2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列化学用语中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的（ ） A . HB . HeC . H2D . H2O2. （2分）康康同学爱做家务劳动，他所做的家务劳动中包含化学变化的是（ ） A . 用洗洁精刷碗B . 用活性炭吸为冰箱除异味C . 用小苏打蒸馒头D . 把洗干净的衣服在阳光下晒干3. （2分）下列物质属于纯净物的是 （ ）A . 从空气中分离出来的稀有气体B . 经过沉淀过滤后得到的矿泉水C . 高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D . 部分结冰的蒸馏水4. （2分）（2016株洲）下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是（ ）A . NOB . NO2C . NH3D . HNO35. （2分）某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A . 该反应为置换反应B . X中一定含有碳、氢两种元素C . 表中“待测”值为5D . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：366. （2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ） A . 转化a一定是化学变化B . 转化b一定是化学变化C . 转化b中一定有元素的存在形态发生改变D . 分离液态空气制取氧气属于转化c7. （2分）（2017安顺）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） A . 液体喷出B . 污染试剂C . 酒精溅出D . 读数偏大8. （2分）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是 （ ）A . 都产生火焰B . 都放出热量C . 都是化合反应D . 都会生成氧化物9. （2分）绿水青山就是金山银山。下列做法不应提倡的是（ ） A . 鼓励露天焚烧秸秆B . 工业废水达标排放C . 合理使用化肥农药D . 加强工地扬尘控制10. （2分）（2017长春）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . O2B . SO2C . KMnO4D . H2SO411. （2分）（2017德阳）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 移开蒸发皿C . 倾倒液体D . 测定溶液的pH12. （2分）下列物质的分类正确的是（ ） A . 蒸馏水和矿泉水：硬水B . 空气和钢铁：纯净物C . 金刚石和金属铜：单质D . 氧化钾和碳酸钾：盐类13. （2分）小玲上化学课有做笔记的好习惯。下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是（ ）A . 氧化铜CuOB . 硫酸根离子SO42-C . 2个氢原子 H2D . 过氧化氢分子H2O214. （2分）百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）A . 分子是不断运动的B . 分子是由原子构成的C . 分子具有一定的质量D . 分子之间有一定的间隔15. （2分）建立宏观与微观的联系是化学学科的特点，下列对于宏观现象的微观解释中正确的是选项（ ）选项宏观事实微观解释A水通直流电分解生成氢气和氧气水分子含有氢分子和氧分子B空气中含有氮气和氧气混合后它们的化学性质都已改变C二氧化碳气体制成干冰分子间的间隔变小D20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL分子数目减少了A . AB . BC . CD . D16. （2分）Vc泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），关于柠檬酸的说法正确的是（ ） A . 相对分子质量为192gB . 碳元素质量分数小于氧元素质量分数C . 一个分子中含有21个元素D . 分子中C，H，O质量比为6：8：717. （2分）（2016诸城市一模）下列实验操作中，错误的是（ ）A . 滴加液体B . 加热液体C . 稀释浓硫酸D . 检查气密性18. （2分）用NA表示阿伏伽德罗常数的值。下列叙述中正确的是（ ） A . 分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为4NAB . 常温常压下，92gNO2和N2O4混合气体中含有的原子数为6NAC . 1molSO3中含有的分子数目为4NAD . 含有3.011023个原子的氮气中，N2的分子数为0.5NA19. （2分）下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ） 选项事实解释A氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气的密度比空气小B25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小C稀盐酸与稀硫酸化学性质相似溶液中都含有H+DCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧A . AB . BC . CD . D20. （2分）（2016道里区一模）如图所示物质的应用正确的是（ ）A . 碳酸氢钠用于灭火B . 聚乙烯用于不粘锅内胆C . 氮气用于霓虹灯D . 木炭用于炼钢二、 填空题 (共2题；共7分)21. （3分）在氯化铜与氯化锌的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液中一定含有的阳离子是_，滤渣中一定含有的物质是_。写出其中一个有关的化学方程式_。22. （4分）请用学过的化学知识回答问题。 空气成分中，含量最多的气体是_（用化学式表示），用于填充气球且性质稳定的气 体名称_。 甲烷可作燃料，其燃烧的化学方程式是_。 一胡萝卜素（化学式：C40H56）是一种常见食品添加剂， 0.1mol C40H56 中约含_个C40H56 分子（用科学计数法表示）。三、 实验题 (共3题；共20分)23. （6分）普通食盐的主要成份是NaCl和杂质，假设杂质不溶于水、受热不分解、与AgNO3不反应。王华同学测定普通食盐样品中氯化钠的质量分数时所进行的实验操作流程和实验数据如下图所示。(实验中发生的化学反应方程式为：AgNO3 + NaCl = AgCl+ NaNO3)请你完成空格和计算：（1）王华进行操作1的目的是_ 。（2）求算样品中氯化钠的质量分数。（结果保留小数点后1位）24. （8分）如图是实验室制备气体的部分装置（1）加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。该方法制得O2的文字表达式（或符号表达式）是_可选用_和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是:把导管口放入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用_（填序号）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2 ， 装置如图F，_管中产生的是氢气氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应B.在催化剂作用下，利用太阳能光解水C.利用煤燃烧发电，再电解水D.利用风能、水力发电，再电解水25. （6分）过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。 （1）不稳定性如上图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_。（2）能用排水法收集O2的原因是_。 （3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响。同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的浓度 %303030H2O2溶液的体积/mL666温度/203555MnO2的用量/g000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40 min40 min40 min由此得出的结论是_。（4）腐蚀性（查阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）同学们用铜片设计实验验证H2O2溶液的腐蚀性。（各组实验中H2O2溶液和稀硫酸所用浓度均相同）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。（解释与结论）实验的作用是_。（5）能说明铜片被腐蚀与H2O2溶液和稀硫酸均有关的实验组是_。 （6）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu + H2O2+ H2SO4= CuSO4 +_四、 科学探究题 (共1题；共8分)26. （8分）根据下列实验装置图，回答有关问题（1）图中标有的仪器名称是_。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，检验二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示），集满二氧化碳的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_作用，应选择的发生装置是_（填字母），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填“b”或 “c”）处通入实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、 _洗涤、干燥等操作。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共7分)21-1、22-1、三、 实验题 (共3题；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、四、 科学探究题 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、