湘教版中考化学二模试卷 （II ）卷.doc

湘教版中考化学二模试卷 （II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中与其他之间有着本质区别的是 （ ） A . 煤的干馏B . 百炼成钢C . 石油分馏D . 蜡烛燃烧2. （2分）关于下列化学用语中数字“3”的含义，不正确的是（ ）3H Fe3+ SO3A . 中数字“3”表示三个氢原子B . 中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C . 中数字“3”表示铝原子的最外层电子数D . 中数字“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子3. （2分）下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ）A . 图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 B . 图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C . 图：向氢氧化钠溶液中加水D . 图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌4. （2分）（2017通辽）下列实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . C . 氧气验满D . 稀释浓硫酸5. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 将粗盐加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C . 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费D . 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭6. （2分）蔗糖化学式为C12H22O11 下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ） A . 蔗糖中碳元素的质量分数为40%B . 蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11C . 蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1D . 蔗糖的相对分子质量为1807. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 用燃烧的方法区分纯羊毛毛线和腈纶毛线B . 将自来水通过活性炭，得到无色透明的纯净水C . 稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌D . 不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，并涂上稀盐酸8. （2分）2014两会“实名制”矿泉水亮相，服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现，取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水，而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字相关说法不正确的是（ ）A . 这种做法是倡导节俭新风B . 水是人体六大类营养物质之一C . 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素D . 灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成9. （2分）分别将5g下列物质加入95g水中，所得溶液质量分数最小的是（ ） A . 氢氧化钙B . 硫酸铜晶体（CuSO45H2O）C . 氧化钠D . 氯化钠10. （2分）甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是（ ）选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 在空气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量B . 硝酸铵与熟石灰混合研磨：产生刺激性气味气体C . 铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出D . 加碘盐的溶液滴到淀粉上会出现蓝色12. （2分）下列实验方案（括号内为杂质）不能达到目的的是（ ）选项物质目的实验方案A碳酸钙（氯化钙）除杂用盐酸B硬水和软水鉴别用肥皂水C双氧水的变质程度检验用二氧化锰D水和水中的色素分离用活性炭A . AB . BC . CD . D13. （2分）2011年4月9日下午14时多，青海省西宁市一纺织品大楼发生火灾，截止下午18时许，共有17人被救出，1人遇难。如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施,就能避免火灾，下列说法你认为不正确的是A . 及时更换老化破损电线，修理失灵电器B . 电器着火应用水扑灭C . 油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D . 室内起火时不要急于打开门窗14. （2分）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（ ）A . 闻气味B . 观察颜色C . 倒入适量水D . 将燃着的木条伸入集气瓶中二、 非选择题 (共4题；共38分)15. （6分）用物质的序号填空：金刚石 氢气 石墨 一氧化碳 氧气 二氧化碳 （1）具有还原性的气体单质是_； （2）具有优良导电性的非金属单质是_； （3）自然界中最硬的物质是_； （4）俗称为“干冰”的气体是_（5）能使带火星木条复燃的是_； （6）易与血液中的血红蛋白结合，从而使人中毒的是_ 16. （10分）请写出下列有关化学方程式 （1）正常雨水显弱酸性的原因 （2）工业上用赤铁矿炼铁 17. （8分）实验是科学探究的重要方式请完成下列探究： （1）如图1：把二氧化碳气体慢慢倒入离低不同的燃着蜡烛的烧杯中，现象是_，本实验中放置两支蜡烛的目的是_ （2）分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振荡发现二者的变化有明显的不同，写出有关的化学方程式_ （3）某同学探究二氧化碳的性质如图2：先在烧钚内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条，再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中一段时间后现象是_；本实验可以说明的分子运动论的知识是_；烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起_作用，目的是证明_；该实验可得出的结论是_（用化学方程式表示） 18. （14分）实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。 固体的成分分析【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？【查阅资料】氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；CaCl2溶液的pH=7，碳酸钠溶液的pH7CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaClCa(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH碱石灰是CaO和NaOH的混合物【提出猜想】猜想：固体未变质猜想：固体全部变质猜想：固体部分变质（1）【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_（用化学方程式表示）。 （2）【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是_，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下表所示实验。同学小红小美小伍实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氯化钙溶液加入过量稀硫酸（3）【实验结论】小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都得出猜想正确。【反思评价】（一）老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想正确，理由是_。（4）（二）根据小美的结论推测小伍实验现象是_。 （5） 固体中各成分含量【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是_；小刚同学在大家讨论的基础上，设计了装置II。请分析：装置II中A的作用_；若无装置C，对测定结果造成的影响是_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；（6）【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中，实验结束后，测得装置D增重2.2g，请你计算出样品中Na2CO3质量分数。（写出计算过程） （7）【反思评价】联想到空气中有CO2 ， 所以实验室中的氢氧化钠应_保存。若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中，得到的溶液中氢氧化钠质量分数_10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共4题；共38分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、