2019-2020学年人教版化学九年级上册第五单元课题1 质量守恒定律 同步训练（I）卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级上册第五单元课题1 质量守恒定律 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。其反应的化学方程式为2N2H4N2O4=3 4H2O, 在横线上填写的化学式为：（ ）A . N2OB . 2NC . N2D . N22. （2分）对于化学反应：4P+5O22P2O5 ， 下列说法正确的是（ ）参加反应的物质是磷和氧气 反应前后分子总数不变 反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变 反应前后物质的总质量不变 反应前后元素的化合价不变A . B . C . D . 3. （2分）下图是对实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）A . 图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B . 图是用还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C . 图是向饱和的蔗糖溶液中不断加水稀释D . 图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制24. （2分）在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物B . 反应生成丙、丁分子个数比为1：1C . 参加反应的甲、乙的质量比为6O: 224D . 该反应不遵守质量守恒定律5. （2分）科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有 （ ）A . 氧化物B . 氧气C . 水D . 氧元素6. （2分）下列关于化学方程式C+O2 CO2的读法，错误的是（ ） A . 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳B . 1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子C . 每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳D . 碳加上氧气点燃等于二氧化碳7. （2分）下列关于C + O2 =CO2的说法错误的是（ ）A . 参加反应的碳与氧气的质量比为3:4B . 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变C . 表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:18. （2分）锂电池是一种新型的高能电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li十Mn02LiMnO2下列说法正确的是（ ）A . Mn02在该反应中作为催化剂B . 该反应属于置换反应C . 该反应发生了能量转化D . 反应前后锂元素的化合价不变9. （2分）某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O2 2CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（ ） A . C3H6B . CH3OHC . HCHOD . HCOOH10. （2分）为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染，目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置，其净化原理是2NO+2CO N2+xCO2 ， 下列说法不正确的是（ ） A . x=2B . 最终排放的汽车尾气是混合物C . 反应中氮元素的化合价由+2价变为0价D . 该反应生成的N2和CO2的质量比为1：211. （2分）煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（ ） A . C4H4S2B . C2H6SC . C4H4SD . C6H6S二、 填空题 (共3题；共15分)12. （6分）在4P+5O22P25的反应中，_份质量的磷跟_份质量的氮气反应，生成_份质量的五氧化二磷13. （3分）葡萄糖是一种重要的营养物质，还是重要的工业原料，在工业上，葡萄糖通常采用淀粉（C6H10O5）n作原料，用硫酸做催化剂，与水反应制取（也叫水解）请写出这一反应的化学方程式_，并用实验验证淀粉已完全水解，简单写出验证方法_14. （6分）在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科的特点。每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号_表示；酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂，酒精由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_；1mol C2H5OH中含_个氧原子。水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：该反应的化学方程式为_。三、 实验探究题 (共2题；共9分)15. （5分）于老师为学生做了一个化学魔术实验“水中生火”，将装有氧气的试管，管口向下扣向烧杯底部，忽然底部管口处燃烧起火，实验如图所示，请回答下列问题：（1）猜想水中藏有的物质是_（2）用理化知识解释“水中生火”的原因（3）此实验说明物质燃烧的条件是16. （4分）为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题： （1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_ （2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则图中托盘天平中游码的读数为_g （3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_ （4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_ （5）将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_ （6）在上述实验中有时会出现：白磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可能原因_你能改进实验装置避免这种现象吗？_ （7）反思：白磷燃烧_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_ 四、 综合题 (共2题；共11分)17. （6分）硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途 （1）工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置反应的化学方程式为_，采用水浴加热的优点是_，多孔球泡的作用为_工业生产时可用纯氧代替空气这一措施能加快反应速率外，还具有的优点是_实验室用H2O2溶液和MnO2制备O2 ， 反应的化学方程式为_，在图2中，应选用的发生装置为_（填序号，下同），收集装置为_（2）工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置反应的化学方程式为_，采用水浴加热的优点是_，多孔球泡的作用为_工业生产时可用纯氧代替空气这一措施能加快反应速率外，还具有的优点是_实验室用H2O2溶液和MnO2制备O2 ， 反应的化学方程式为_，在图2中，应选用的发生装置为_（填序号，下同），收集装置为_（3）以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的过程如图3：“沉淀”时的反应为：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3+2_+CO2检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_（填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因为_若所得产品的产率（产率= 100%）偏高，其可能的原因为_（填序号）a反应物为完全沉淀 b过滤时滤纸破损cCu2（OH）2CO3未洗涤干净 dCu2（OH）2CO3未完全烘干“沉淀”时若有少量5Cu（OH）22CuCO3生成，则产品中铜元素的质量分数_（填“偏大”“不变”或“偏小”）（4）以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的过程如图3：“沉淀”时的反应为：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3+2_+CO2检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_（填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因为_若所得产品的产率（产率= 100%）偏高，其可能的原因为_（填序号）a反应物为完全沉淀 b过滤时滤纸破损cCu2（OH）2CO3未洗涤干净 dCu2（OH）2CO3未完全烘干“沉淀”时若有少量5Cu（OH）22CuCO3生成，则产品中铜元素的质量分数_（填“偏大”“不变”或“偏小”）（5）T时加热32.0g硫酸铜，一段时间后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，计算该混合物中CuO的质量（写出计算过程） （6）T时加热32.0g硫酸铜，一段时间后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，计算该混合物中CuO的质量（写出计算过程） 18. （5分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）铝的化学性质活泼，而铝制品具有良好的抗腐蚀性能的原因是什么？ （2）盐酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式为_ （3）工业上可以Cl2与NaOH溶液反应制取漂白液：Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O与此类似，可用Cl2与石灰乳主要成分Ca（OH）2反应来制取漂白粉，试写出此反应的化学方程式_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共3题；共15分)12-1、13-1、14-1、三、 实验探究题 (共2题；共9分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、四、 综合题 (共2题；共11分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、