是_。 （4）用_可初步判断清水池中水的软硬度,若中水为硬水,则实验现象是_。 （5）节约用水是每个公民应尽的义务。下列措施应提倡的是_。 A . 用淘米水浇花B . 用喷灌方式灌溉园林C . 久置的桶装水直接倒掉17. （5分）中央电视台播放的大型纪录片水问，向人们说明了水是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水各种指标的主要要求为：a不得呈现异色；b不得有异味；c水应澄清透明；d不得含有细菌和病毒a、b两个指标可以利用_吸附而达到如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图如图1：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到_的目的（2）许多实验中都用到了水，请指出如图2（甲、乙、丙）三图所示实验中水的作用甲图中水的作用是_；乙图中水的作用是提供热量和_；用化学方程式表示丙图中发生的反应_18. （6分）钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。 （1）钢铁属于_(填“纯净物”或“混合物”)； （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果；（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：请写出第步反应的化学方程式：_；（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。 19. （7分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_，_。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用装置_（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气，实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是_填写选项序号）a烘干 b.溶解c.过滤 d.洗涤（3）检验收集的气体是氧气的方法_。 （4）用高锰酸钾制取O2 ， 装置A还需做的一点改动是_。 （5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_。 20. （10分）如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置（1）若实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其化学方程式为_B装置中X装置的名称为_；若B装置X中盛放稀盐酸、Y中盛放石灰石，B与C组成发生、收集CO2气体的系列装置，检验CO2收满的方法是_检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为_（2）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选择的发生装置为_，发生的化学方程式为_若用排水法收集并测定氢气的体积，氢气从E装置导管口_（填“g”或“h”）进选用仪器F测量排出水的体积，仪器F的名称是_对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究反应过程中，利用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢，控制其他条件相同，进行如图四组实验，获得数据如表：实验编号试剂前10min内产生的氢气体积/（mL）不同纯度的锌不同体积和溶质质量分数的稀硫酸a纯锌30mL30%564.3b含杂质的锌30mL30%634.7c纯锌30mL20%449.3d纯锌40mL30%602.8要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_；可以得出的结论是：_21. （8分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验 （1）写出仪器a的名称_； （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为_在用胶管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口_，然后稍稍用力把玻璃管插入胶管收集气体前，应将集气瓶装满_并盖上_收集氧气还可选用的装置是_ （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2 ， 实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量针对这一现象，同学们进行了如下探究： 提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2 实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有采用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共11题；共95分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、12-11、12-12、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、