电大社会调查报告提纲.doc

李久波电大社会调查报告提纲调查报告题目：汉语言教育在中国高中教育中出现的问题的调查研究调查背景、意义及目的：调查背景：汉语言学习在外语学习热潮的冲击下，在社会学习中饱受冷眼，在高中教育中同样打入了冷宫，汉语学习备受冷落 调查意义：1、汉语在中国特殊的地位和重要性。2、学好汉语言的重要性调查目的：发现汉语学习在高中阶段中出现的基本问题，并对此提出一定的建议和策略，以改变汉语学习的尴尬地位。调查内容及方法调查的形式为：学生社会调查问卷。调查问卷内容有：识记基础知识、课内外阅读情况、写作问题、课堂教学情况、作业与考试情况、学习兴趣与方法、教师情况等七个方面的情况。本次调查采取的是整体抽样调查方法，最小样本为学生个体。调查对象*市高级中学高二年级学生。调查结果与分析（正文）引言调查数据汇总分析一、高中学生语文学习中出现的问题及原因分析：1、 识记基础知识2、 课内外阅读情况3、 写作问题4、 课堂教学情况5、 作业与考试情况6、 学习兴趣与方法7、 教师情况二、解决对策。学生层面：养成良好学习习惯，注重语文知识积累。建议：1、 做行之有效的积累，利用零散时间获得大收益。2、 坚持做好说、读、写、练、思考。3、利用好上课时间4、略施题海战术5、攻破难点、弱势专项，进行良好的自我情绪暗示教师层面：1、高中语文教师要树立帮助学生矫正不良“语文学习习惯”方法：（）针锋相对法。（）反复训练法（）模仿学习法（）有意练习法（5）综合给理法（6）心理治疗法。2、解决问题的根本出路还在于国家切实提高教师经济待遇3、改变教学观念，以学生为主体4、丰富教学手段，激发学习兴趣。社会层面：1、教育管理部门改变管理观念，进行有效的教学改革2、家庭要积极参与3、社会给予语文教学一定的空间，做好母语教育的宣传