2019-2020学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气第1节空气的成分第2课时空气成分与污染A卷.doc

2019-2020学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气第1节空气的成分第2课时空气成分与污染A卷一、 第一节 空气的成分 (共15题；共62分)1. （2分）下列物质的应用错误的是（ ） A . 氧气用于炼钢B . 活性炭用于炼铁C . 小苏打做发酵粉D . 聚氯乙烯做导线外皮2. （30分）2015年6月5日世界环境日的主题是“可持续消费和生产”中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念（1）我市的很多汽车改用乙醇汽油作为燃料，请写出使用乙醇汽油的一条优点；（2）我市的很多汽车改用乙醇汽油作为燃料，请写出使用乙醇汽油的一条优点；（3）塑料制品极大的方便了我们的生活，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”在我们的生活中，哪些做法可以减少白色污染呢？（写一点）（4）塑料制品极大的方便了我们的生活，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”在我们的生活中，哪些做法可以减少白色污染呢？（写一点）（5）地球上金属资源的储量是有限的，防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一，除此之外，请再写出一种保护金属资源的有效途径（6）地球上金属资源的储量是有限的，防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一，除此之外，请再写出一种保护金属资源的有效途径3. （2分）空气中含量最多的气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳4. （2分）下列关于“物质用途性质”的说法错误的是（ ）A . 氧气火箭发射可燃性B . 干冰制冷剂升华吸热C . 氮气食品防腐常温下化学性质稳定D . 稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光5. （2分）化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（ ）A . 工业废水经处理达标后再排放B . 化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C . 使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D . 使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质6. （2分）下列物质性质与用途的对应关系正确的是（ ） A . 石墨很软，可用作电池电极B . 氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天C . 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气D . 一氧化碳有毒，冶金工业中可用于还原氧化铁7. （2分）下列说法不正确的是A . 饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B . 常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C . 凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D . 稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气8. （2分）同学们通过一年来的化学学习，了解了一些物质的“个性”，小真同学对物质“个性”认识错误的是（ ） A . 氧气有可燃性B . 浓硫酸有吸水性C . CO有毒性D . 石墨有导电性9. （2分）运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的（ ） A . 铁的燃烧产物也是固体，因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷B . 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率C . Na+、Mg2+、Cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D . 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同10. （2分）2012年2月，国务院发布了新的环境空气质量标准，下列项目不必列入监测范围的是（ ） A . 氮气B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 11. （2分）下列关于O2和CO2的说法正确的是（ ） A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃12. （2分）列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气具有可燃性，可以支持燃烧B . 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C . 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D . 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应13. （2分）物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是（ ）A . 因为熟石灰能和酸发生反应，所以常用熟石灰改良酸性土壤B . 因为洗洁精有乳化功能，所以可用洗洁精洗涤餐具上的油污C . 因为氮气化学性质不活泼，所以在食品包装袋内充入氮气用于防腐D . 同为甲醛能使蛋白后变性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水产品14. （6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。 （1）生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料。 （2）化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_，破坏环境。 （3）阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。白磷能够燃烧的实验是（填序号）_，反应的化学方程式为_。对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件：_。15. （2分）设计对比实验，控制变量法是学习化学的重要方法，下列对比实验中不能达到目的的是（ ）A . AB . BC . CD . D第 7 页 共 7 页参考答案一、 第一节 空气的成分 (共15题；共62分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、