三月主题活动教案：我们一起开超市

三月主题活动教案 我们一起开超市 一 活动准备 自开学始 我们从孩子的生活实际出发生成了 过春节 可 爱的动物 从 禽流感 来 爱妈妈 等主题活动 孩子们体会 了春节走亲戚的情景 结合 社会实际 禽流感的爆发 孩子们对于禽类有了更深一步的体会 在 爱妈 妈 的主题情景中 孩子们从逛超市 购礼物 包礼物中体会了人民币中数的概念 在动手做做玩玩中对审美也有 了进一步的提高 由此 我们有了这些主题展示活动 在这次活动中 我为孩子们提 供了以下帮助 促发孩子们更好的达表现自己所有的情感与技能方 面的体验 1 各种纸箱 呼啦圈 即时贴 透明胶 各种篮子 2 收集各种生活中用过的包装材料 饮料罐 饼干盒 洗发 精罐子等 3 复印过的人民币若干 一元 两元 五元 4 分类的标记 生活用品 食品 药品等 二 活动指导 1 共同布置 我们的超市 指导 盒子的拼装 连接 如何使用透明胶连接货柜 用即时 贴装饰 2 货物的分类 3 买东西送给妈妈 关于数的进一步理解 幼儿轮流作营业员和顾客 三 活动反思 在本次 我们一起开超市 活动中 宽松自由的环境为幼儿提 供了尽心探索 尽情表达的机会 活动中新旧操作材料同时提供 且都源于孩子的生活 给幼儿以亲近感和新鲜感 材料的提供满足 了不同发展水平幼儿的学习需要 既有大部分幼儿已经接触过的建 构操作材料 又有幼儿没有 玩 过的 人民币 另外 教师根 据材料的不同难度 以不同的暗示图解作区分 既让幼儿能比较客 观的评价自己 同时 也方便教师的观察 记录和指导 活动采取让幼儿先个别探索后分组交流的形式 让幼儿的探索发展 有了循序渐进的过程 活动激发了幼儿的探索欲望 培养了他们主 动学习的良好习惯 常做这样的思维体操有利于幼儿发现 解决问 题能力的提高 活动中 幼儿情绪愉悦 敢想敢做 在积累了一定的知识经验的基 础上 他们大胆的将自己的所思所想 用自己喜欢的表达方式 毫 无保留的表达了出来将自己的情感毫无顾忌的抒发了出来 在表达 和抒发的过程中 他们的自我得到了展现 各种潜能得到了发挥 或许 这就是这次活动成功的关键吧