湛江市2010年初中毕业生学业模拟考试.doc

湛江市2010年初中毕业生学业模拟考试语文试卷说明：1本试题分试题和答题卡两部分；16页为试题部分，共4大题24小题，满分150分，考试时间120分钟。 2答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。 3请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（2分）A虐待(ni) 干涸(h) B. 稽首(q) 迸射（bng）C倔强（jing） 和煦（x） D. 提防（t） 避讳(hi )2.下列词语中，没有错别字的一项是 (2分)A.迁徒 发人深省 义不容词 B.急燥 买牍还珠 眼花缭乱C.狼籍 穿流不息 旁征博引 D.和睦 骇人听闻 众志成城 3下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 (2分)A. “上海世博会”的开幕，处处张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。B2010年足球世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往南非。C. 为了湛江南三大桥早日建成通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D. 为了改善我们居住环境，我市政府广开言路，积极听取市民的意见。4下列各句中，没有语病的一句是 (2分)A. 为了维护校园安全，国家要求各地中小学进一步完善和建立校园安全预防工作机制。B. 通过青海玉树这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C. “四心五德六歌”活动是否正常开展，是评价一所学校先进的标准之一。D. 大学生就业压力大，盲目跟风报考公务员，缺乏对未来发展规划。5综合性学习考查（6分）2009年，各国在哥本哈根召开了会议。会议不但讨论全球变暧的原因，更多是探讨削减温室气体的排放，对抗全球变暖的办法，此会议引起了全世界的关注。湛江某中学学生会准备开展以“关注哥本哈根气候大会，建设绿色美丽校园”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，你一定会积极参与其中。请你完成下面任务：（1）请你来策划，你准备设计哪些活动项目呢？请写出一个项目来，并陈述设计该项目的理由。（3分）项目名称： 理由： （2）“环保”是一个永恒的主题，请你为当地环境保护献出两条计策。（3分）计策一： 计策二： 6根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)（1） ， ；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（岳阳楼记）（2）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”（论语）（3） ， 。可怜白发生。（辛弃疾破阵子）湛江语文试卷 第1页（共6页）二、现代文阅读（38分） 阅读下面的文字，回答716题。（一）湛江海鲜美食说湛江，不得不提湛江的海鲜。外地人，特别是广州、深圳等珠三角的美食们都说：“吃海鲜，到湛江！” “食在广东,食海鲜在湛江”。湛江人也自豪地说：“中国海鲜，湛江领鲜！”“湛江，中国海鲜美食的天堂！” 湛江地处祖国大陆最南端，海域属于南海，就海区而论，鱼类物种最多，达1000多种，其中经济鱼类30-40种，较东海、黄海、渤海都丰富很多。湛江最具特色的海产品是尖紫蛤（吴川沙螺），为中国独一无二的海产品。湛江的海产品中沙虫、群翅特别优质，犁头鲨翅更是鱼翅中的极品。而20-50万年前由于海底火山爆发而形成的硇洲岛更是盛产名闻世界的硇洲鲍、小龙虾等名贵水产。由于湛江独特的地理位置与丰富的海产资源，湛江海鲜美食就必成一绝。湛江海鲜饮食在长期发展的过程中，经过不同饮食文化的碰撞、交流、融汇，确实形成了自身的特点。如果比较来说，北方菜重烤涮，山东菜善爆烩，湖南菜喜辣味，四川菜爱辛香，山西嗜酸，江浙偏甜，它们都属于浓重或比较浓重的一路，与湛江海鲜有着明显的不同。湛江海鲜在口味上追求清淡美。 清淡美强调质朴、自然的本味，能把人带进一种典雅、隽永的审美意境。 清淡美的菜肴食品，不过多地依赖调味品，而巧妙地运用原料的天然本味，调味品只是辅助和衬托。湛江海鲜崇的清淡美除了少用盐、少用刺激性的调料外，还特别强调“清”。什么叫“清”？它至少包括了如下一些要求：一、保持原色原汁原味：二、不油不腻；三、突出主料，去其渣滓；四、突出主味，去其杂味。所以，湛江海鲜多白灼、清蒸、煲汁、煲汤。