北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷.doc

北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共32分)1. （1分）我会选。鲜红的_A总理敬爱的_B泼水节难忘的_C热泪幸福的_D地毯2. （2分）为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在横线上。 （1）父亲保持着他那严（ ）的态度。 A . 竣B . 俊C . 峻（2）老师一再叮嘱我做事不要急（ ）。 A . 躁B . 燥C . 澡（3）傍晚的火烧云（ ）丽无比。 A . 魄B . 瑰C . 魂3. （2分）选择题。 （1）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 安居乐业 玩好无损 小心翼翼B . 不动生色 出人投地 胸有城竹C . 南南自语 不惜代价 林危不乱D . 实话实说 面不改色 得意扬扬（2）下列说法不正确的一项是（ ） A . “侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。B . 我不认识“诣”，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yi”。C . “贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。D . “乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。4. （2分）福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合当下联的一句是（ ） A . 二分明月万梅花B . 一味清凉月上时C . 半人江风半人云D . 三月细雨春妩媚5. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A . 中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B . 你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C . 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D . 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备哦，充满生机。”6. （2分）下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。 借问酒家何处有，牧童遥指 村。儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。忽如一夜春风来，千树万树 开。竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。A . 杏花 桃花 菜花 梨花B . 杏花 菜花 梨花 桃花C . 桃花 梨花 杏花 菜花D . 菜花 桃花 梨花 杏花7. （2分）浣溪沙、西江月、天净沙、卜算子、鸟呜涧都是词牌名。8. （2分）用下列词语造句。郑重其事孜孜不倦9. （10分）给划线字选择正确的解释。（1）闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。万水千山只等闲。_爸爸忙里偷闲 ， 为我编了蝈蝈笼子。_老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。_（2）尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。三军过后尽开颜。_ 人尽其才，物尽其用。_水并不是取之不尽 ， 用之不竭的。_（3）闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。万水千山只等闲。_爸爸忙里偷闲 ， 为我编了蝈蝈笼子。_老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。_10. （2分）下面的句子顺序排列正确的一项是（ ）有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。一只小松鼠顺着他腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。他一动也不动地在树下看啊想啊，站了好久。树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊！”A . B . C . D . 11. （5分）按要求写句子。 （1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。”（改为转述句） （2）快乐王子这篇童话对我很感兴趣。（用修改符号修改病句） （3）接待的人把晏子的话传给了楚王。 改写成被字句改写成双重否定句（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。（缩句） 二、 阅读理解 (共3题；共18分)12. （8分）阅读短文，回答问题。 妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（png），一不小心我看到了妈妈头上的白发。一根、两根、三根我却怎么也数不清。妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（nng j）着妈妈对我的爱。（1）妈妈的头发有什么变化呢？下面的说法正确的是（ ） A . 头发变多了B . 头发染色了C . 有了白发D . 头发变少了（2）“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么？ （3）你的妈妈爱你吗？你是从哪些方面看出来的？请简单写一写！ 13. （7分）阅读下文，回答问题。 楚人隐形楚人贫居，读淮南子，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（di，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。（1）下列划线字注音及解释全正确的一项是（ ） A . 螳螂执叶伺蝉（s，等待） 遂于树下仰取叶（zh，就）B . 扫取数斗归（sh，好几） 汝见我不（fu，同“否”）？C . 乃厌倦不堪（kn，能忍受） 妻始时恒答言“见”（hng，总是）D . 吏遂缚诣县（f，绑）（zh，到去）（2）写出下列“以”字的含义。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形_螳螂执叶伺蝉，以摘之_一儿以日初出远，而日中时近也_（3）翻译语句。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。对面取人物。（4）“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？ （5）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？ （6）“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？ （7）请用一个成语概括本则选文的内容：_。 14. （3分）阅读下列文字，回答问题（10分） 那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和花苞。我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢?”我张口结舌，回答不上来。我猜想：是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的，叶子也小得多啊。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花也不是黄色的。我如实告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢?第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说，我真正认识水浮莲了。啊，发现是一种快乐。（1）给短文加上一个适当的标题，写在文前的横线上。（1分） （2）联系上下文，写出词语的意思。（2分） 张口结舌：_如实：_（3）“我”的观察很仔细，表现在我不仅看到了 _，还看到了_。“我的思考也很深入，“我认为它不是浮萍、睡莲的理由是_。（3分） （4）作者为什么说发现是一种快乐呢?你赞同他的说法吗?（2分） _（5）在生活中要想有所发现就要留心深入地观察，生活中你有哪些发现呢?可以写一下。（2分） _三、 习作与表达 (共1题；共1分)15. （1分）习作。 时代在进步，家乡也在改变，二十年以后，你的家乡将会是什么样子呢？请你大胆想象，写一写吧！题目自拟，不少于400字。（作文纸自备）第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 阅读理解 (共3题；共18分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、三、 习作与表达 (共1题；共1分)15-1、