2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第三单元第二节 溶液组成的定量表示A卷.doc

2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第三单元第二节 溶液组成的定量表示A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共4题；共10分)1. （2分）下列关于溶液的说法错误的是（ ） A . 与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀B . 20时，50g水中溶解了15g的硝酸钾，则20时硝酸钾的溶解度是30gC . 一定温度下，固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变D . 硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液溶质质量分数不变2. （2分）20时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2A . 所得四杯溶液都是饱和溶液B . 丁溶液的溶质质量分数量大C . 溶液中溶剂的质量：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液D . 20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁3. （2分）如果要将100g溶质质量分数为20的硝酸钾溶液，稀释成溶质质量分数为10的硝酸钾溶液，需加入水的质量为 （ ） A . 50 gB . 90 gC . 100 gD . 200 g4. （4分）2019年苏州市初中化学实验操作考查的内容是“氧气的实验室制备及其检验”。 （1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：_。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器中的和_（填序号）。 （3）欲调整试管倾斜角度，应调节图II中A，B，C哪个旋钮：_。 （4）用排水法收集氧气，下图所示正确的是_。 （5）某同学用高锰酸钾制取氧气，并记录了实验过程如下： 选择适当仪器，组装实验装置； 在试管中加入高锰酸钾并旋紧胶塞，检查装置气密性； 向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；确定木块和酒精灯的高度，再将气体发生装置固定在铁架台的合适位置上； 点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集； 气体收集完毕，先将集气瓶从水中取出，再盖上毛玻璃片正放于桌面上； 先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃；实验结束后，先将大试管内取下放在石棉网上，冷却后再进行清洗。请回答下列问题：I上述实验步骤中，存在错误的是_；（填序号）II步骤中带火星木条没有复燃的原因可能是实验步骤_中出现的错误操作；（填序号）III步骤中，实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：_；（6）实验室还可以用过氧化氢溶液制氧气。现要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要向100g溶质质量分数为30%的市售双氧水中加入_mL水。 二、 强化提升 (共4题；共20分)5. （2分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图下列说法一定正确的是（ ）A . 20时，A物质的溶解度为30B . C物质一定是氢氧化钙C . 采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B物质D . 60时，A，B饱和溶液中溶质质量分数相等6. （2分）中国传统文化源远流长，有些诗词不仅富有文化气质，其中也不乏科学知识。括号内对划线诗句的化学解释错误的是（ ） A . 有麝自来香 ， 不用大风扬 分子在不断地运动 B . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 在高温下煅烧石灰石能生成生石灰和二氧化碳 C . 何意百炼钢 ， 化为绕指柔 生铁经不断煅烧、捶打氧化，在降低碳的含量后，变成了钢 D . 千里冰封，万里雪飘 温度降低，水分子的大小发生变化 7. （6分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线， a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： （1）P点的含义是_。 （2）t2 时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量_g （3）t2 时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_（填写物质序号）。 （4）将t1 时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2 时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（填写选项序号）。 A . cabB . abcC . abcD . bac8. （10分）为测定某一样品中含杂质的含量，并配制一定溶质质量分数的氯化镁溶液。进行如下实验：把100g的稀盐酸加入到20g含杂质的MgCO3和MgCl2的样品粉末中(杂质即不溶于水，也不和盐酸反应)，完全反应后得到中性溶液，其操作过程如图。回答下列问题： （1）写出发生反应的化学方程_； （2）求解混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_； （3）样品中杂质的含量为_； （4）所得溶液中溶质的质量分数为_； （5）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸时，需要此浓盐酸的质量为_。 三、 真题演练 (共5题；共13分)9. （2分）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氧氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ） A . 托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体B . 称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡C . 量取水时，用规格为50mL的量筒D . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签10. （2分）实验是科学探究的重要方法：下列实验操作或现象的分析不合理的是（ ） A . 配制溶质质量分数一定的溶液，若量取水时仰视读数，会导致溶质质量分数偏小B . 检验甲烷之前必须验纯，原因是甲烷和空气混合点燃时有可能发生爆炸C . 实验室制取的二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水不变浑浊，可能是因为二氧化碳中混有氯化氢气体D . 装有白磷的密闭氧气瓶，点燃白磷后质量不变，原因是分子的种类没有发生变化11. （2分）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A . 30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B . 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C . 将60的硫酸钠饱和溶液降温至40，有晶体析出D . 在3070范围内，硫酸钠饱和溶液在40时溶质的质量分数最大12. （2分）如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图，回答： t1C时，A溶液中溶质、溶剂的质量比为_。t1C时的KNO3的溶解度_KCI的溶解度（填：“大于”、“小于”或“等于”) t2C时，各取100g硝酸钾、氯化钾饱和溶液先各蒸发mg水，过滤，得到硝酸钾溶液a和氯化钾溶液b。再将a、b溶液升温至t3C时，下列关于a、b溶液的说法正确的是_。A都是不饱和溶液 B溶液质量ab C溶质质量a=bD溶剂质量ab E溶质质量分数a=b13. （5分）认识溶液的变化。 （1）根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答： M 点表示的含义是_。50时，将 40g 甲物质投入到 50g 水中，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_。20时，处于 a 点状态甲溶液，升温至 50，溶质质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。分别将 50的三种物质的饱和溶液 100g 降温到 20时，甲、乙、丙溶液质量大小关系为_。（2）图一是利用 pH 传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，图二是该反应的 pH 变化曲线。根据下图回答： 氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_。向烧杯中缓慢滴入稀盐酸，能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的现象是_。60s 时，烧杯内溶液中的溶质有_。依据以上实验，说法正确的是_。A.实验中 NaCl 的质量分数一直在变大B.实验中 NaOH 的质量在不断地变小直至为0C.一段时间后，溶液 pH 一定会变为 0D.选用 pH 试纸也可以证明稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生化学反应第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础巩固 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、二、 强化提升 (共4题；共20分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 真题演练 (共5题；共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、