七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.3 数据的整理课件 （新版）青岛版.ppt

4 3数据的整理 复习巩固 为了解用电量的多少 李好在八月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数 记录如下 估计李好家八月份总用电量是 为了估计湖里有多少条鱼 我们从湖里捕上100条做上标记 然后放回湖里 经过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后 第二次捕得200条 发现其中带标记的鱼25条 通过这种调查方式 我们可以估计湖里有 条 800 如何分组呢 分组标准 组距是指每个小组的两个端点之间的距离 一般要求各组的组距相等 通常数据越多 分的组数也越多 当数据在100个以内时 根据数据的多少常常分成5 12组 1 通过本节课的学习 你对收集数据的整理方法有哪些了解 2 如何适当的对数据分组 下面记录的是七年级一班20名女生1分钟内仰卧起坐测验的成绩 单位 次 33312813363029322132292530192731352628请把该组数据进行适当的分组整理 有效训练 某商店为了了解顾客对图书的需求情况 对某天售出的图书进行了分类整理 结果如下表 1 补全上表 并求出当天共售出多少本书 2 根据调查结果 你认为该书店应多进一些哪一类的图书 下面是兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表 组别 14 7 13 12 8 8 4 12 22 15 17 24 46 32 78 兴农小学活动课程小组人数统计表 1 这四个小组共有学生 人 其中男生有 人 女生有 人 2 人数最多的是 小组 3 男生人数最多的是 小组 4 女生人数最多的是 小组 还可以看出哪些情况呢 你们能告诉我吗