例如沙螺汤，清道光癸未（1823）科状元林召棠赋诗赞曰：“瀹以蟹眼汤，吸之雪花。入齿脆无声，坐令吾舌柔”。（西施舌）至今在廉江市安铺镇仍流传着跳鱼煲酸菜款待“南天王”陈济棠，深得陈的喜爱，一口气吃几乎光了这一乡土菜肴，并吃了四碗红米粥。 湛江海鲜美食非常重视食料的“鲜”。何谓“鲜”？ 洛阳伽蓝记说：“羊是陆产之最，鱼是水产之长。”鱼性近水，羊性近火。两者合起来就是鲜。湛江海鲜美食馆店大都要拿出一定场地来设置水盆水箱，喂养着各种活鱼鲜贝和虾蟹乃至鲎，好像一个个海产品陈列馆，由顾客现场挑选，厨师现场烹煮。这不但是为了尝鲜，也是为了防病。汉代名医张仲景在伤寒论中告诫人们说：“秽饭、馁肉、臭鱼，食之皆伤人。六畜臭死，则有毒，不可食。”由此可见湛江美食海鲜重视食料新鲜既是为了保持鲜味，也是为保健，是有科学根据的。湛江海鲜美食在选材用料、烹饪艺或风格口味是他处所无湛江独有的。比如吃蟹。蟹，以咸淡水产者佳，吴川为最，南三次之。据说，宋代大文学家苏东坡流放海南岛，途经吴川时，吃了米蟹，舌齿留香，大快朵颐，高兴地写下二句诗：“未看黄山徒对目，不吃米蟹空负腹。” 诗人喜欢吃醇蟹，在诗中直率写道：“执杯持蟹螯，足了一生事。况此酒与蟹，酝酿使之醇。”湛江海鲜美食的发展，带动了湛江的经济发展，亦给湛江带来了荣誉。今日湛江，从赤坎的调顺岛到霞山的观海长廊，延绵十几公里的海滨路，分布着上百家海鲜美食酒楼，形成了“海滨路海鲜美食十里长街”，年营业额达数十亿元。湛江餐饮不但在当地大放异彩，而且走向了全国，广州、深圳、昆明、贵阳、重庆等大城市都有湛江酒楼逞雄。今年2月3日, 湛江市被正式命名为“中国海鲜美食之都”。 湛江成为全国首个获得这一殊荣的城市，“中国海鲜美食之都”这张名片，恰恰可以突出湛江这座城市的特色，湛江市政府在努力打湛江语文试卷 第2页（共6页）造这张独特的名片，要让全世界都知道湛江的海鲜是中国最好的海鲜。湛江人爱海鲜、懂海鲜。可是，许多人仍然只停留在高呼“好吃”、“就是美”的水平，没有去多想湛江海鲜美食里面隐藏的巨大“价值”。 虽然湛江市拥有良好的资源条件,但是在饮食开发上还很粗略,没有统一的规划整理。对海鲜美食的起源、历史、现状、发展、优势等更需要进一步总结。所以,湛江市的海鲜贸易繁荣,但是如何在贸易之外充分挖掘海鲜美食市场,把游客吸引到当地来消费,带动其他产业发展；如何利用“中国海鲜美食之都”这张名片，挖掘海鲜美食的文化，进一步提升湛江城市品位，这是值得思考而且有价值的问题。 （选自“碧海银沙”，有删改）7文章从哪几个方面介绍了湛江海鲜美食？（4分） 8文中运用了多种说明方法，请列出其中的两种并结合文章内容分析它的作用。（4分） 9文章最后一段的表达方式是什么？它的作用是什么？（4分） 10文章中说，“中国海鲜美食之都”这张名片，突出湛江这座城市的特色。结合全文的内容，对此你是如何理解的？请简要谈谈。作为一名中学生，你怎样用一句话来向外地人推广一种湛江海鲜美食，字数不超过20字。（6分）（1） （2） （二）有一种爱叫放手那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入！离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法看它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。可是我错了，时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意湛江语文试卷 第3页（共6页）志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。对它放手，也许是最好的选择。有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。 （选自“心语文学网”，作者佚名。文章有改动）11结合全文看，本文中的“放手”，包含着哪几方面的含义？（4分） 12文章的首段有什么作用？（4分） 13简要分析文章第段划线句子“看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入！”语言运用的特点，并说说它的作用。（4分） 14文章的第段中划线的句子“放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重”，“我”释然的是什么？沉重的又是什么？（4分） 15你学走路的时候，妈妈不敢放手，怕你摔跤；学骑车时，爸爸不敢放手，怕你从跌倒；到你上初中了，爸妈对你的学习更是不敢放手，而总是为你铺设好路学习了本文，关于“放手”，你是怎么理解的呢，你想对紧张你、舍不得放开手的父母说些什么呢？（4分） 三、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，回答1623题。