沪教版2019-2020学年八年级上学期化学9月月考试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期化学9月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）经过一段时间的化学学习， 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是A . 物质的组成和结构B . 物质的变化和性质C . 物质的运动状态D . 物质的用途和制取2. （2分）奠定近代化学基础的是（ ） A . 发现和利用火B . 原子论和分子学说的创立C . 元素周期律的发现D . 绿色化学的提出3. （2分）实验室里几种物质在互相谈论。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C . 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D . 蜡烛：我受热就会熔化，遇冷我又会凝固4. （2分）如图所示的实验操作中，错误的是（ ） A . 测定溶液pH值B . 检查装置气密性C . 液体加热D . 稀释浓硫酸5. （2分）下列过程不涉及化学变化的是（ ） A . 高粱酿造食醋B . 焚烧垃圾发电C . 铁矿石炼铁D . 汽油挥发6. （2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 颜色B . 密度C . 沸点D . 氧化性7. （2分）实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿的空气中生锈了C . 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D . 饼干：我在空气中变软了8. （2分）加油站应张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ） A . 4.3gB . 3.7gC . 4.0gD . 4.6g10. （2分）以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程如图，下列有关该流程的说法不正确的是（ ） A . X主要成分的化学式为N2B . 分离空气的过程是物理变化C . 转化过程中发生了分解反应D . 合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为172211. （2分）蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体12. （2分）从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中错误的是（ ） A . “遥知不是雪，为有暗香来”分子在不停地运动B . “点石成金”化学反应改变了元素种类C . “真金不怕火炼”金(Au)的化学性质不活泼D . “釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器.薪：柴禾)破坏了燃烧的条件13. （2分）如表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是（ ） 组别鉴别的物质鉴别的方法A铁片和铜片观察颜色B食盐和白糖加水溶解C汽油和自来水闻气味D陈醋和酱油品尝A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量固体 C . 加热液体 D . 读液体的体积 二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分） （1）用化学符号填空： 一个氮分子_；两个铁原子_；硫酸铜溶液中的金属离子_；标出氧化铁中铁元素的化合价_；（2）硫在空气中燃烧的化学方程式_ 17. （2分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： A.向试管中加液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D向试管中加块状固体 （1）如图中实验操作正确的是_（填字母）。 （2）利用C量取8mL稀硫酸，应选用_（“5”、“10”、“20”）mL的量筒。 （3）图中D操作是否正确，如错误可能造成的后果是_。 18. （3分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可节省石油资源，写出乙醇燃烧的化学方程式_。 （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价_。 （3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。 （4）钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现,这是利用钛的_(填“物理”或“化学”)性质。 19. （2分）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶。酒精易燃烧，因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯边汽化，边燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成水和二氧化碳。根据上述描述，请你回答下列问题：（填序号） （1）酒精的物理性质有_； （2）酒精的化学性质有_； （3）酒精发生的物理变化有_； （4）酒精发生的化学变化有_； （5）描述酒精发生化学反应现象的有_； （6）描述酒精用途的有_。 三、 实验题 (共1题；共6分)20. （6分）通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题： （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式_，反应后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减少”或“不变”），实验完毕后发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：_（答一种情况即可）。 （2）实验室用B装置可以制取的气体是_，写出该反应的化学方程式_。 （3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是氯化铵和氢氧化钠溶液在加热的情况下生成氯化钠、水、氨气，据此设计出的发生装置可以是_，收集装置可以是_（填“C”、“D”或“E”）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从_端（“a”或“b”）流入集气瓶。 四、 科学探究题 (共3题；共6分)21. （1分）同学们都点过生日蜡烛吧！蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。 （1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是_（填字母序号）。 发出黄白色火焰 熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下发光、发热 火焰分三层（外焰、内焰、焰心）（2）如图B所示，将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面两边出现了黑斑，说明蜡烛火焰的_部分的温度最高。 （3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，观察有黑色小颗粒物产生，冷却后触摸有滑腻感，这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_（填字母）。 A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）如图D所示，将干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有_。 将图D中的小烧杯迅速倒立过来，立即注入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水出现_现象，说明蜡烛燃烧生成了_。（5）根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物，请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_。 22. （4分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。（1）人吸气时，应将活塞A、B具体的操作_。（填“打开”或“关闭”） （2）人呼气时可观察到瓶内的现象是_。瓶中所装试剂的作用是_。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。23. （1分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如下图)，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。（1）【实验推断】丽丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_。（2）芳芳另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，芳芳得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 （3）小明看到露置在空气中未盖的试剂瓶，认真进行了思考，他认为芳芳的结论不完全正确，该溶液也可能是氢氧化钠溶液，理由是_。(写出化学方程式)同学们讨论后一致认为小明的结论需要通过实验进行验证：（4）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【设计实验】同学们讨论后又设计了如下实验：实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，并不断振荡。有白色沉淀产生。溶液中含有碳酸钠。将的试管静置后，取上层清液向其中滴加_。发现 _溶液中还含有氢氧化钠【实验结论】小明的结论是正确的。（5）【探究启示】实验取完药品后应_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、三、 实验题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、四、 科学探究题 (共3题；共6分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、