课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（II ）卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用少量液体B . 过滤C . 加热液体D . 加热块状固体2. （2分）对于人体必需元素，我们也要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康。下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是（ ） A . 缺锌会引起佝偻病、骨质疏松B . 缺钙会引起贫血C . 氟过量会引起氟斑牙和氟骨病D . 缺铁会引起甲状腺肿大3. （2分）电视上广告用语没有科学性错误的是（ ） A . 凡含有食品添加剂的实物对人体健康均有害，不可食用B . 没有氧气就没有人类C . 这种化妆品不含任何化学物质D . 人长期在纯氧环境中，可以延年益寿4. （2分）（2015张家界）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 食物腐烂B . 铁锅生锈C . 纸张燃烧D . 剪纸成花5. （2分）实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C . 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D . 酒精：我在空气中放置一段时间质量怎么就减轻了6. （2分）粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ） A . 放置酒精灯B . 固定铁圈位置C . 点燃酒精灯D . 将蒸发皿放置在铁圈上7. （2分）下列有关空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B . 稀有气体可制成多种用途的电光源C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 植树造林有利于保护空气8. （2分）蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（ ）A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 石蜡的固体小颗粒9. （2分）（2015衡阳）下列实验的基本操作正确的是（ ）A . 浓硫酸的稀释B . 称量一定质量的食盐C . 过滤D . 检查装置的气密性10. （2分）（2015长春）下列实验中，能达到相应目的是（ ）A . 分离CaCO3和CaCl2固体：取样，加足量水溶解，过滤B . 制备Fe（OH）3：将Fe2（SO4）3溶液和适量的Ba（OH）2溶液混合，过滤C . 除去CO2中的HCl气体和水蒸气：将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液D . 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合11. （2分）现有三种粒子结构示意图： 、 、 ，下列说法中正确的是（ ） A . 它们表示同一种元素B . 它们都是具有相对稳定结构的原子C . 它们都带有电荷D . 它们的核外电子数相同12. （2分）下列粒子中属于阴离子的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列数据合理的是（ ） A . 用托盘天平称取10.15gNaClB . 试管夹应夹在试管上部的三分之一处C . 用10ml量筒最8.95ml的水D . 加热试管里的液体时，液体不超过试管容积的三分之二14. （2分）下列各组粒子中，每一粒子所含的质子数、电子数都是10的是（ ）A . He、Ne、ArB . Na、Mg2、Al3C . Ca、Mg、AlD . Ne、H2O、NH3二、 信息分析题 (共6题；共28分)15. （2分）科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。（1）体温计中的水银是由_构成的。 （2）用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳）是由_构成的。 16. （2分）用符号或名称填空： （1）氢离子_； （2）AgCl_ 17. （6分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：（1）写出仪器b的名称:b_，小红在实验室想用5%的双氧水来制取二瓶氧气，她应选择的发生装置是_。 （2）小红想收集一瓶比较纯净的氧气和一瓶相对干燥的氧气，应选择的收集装置分别是_和_。 （3）而小刚是用高锰酸钾来制取氧气，则他选用的发生装置是_，此装置制取氧气的化学反应方程式为_。 18. （7分）结合下列装置图回答问题：（1）写出上图中有标号仪器的名称：a、_b、_。（2）实验室中既可用来制取O2 ， 又可用来制取H2和CO2的发生装置是_（填字母代号）。若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是_。（3）若将装置A和C连接制取氧气，为防止加热过程中试管炸裂，应注意的操作是_；停止加热时的操作是_（填字母代号）。a、先移出导管，再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯，再移出导管（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_（填字母代号）。a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH319. （8分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源 （1）我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图1所示：对应的作用是_；对应的作用是_（2）判断水样是硬水还是软水，可加入_进行检验，实验室中常通过_的方法降低硬度 （3）图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应中_能转化为化学能 （4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是 A . 合理施用农药、化肥B . 工业废水直接排放C . 提倡使用无磷洗衣粉D . 洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所20. （3分）科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答下列问题 活动1 大象牙膏活动2 会动的鸡蛋活动3 滴水生火（1）活动1：反应的现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解，该反应的化学方程式为_ （2）活动2：向装有干冰的集气瓶中加入热水（如图A），观察到有大量白雾产生，熟鸡蛋在瓶口跳动，该实验说明干冰具有的性质是向集满二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水（如图B），观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，其原因是_ （3）活动3：用棉花包住少量过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴水，观察到棉花燃烧根据上述现象推知：过氧化钠与水_ 三、 填空题 (共1题；共2分)21. （2分）“见著知微，见微知著”是化学学科特有的思维方法请集合如图完成下列问题：请写出一种符合图意的a的微粒符号：_该反应的化学反应方程式可以表示为：_四、 探究题 (共3题；共29分)22. （7分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。用“ ”可表示的微粒是_(填化学式)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是_(填标号)。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。 （4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有 (填标号)。 A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 植树造林C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式23. （10分）根据题意填空： （1）实验室制氧气的两种方法如下：方法一：2H2O2 2H2O+ O2 方法二：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2.用方法二制取氧气选择的反应装置为_；.设计A装置时使用分液漏斗的目的是_；.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气，若用C装置干燥氧气，此干燥瓶中装有的物质为_；在实验室中制取、干燥和收集氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好_。（2）生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3 CaO+CO2。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分？【猜想】I只有氧化钙 II只有碳酸钙 III既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是_。（3）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是_。 （4）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立，请完成他的实验报告。实验步骤实验现象实验结论_猜想III成立（5）【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是_。 24. （12分）（2017威海）用化学方法改造物质“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）请回答下列问题：（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂下列有关催化剂的叙述正确的是 （填字母编号）A . 催化剂可以改变化学反应速率B . 化学反应前后催化剂的质量不变C . 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为_该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了_反应（3）从物质类别的角度看，环节II实现了_的转化（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_，c和d的分子式是否相同？_，二者是否为相同物质？_，d物质中碳元素和氢元素的质量比为_（5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者你认为该成果的现实意义是_，_（答出两条即可）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共6题；共28分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、三、 填空题 (共1题；共2分)21-1、四、 探究题 (共3题；共29分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、