（一）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16这首诗的体裁是 。（1分）17“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是千古传诵的名句，谈谈你对这两句话的理解。（3分） （二）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。湛江语文试卷 第4页（共6页） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。18解释下列语句中加点的词的意义。 （4分）（1）望之蔚然 蔚然： （2）醉翁之意 意： （3）觥筹交错 觥： （4）乐其乐 乐： 19请将文中画线 句子“山水之乐，得之心而寓之酒也。”翻译成现代汉语。（3分） 20阅读思考，简要回答：（1）“醉翁之意不在酒”，现在通常用来表示什么意思？（2）怎样理解“太守之乐其乐”的含义？（4分）（1） （2） （三）君子慎处孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤已者处，赐也好说不若已者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故日与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉” （选自王肃孔子家语）【注】“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。21下列各句中加点词的解释，不正确的项是 (2分)A则商也日益 益：长进 B赐也日损 损：减损C故日与善人居 故：原因 D即与之化 化：融和 22请将文中画线句子“商好与贤已者处，赐也好说不若已者。”翻译成现代汉语。(3分) 23试谈谈本文给你的启示。(2分) 四、写作（70分）24阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分）“习惯”， 指长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。拥有一个好习惯终生受益，拥有一个恶习即会酿成永远的遗憾。习惯节俭成就丰裕，习惯微笑拥有美丽；迟到的习惯可能导致失业，粗心的习惯可能会出事故习惯是多样的，习惯的力量更是惊人的。对于“习惯”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考？请写一篇作文来表达。湛江语文试卷 第5页（共6页）作文提示和要求：（1）可以自选一个角度，但不能离开材料的含意作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600；（5）文中不要出现自己的姓名、校名。湛江语文试卷 第6页（共6页）湛江市2010年初中毕业生学业模拟考试语文试题参考答案一、积累与运用（20分）1.C (A中“虐” 应读“n”；B中“迸”应读“bng”；D中“提”应读“d”)2.D (A中“徒”应为“徙”， “词”应为“辞”；B中“燥”应为“躁”, “牍”应为“椟”；C中“籍”应为“藉”，“穿”应为“川”)3.D（A“姹紫嫣红” 形容各种花卉娇艳、美丽；B“滔滔不绝形容口才很好，说话不间断；C“处心积虑” 指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算（贬义）。）4.D (A项语序不当，“完善”应与“建立”相调；B缺少主语，去掉“通过”或去掉“使”；C项“是否”与后面“之一”不对应，去掉“否”)5（1）例：项目名称：哥本哈根会议知多少抢答活动。理由：通过介绍哥本哈根会议召开的背景、内容、意义，以及相关环保知识，进一步增强同学们的环保意识。（环保焦点辩论环节、环境图片展、专家环境知识讲座）（3分）写项目名称得1分，写明理由得2分)（2）计策一：成立“小红帽”志愿者队，每周定期到观海长廊打扫卫生；计策二：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。计策三：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。（言之成理即可）（3分）（每答对一点得2分，答对两点得3分，答得有新意，表达流畅，可适当加1分）6（1）不以物喜，不以已悲（2）择其善者而从之，其不善者而改之 （3）了却君王天下事，赢得生前身后名。（每默对1句得1分；若所写句中有错、漏、增字的，则该句不得分）二、现代文阅读(38分)7 (1)湛江的地理位置。（2）湛江的海产品丰富。 (3) 湛江海鲜美食的特点。 (4) 湛江海鲜美食带来的经济效益与荣誉。（5）湛江海鲜美食文化有待挖掘。(每写出一点得1分，写出五点中四点即可得4分)8 (1)列数字说明方法。充分表现在文章的第二自然段里，其中“1000多种”“30-40种”即具体准确说明了湛江鱼类种类多，海鲜产品丰富；“20-50万年前”即更具体准确的说明了硇洲岛形成的时间悠久，具有特色的名贵海鲜产品。 (2)引资料说明方法。例如文章第五自然段，引用了林召棠赋诗，具有文学色彩，吸引读者。生动形象地说明了湛江海鲜美食特点强调“清”的特点。（3）作比较说明方法以。例如第四自然段，用北方菜、山东菜、湖南菜、四川菜等菜式与湛江海鲜进行了对比，突出了湛江海鲜美食在口味上追求淡美的特点，而其它的调味品只是辅助和衬托(每写对一种并举例说明可得2分，写对两种并举例说明可得4分；写对一种但并无举例说明只能得1分)9（1）最后一段的表达方式是议论（1分）；（2）在文章最后进行议论，点明文章的中心，深化文章的主题。肯定了湛江海鲜美食的优势，同时也提出了湛江海鲜美食存在的问题，寓意深刻，发人深省。（3分，大意对即可）10本题是开放性的，（1）湛江是一个海滨城市，具有优越的地理条件，海鲜产品种类繁多，海产品丰富；湛江的海鲜美食具有7000年悠久的历史，融合了不同的饮食文化，并有自己的独特的饮食文化特点；湛江海鲜美食的起源、历史、现状、发展、优势以及相关的海鲜美食文化具有湛江的特色，并有很深的文化内涵，很有湛江的代表性（以上内容答对两点即可拿3分，意思相近即可。）（2）海鲜美食：跳鱼汤、湛江炭烧蚝、杂鱼煲（答出名称可拿1分）；推介内容提示：必须答到该海鲜美食的特点或优势。(大意对即可拿2分。若答得完整或有创意的，可以额外加1分，评3分)11 “放手”文章表层的含义，指我放开捉住彩蝶的手，把辛苦捕捉到的彩蝶放飞（2分）。深层的含义，指我们不能把自己的意志强加在别的生命的身上，尽管你是出于善意与爱护它，这样才不会剥夺别的生命的生活方式的权利，才不会限制和伤害它。（2分）12文章的首段用了环境描写（1分）；描写了美丽的花与自由飞舞的彩蝶，构图精美，能够反映出作者愉快的心情（2分）；也为下文写捕捉彩蝶及放手彩蝶的事情作好铺垫。（2分）（全部内容答对，也就获4分）13划线的句子夸张和比喻的修辞手法（1分）；生动形象地写出了“我”捕蝶的艰辛以及捕到彩蝶后的一种兴奋与喜悦的心情（3分）。14 “释然”的是看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣（1分）；让每一个生命，无论多小，都有自己意念和生活方式（1分）。“沉重”的是我那种占有欲限制和伤害了彩蝶，我企图改变和剥夺了小生命的生活方式的权利，把自己的意志强加于它。（2分）15示例：亲爱的爸爸妈妈，你们爱我，我是你们永远的宝贝，这我都明白；但我已经在慢慢长大了，我要学会成长，你们可以告诉我前进的路，可是路还得我们自己努力去走；就算遇到挫折，我也不怕，我已经做好了应对的心理准备。亲爱的爸爸妈妈，请你们放手让我去趟一趟吧。（表达对父母对孩子的爱的理解；表明自己想独立的意愿；表明有能力去应对事情的变化及挫折、伤害。）（4分，基本意思相符即可，如果表达流畅有创意，可适当加1分。）三、文言文阅读(22分)16五言律诗（律诗）（1分）17本诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情；同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。（答对一点可得2分，答对两点3分）18蔚然：茂盛的样子。意：情趣。觥：酒杯。乐：以为乐（每答对一个得1分）19译文：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。（译对“乐” 、“得” 、“寓”得3分；译对全句句意得3分）20（1）比喻本意不在此，而在别的方面。（2分）太守以百姓的快乐为快乐，乐在与民同乐。（2分；大意对即可）21C “故”应为“所以”“因此”之意22译文：商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。（译对“好”、“处”、“说”可得 3分；译对全句句意得3分）23示例一：我认为好象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。示例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。示例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者，漆之所藏者黑”，多与“善人”“鸿儒”交往，有助于修身养性。（意思相近即可拿分。）四、写作(70分)略