2019三年级数学上册 第6单元 长方形和正方形的周长（计算图形的周长）教学课件 冀教版.ppt

计算图形的周长 1 经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程 2 认识图形周长的含义 能测量并计算简单图形的周长 3 鼓励学生积极参与数学活动 体验周长与图形各边的关系 教学目标 复习旧知 描出下面书签的周长 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步 算一算 张奶奶走一圈是多少米 探究新知 说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步 算一算 张奶奶走一圈是多少米 探究新知 20 60 50 60 28 218 米 答 张奶奶走一圈是218米 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步 算一算 张奶奶走一圈是多少米 探究新知 60 20 28 60 50 218 米 答 张奶奶走一圈是218米 计算下面图形的周长 探究新知 三角形和四边形各有几条边 每条边的长度是多少 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长 计算下面图形的周长 探究新知 45 25 38 70 38 108 厘米 52 48 65 35 100 100 200 厘米 1 图形的周长 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长 2 图形周长的计算方法 把围成图形的所有线段的长度加起来 归纳总结 课堂小结 1 用16根火柴棒摆出不同的长方形 能摆出几种 分别写出它们的长和宽 以火柴棒根数为单位 巩固应用 2 要在下面半圆形花坛的周围装上护栏 你能算出护栏的总长吗 巩固应用 47 30 77 米 答 护栏的总长是77米 3 先测量下面三角形每条边的长度 再算出周长 巩固应用 4 先测量下面图形每条边的长度 再算出周长 并说一说你的发现 巩固应用