幼儿园中班语言教案：儿歌《月亮下来吧》

幼儿园中班语言教案 儿歌 月亮下来吧 活动目标 1 发展想象力 激发对大自然产生美好的情感 2 在理解儿歌的基础上学会朗诵 3 感受民间童谣的艺术魅力 活动准备 1 课件 月亮下来吧 2 仿编儿歌纸条人手一张 活动过程 一 引入 回忆月亮形状变化 提问 月亮的形状是怎样变化的 请个别幼儿发言 播放PPT2 小结 每个月的初一 月亮又弯又小 然后慢慢变 大变圆 到十五时月亮又大又圆 然后又慢变弯变小 二 师生谈话 圆圆 弯弯 月亮像什么 1 点击进入PPT3提问 圆圆的月亮像什么 幼儿自由发言 继续点击PPT2 师生一起边看边说 然后教师小结 圆圆的月亮像 皮球 西瓜 车轮 还像我们生活当中的许多东西 2 播PPT4提问 弯弯的月亮像什么 幼儿自由发言 继续点 击PPT4 师生一起边看边说 然后教师小结 圆圆的月亮像香蕉 眉毛 还像我们生活当中的许多东西 三 学习朗诵儿歌 1 完整欣赏儿歌 感受儿歌的意境美 1 初次欣赏 导语 今天 老师带来了一首关于月亮儿歌 一起来欣赏吧 点击进入PPT5 介绍儿歌的名字 月亮下来吧 点击儿歌名 字启动背景音乐 教师朗诵 点击PPT5进入自动播放到PPT15 画面 切换可结合点击控制 提问 儿歌名字叫什么 听起来感觉怎么样 引导幼儿学习词 优美 2 带着问题再次欣赏 提出要求 请仔细听 儿歌里讲了什么 把月亮当成什么 谁想 把它怎么样 点按钮回到PPT5 点击方法同上 教师再次朗诵 2 逐段回忆儿歌内容 结合图谱分段学习朗诵 点击进入PPT16 教师提问 你在儿歌里最先 或接下来 听到什 么 把月亮当成什么 谁想把它怎么样 教师点击PPT16 依次逐段出 示图谱后 引导幼儿逐段朗诵二遍 3 整首朗诵 根据教学需要点播PPT16 17声音 掌声 鼓 励幼儿 增加气氛 1 结合PPT16的图谱 提醒幼儿用自然好听的声音将儿歌完整 朗诵二遍 2 点击进入PP17 引导幼儿脱离图谱配乐朗诵若干遍 3 师生共同讨论为儿歌配上合适的动作 视幼儿兴趣引导幼儿 朗诵儿歌若干遍 五 活动延伸 仿编儿歌 点击进入PPT18 教师示范仿编 请幼儿将小纸条带回 与家人 一起纺编 点击进入PPT19 活动结束