人教版2019-2020学年九年级下学期八模理综化学考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期八模理综化学考试试卷D卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）联合国确定2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”（Water and Food Security）。下列关于水的说法中，正确的是 （ ）A . 加入明矾可除去河水中所有的杂质B . 合理施用农药、化肥可减少水体污染C . 未经处理的生活污水可任意排放D . 自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒2. （2分）下列日常生活中常见物质的变化属于化学变化的是（ ） A . 用祁阳石雕刻砚台B . 用竹条编制工艺品C . 用葡萄酿造葡萄酒D . 将苹果榨成苹果汁3. （2分）归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是某同学做的听课笔计。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是（ ）A . 此反应为H2 + Cl2 2HCl，属于化合反应B . 反应物和生成物之间的质量比为1：1：2C . 生成物易溶于水，所得溶液pH7D . 燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质，如Cl24. （2分）下列实验操作符合安全要求的是（ ）A . 验证氢气的可燃性B . 闻气体气味C . 添加酒精D . 实验室制氧气5. （2分）现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是（ ） A . XYZB . YXZC . XZYD . 无法判断6. （2分）2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖.青蒿素是抗疟的有效成分，它是一种无色晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水。屠呦呦在提取青蒿素时，发现加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取。下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ）A . 青蒿素属于有机化合物B . 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C . 青蒿素具有热的不稳定性D . 用乙醚提取青蒿素是利用了青蒿素在乙醚中的溶解度较大7. （2分）镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2 NiO+2HCl=NiCl2+H2O NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O Ni（OH）2不溶于水对上述反应的分析判断错误的是（ ）A . 镍能与氯化铜溶液发生置换反应B . 反应是置换反应C . NiCl2能与NaOH溶液发生反应生成物中有沉淀D . 反应中Ni的化合价发生了变化二、 填空题 (共6题；共33分)8. （5分）“化学来源于生活，同时服务于生活”请运用所学的化学知识，回答下列问题：（1）“洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该薄膜的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇（简称PVA）塑料，聚乙烯醇的化学式为【C2H4O】n试回答：聚乙烯醇属于_（填“金属材料”、“有机合成材料”、“硅酸盐材料”、“复合材料”之一）醋酸（CH3COOH）是合成PVA的原料之一，醋酸分子中氢原子与碳原子的个数比为_（填最简整数比）在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，是因为木头具有可燃性；木头的温度达到了着火点；_（2）“珍爱生命，远离烟草，拒绝毒品”是一种健康向上的人生理念，尼古丁（C10H14N2）是烟草中含有的剧毒的物质，“冰毒”（C10H15N）是一种毒性强烈的毒品下列有关说法中，不正确的是 （填写字母序号） A . 尼古丁和“冰毒”所含元素种类相同B . 尼古丁和“冰毒”性质完全相同C . “冰毒”具有强烈的毒性，千万不可尝试D . 被动吸烟也是对人体健康有害的9. （5分）请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空：（填化学式） （1）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_； （2）能产生温室效应的气体，且属于有机物的是_； （3）具有优良导电性的非金属单质是_； （4）常用来改良酸性土壤的碱是_； （5）充入食品包装袋中可以防腐，且约占空气体积78%的气体单质是_ 10. （7分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题：（1）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为_若用装置D收集氧气，验满的方法是_（2）若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）11. （6分）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示求： （1）铜锌合金中，Zn的质量分数是_ （2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？ 12. （5分）如图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是某建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系回答 （1）写物质的化学式：A_；C_；E_ （2）得到F溶液的操作I的名称为_ （3）若K是蓝色沉淀，反应的化学方程式为_ 13. （5分）分类和类比是学习化学常用的方法 （1）化学实验按其研究内容可分为：化学基本操作的实验、物质的性质的实验、揭示化学基本概念和原理（定律）的实验等 据此应将下列实验中的B与_（填两项）归为一类，依据是_ABCDE（2）通过观察表格中的信息，根据元素的化合价与原子的最外层电子数的关系，你能发现有关元素化合价的规律是_应用此规律你能推测出磷元素的最低负价是_，磷酸中磷元素显+5价，则磷酸的化学式为_ 元素名称最高正化合价最低负化合价硫+62氯+71三、 实验探究题 (共1题；共6分)14. （6分）（2013沈阳）化学小组同学探究“酸的化学性质”，请你参与并完成下列部分实验内容（1）实验过程实验现象实验结论（1）号试管：固体溶解，产生气泡，放热；号试管：_a、金属活动性：镁_铜（填“”或“”）b、涉及到的化学方程式_（2）号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色号试管：绿色粉末逐渐溶解，产生气泡，溶液显绿色Cu2（OH）2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2Cu2（OH）2CO3+4HCl2CuCl2+3H2O+CO2（2）【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO4溶液显蓝色，而与盐酸反应形成的CuCl2溶液显绿色【提出问题】同样都含有Cu2+ ， 为什么号试管中的CuSO4溶液显蓝色，而号试管中的CuCl2溶液显绿色【猜想与假设】猜想一：若溶液中Cu2+显蓝色，则SO42对Cu2+显色无影响，而Cl对Cu2+显色有影响；猜想二：若溶液中Cu2+显绿色，则_；猜想三：（3）【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂：方案一：取少量号试管中的溶液于另一支试管中，向其中加入_，观察到预期实验现象，猜想一正确方案二：取少量号试管中的CuCl2溶液于另一支试管中，向其中加入_，观察到预期实验现象，猜想一正确【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习四、 简答题 (共1题；共5分)15. （5分）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜，该反应的化学方程式为：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O若用一定量溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸恰好处理2000g含铜3.2%的废料（假设其他杂质不和硫酸反应且不溶于水），求反应后所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共6题；共33分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、三、 实验探究题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、四、 简答题 (共1题；共5分)15-1、