幼儿园大班音乐活动设计教案详案：小篱笆

幼儿园大班音乐活动设计教案详案 小篱笆 设计意图 在以往的音乐教学活动中 我发现由于幼儿园的孩 子们对汉字认识有限 导致他们在学习一些歌词较长 段落较多的 歌曲时 经常会出现记不住歌词 混淆段落 不能很好地理解和表 现歌曲内容等问题 从而使孩子们在学习过程中有些吃力 针对这 一现象 我便试图寻找能帮助孩子们快速记忆歌词的办法 经过观 察我发现 孩子们对图画很敏感 几乎所有的孩子都能大体甚至准 确地描述图画内容 我便有了一个想法 能不能用图画来记录歌词 帮助孩子们理解记忆呢 我决定尝试一下 于是 就设计了 小篱笆 这节音乐活动 活动目标 1 学会歌曲 小篱笆 第一段 帮助幼儿准确地记忆理解歌词内容 2 感受歌曲优美 抒情的旋律 3 简单了解3拍子的节奏 活动准备 小篱笆 第一段音乐 画图用的纸和笔 师用 琴 活动过程 师领幼儿随音乐入场 开门见山 直接导入课题 引出歌曲 小篱笆 一 请幼儿认真倾听歌曲 师用画歌词的方法帮助幼儿理解记忆歌词 1 师唱第一遍歌曲 请幼儿说说听到了什么 师唱第二遍 帮助幼儿逐句分析 理解歌词内容 并画出相对 应的图画 2 师幼一起看图 完整地说出歌词 二 简单向幼儿介绍3拍子乐曲的节奏特点 引导幼儿感受歌曲 优美 抒情的旋律 1 放音乐 师幼共同看图欣赏歌曲 感受歌曲优美抒情的旋律 2 引导幼儿了解3拍子 强弱弱 的节奏特点 3 请幼儿看着画好的歌词 打着节奏 再欣赏一遍歌曲 三 幼儿学唱歌曲 1 师弹琴 请幼儿看着画好的歌词 跟唱歌曲 2 师弹琴 请幼儿完整地合唱歌曲 3 放音乐 师幼共同演唱歌曲 四 活动结束 师领幼儿随音乐离开活动室