幼儿园中班艺术教案：昆山秋天美食多

幼儿园中班艺术教案 昆山秋天美食多 活动目标 1 学初步了解 双簧 的表演形式 知道双簧中的角色 2 尝试用 双簧 的形式来进行儿歌表演 3 乐意参与表演活动 感受活动的快乐 重难点 用 双簧 的形式来进行儿歌表演 活动准备 醒木 小积木 大张写有诗歌的纸 鸡头米 大螃蟹等美食的 图片 活动过程 一 导入 复习诗歌 1 师 现在是什么季节 2 幼儿大胆的表演儿歌 师 昨天我们学习了一首关于秋天的儿歌 一起来表演给客人 老师看 好吗 幼儿大胆的表演儿歌 二 认真学习双簧 感受双簧带来的快乐 1 教师表演双簧 幼儿认真欣赏 师 下面老师也来表演一遍 请小朋友们仔细看好了 老师的 表演和你的有什么不一样 2 教师讲述双簧的含义 师 1 这种表演几个人合作 两个 2 后面的人干什么 后面 的人动嘴巴 不做动作那叫后脸 3 我在做什么 做动作 动嘴巴 但不出声音 动嘴巴不出声音叫对口型 你们觉的我脸上怎么样 笑 眯眯的叫表情 后面的人叫后脸 你们觉的我会叫什么 我叫前脸 4 这个节目有个好听的名字叫双簧 5 还有一个朋友在帮助我 它 叫醒目 小积木 为什么要这样 这样后脸就知道什么时候开始了 3 再次表演 感受双簧的有趣 1 师 注意看了 这一次会有什么不一样的地方 这一次表 演诗歌第一遍念的慢的 在念完第一编的时候后脸说再来一次 第 二遍念的时候速度快的 后脸又说不够再来一次 第三遍还是快的 后脸还在说不够再来一次 前脸敲一下醒目说 有完没完 2 师 你们为什么笑 觉的什么地方有趣 幼儿大胆的讲述 三 大胆的表演双簧 1 集体表演双簧 师 我们表演的时候要把表情和动作加上 准备好醒木 2 多种形式联系演双簧 1 师 你们做后脸 我做前脸 我们一起来表演 我的动作是 大大的还是小小 2 师 这一次老师做后脸 你们做前脸 刚刚我看到有的小朋 友做吃个饱的时候是这样的我们一起来学一学 3 小朋友大胆的表演 一个做前脸一个做后脸 四 结束部分