秋季幼儿园小班班务工作计划

秋季幼儿园小班班务工作计划 新的一学期开始了 我们又迎来了一群天真活泼 可爱的孩子 们 我们将尽心尽职 一切以幼儿的利益优先为原则 让入园的幼 儿感到幸福 快乐健康地成长 为了尽快让幼儿适应集体生活 培 养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力 本学期我们将在 纲 要 精神和 园务计划 的引领下 确定并统一新学期班级工作目 标 教育思想 在各方面达成共识 根据我们小班的班级实际情况 我们制定了本学期的班务工作计划 一 幼儿基本情况分析 本学期本班共有幼儿33名 其中男孩21名 女孩名 他们来自 不同的家庭 生活行为习惯各不相同 大多数孩子在家受家人宠爱 以自我为中心 对父母或祖辈的依赖性比较地强 比较难融入集 体活动 没有形成规则意识 集体活动的时候 喜欢自由的单独活 动 孩子们还存在动手意识弱 动手能力差和依赖性强以及缺乏交 往技巧 语言表达弱等不足 还有的孩子在入园初期情绪比较稳定 在新奇感过后 出现了严重的哭闹现象等等 为了使这些孩子们 尽快稳定情绪 适应幼儿园集体生活 养成良好的行为习惯 形成 良好的常规意识 我们老师将齐心协力 团结合作 把更多的精力 投入到工作中去 使每位幼儿都能愉快的生活 取得可喜的进步 二 主要工作措施 一 教师主动学习 提高专业素质 1 根据幼儿园提出的 以人为本 时代精神 平等合作 为人 师表 十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己 积极参 加上级开展的 时代 责任 创造 主题教育活动以及 以师生和 谐共成长 的系列活动 随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学 习 努力做到爱岗敬业 无私奉献 积极主动的参加上级和幼儿园 组织的各项活动 使自己成为让领导认可 同事赞扬 幼儿喜爱 家长满意的好老师 2 加强理论学习 加大学习力度 将所学的知识运用到自己的 实际工作中 本学期我们将深入学习 幼儿园教育指导纲要 及 刚要解读 不断更新教育理念 再对 幼儿园班级管理 一书进行 学习 认真学习分析幼儿园班级的管理方法 尤其针对要了解小班 幼儿的发展特点 重点学习班级的常规管理 使刚入园的小班幼儿 的常规有一个良好的开端 以尽快地速度走入正规 进入正常的教 育教学活动 3 除此之外 我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需 要有目的的选择学习内容进行学习 并将所学的知识运用到实际工 作中去 二 做好幼儿一日常规及习惯的培养 由于小班幼儿刚入园 各项常规性活动还没有走上正规 我们 两位老师协商对孩子一刻也不放松 加强常规性教育 不管是从上 课 洗手加点还是自由活动等 都不能顺着孩子自来的小性子来 不给幼儿任何发赖 任性的机会 我们还将紧紧围绕幼儿园提出的 播种习惯 收获人生 这一理念 正确对待幼儿的一些不良行为 班级老师在一日活动中言传身教 以身作则 严格执行一日活动 各环节的作息时间 进一步改善幼儿行为习惯 在组织活动中 老 师眼中要有孩子 随时发现幼儿的优缺点 及时的给予有效的指导 1 加强集体活动常规的指导 帮助幼儿养成良好的学习习惯 首先 我们将通过多种形式 让幼儿清楚的了解集体活动的要求和 规则 并对幼儿严格要求 使幼儿形成自觉的习惯 使班级的集体 活动有序的开展 对那些学习兴趣不高的孩子 我们将进行重点指 导 用一对一的形式 利用故事 诗歌 图片 歌曲等对幼儿进行 引导 尽早地让他们走上正轨 2 加强生活活动常规的指导 本学期我班将根据幼儿园的要求 重点进行生活能力的培养 我们将根据 幼儿日常行为规范 讲 卫生 学做事的要求 利用小诗歌 故事 游戏 歌曲等形式 让 幼儿熟悉漱口 洗手 午睡 加点 如厕等生活活动的要求 帮助 幼儿形成良好的习惯 3 加强户外活动及其常规的指导 及时的组织幼儿的户外活动 活动中 严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则 指导幼 儿主动参与活动 在活动中强化规则的意识 同时 小班幼儿自我 保护能力差 需要老师提前对幼儿做口头提醒 老师也得紧跟幼儿 做到眼到 口到 手到 三 创设良好的语言环境 提高幼儿的语言表达能力 1 在班级开展学说普通话的活动 坚持人人讲普通话 2 在周一开展周末趣事分享活动 引导幼儿将在家中的有趣的 事情讲给大家听 3 开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动 拟定幼儿感兴 趣的话题 鼓励幼儿进行交流 4 小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子 教师平时及时发现及 时指导 并多给此类幼儿创造说话的机会 以便于教师加强指导 四 搞好班级的特色活动 1 加强对全班幼儿的礼仪方面的引导 根据幼儿礼仪的内容 选编一些故事 诗歌 图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导 开展 百花园中我最美 的评选活动 活动中老师要及时的发现幼 儿的闪光点并给予鼓励 2 针对班级存在的特殊的幼儿 我们将开展互帮互学活动 引 导幼儿看到别人的长处 改掉自己的缺点 3 引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听 如 自己的 事情自己做 帮助妈妈做事情 听家人的话 五 创设与教育相适应的环境 1 根据幼儿园计划中提出的 环境是第三位教师 环境是的记 录方式之一 这一要求 我们将加强对环境的管理 根据主题 组 织指导幼儿表现自己的所思所想 在环境创设方面下功夫 根据主 题及时的更换 指导幼儿利用多种材料 多种方法 进行环境创设 使环境与幼儿互动 2 创设与幼儿年龄相适应的活动区域 我们将为幼儿创设 娃 娃家 聪明屋 小书屋 巧手乐园 小舞台 等 区域 发动幼儿家长搜集和制作游戏材料 及时更换 引导幼儿在 活动中探索创新 六 加强对幼儿的安全教育 做好卫生保健工作 1 幼儿年龄小 安全意识差 在自由活动与户外活动时 我们 要做到手勤 眼勤 口勤 反复讲解 反复提醒 特别是要及时提 醒那些自理能力差的小朋友 使他们知道不远离老师 不做危险的 动作 2 教师做有心人 时刻关注幼儿安全 及时排除不安全隐患 做到预防为主 全面管理 3 坚持保教并重的原则 严格执行幼儿园的卫生保健制度 1 勤洗 勤晒 常消毒幼儿床铺及教玩具 2 认真做好每天的日常卫生工作 4 以多种形式开展幼儿体育锻炼 培养幼儿的运动兴趣