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人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共95分)1. (7分)把音节补充完整。k_l_i跨栏赛y_隐驰掣2. (10分)读拼音,写汉字。dejimnxng_3. (24分)在下列横线上填上合适的词语。_的乐章 _的圆舞曲_的城市 _的乐声_的摇篮 _的夜晚4. (24分)选择:玲珑的_A夏夜闪闪发光的_B日光晴朗的_C小眼睛强烈的_D小面孔5. (22分)给下面的形近字组词。脑_ 捧_ 扑_恼_ 棒_ 朴_6. (4分)选词填空。亲切 亲热 亲密她们_合作,团结一心,终于获得了女子双打冠军。大伙儿虽是初次相见,但就像久别重逢的亲人一样,_极了。老师_的笑容我永远不会忘记。7. (4分)填一填“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它“_”;有时它穿黑衣服,我们叫它“_”;早晨和傍晚,它把红袍披在身上,我们分别叫它“_”和“_”。瞧,它的样子也那么变幻莫测:一会儿像奔腾的骏马,一会儿像温柔的绵羊,一会儿像_,一会儿像_,一会儿又什么也不像。二、 综合题 (共1题;共15分)8. (15分)按要求写句子 (1)扩写句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老师_说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。(3)造句。从“舒适”、“纷纷” 、“滔滔不绝” 、“琳琅满目”中选一个词造句。因为所以三、 问答题 (共3题;共15分)9. (5分)课文内容我做主揠苗助长这则寓言告诉我们什么道理?10. (5分)仔细阅读课文翠鸟,回答问题。作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?11. (5分)听到河沿上几声枪响,老人们说了些什么?孩子们是什么表现?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题;共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1题;共15分)8-1、8-2、8-3、三、 问答题 (共3题;共15分)9-1、10-1、11-1、
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