英才学校中考语文模拟试卷.doc

英才学校中考语文模拟试卷（三）注意事项：1、考试时间150分钟，总分120分，其中卷面与书写4分。 2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。 3、用蓝、黑水性笔或钢笔直接答在试卷上。 4、主观题答题精彩或有创意奖励1分，全卷奖励分共5分。一、积累（共30分） 1、（2分）年月日，中国四川汶川发生了里氏级大地震，面对突如其来的灾难，本班开展“向灾区募捐献爱心”活动,假如你是活动主持人,请把你的开场白写在下面（30-50字） 2、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。（2分） 马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。如比喻富有经验，熟悉情况，称为 ；比喻光阴迅速，谓 ；说老年雄心在，称为 ；祝事业有成，则言 。 3、读下面材料，回答问题（2分）长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女生”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况2004年感动中国人物评选超级女生喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人很受教育与自己关系不大有趣能表现个性品位不高人数9120924555比例30.6%69.7%81.7%18.3%（1） 请概括说明统计表反映的情况。 （2） 以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。 4、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从写列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。（3分）骆驼祥子爱的教育格列佛游记繁星春水简爱朝花夕拾书名作者推荐语 舌5、仿照下面的例子，对“采”字或“舌”字作解说。（2分）例“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“舌”字： “采”字： 6、下面语段中，有两个句子有语病，请指出并修改再次下面的横线上。（2分） （1）在今年的抗雪救灾斗争中，全国公安机关涌现出一大批可歌可泣的英雄楷模人物。（2）先后有2.2万名一线执勤民警被冻伤或患病。张新民、欧光权、孔晓岩三位民警光荣牺牲在抗雪救灾斗争第一线。（3）近日，公安部签署命令，分别追授张新民、欧光权、孔晓岩“全国公安系统二级英雄模范”。（4）2月5日，公安部将他们的先进事迹通报全国公安机关。第（ ）句有语病，修改 第（ ）句有语病，修改 7、口语表达（150字左右）（5分） 假如你是导游，带领外地游客在你的家乡游玩，你将怎样介绍家乡最有特色的风景、习俗、特产8、默写。（8分） （1）、红楼梦中有诗云：质本洁来洁去，强于污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句 ， 。 （2）、三峡中与李白诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相近的句子是 ， 其间千二百里。 （3、读诗要“悟境”，诵读“ ，长河落日圆”，仿佛进入雄浑寥廓的塞外大漠；读诗要“悟情”，吟诵“日月之行，若出其中； ， ”让人感受到曹操气吞山河的雄心；读诗要“悟理”，吟咏“ ，柳暗花明又一村 。”告诉我们在困境中蕴含着希望。 9、诗歌欣赏。3分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂可人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 这首诗歌题为 ，作者是 朝的 。 颈联是千百年来脍炙人口的名句，请加以赏析。 二、阅读。（36分）（一）、（14分）1、用“”标出下面句子中最明显的一处停顿。（2分）（1） 威天下不以兵革之利。（2） 是以先帝简拔以遗陛下。2、解释下面句中加点词的含义。（2分）（1）大王加惠，以大易小。 （ ）（2）故患有所不辟也。 （ ）3、翻译下面句子。（分）（1）非独贤者有是心也，人皆有志，贤者能勿丧耳。（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三再竭。4、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识， “生于忧患，死于安乐。”作者强调的是前者，还是后者？两千多年后的今天，这句名言能够引起你怎样的共鸣？（2分）5、出师表共有13次提到：“先帝”，请问诸葛亮反复提及先帝的目的是什么？试分析邹忌讽齐王纳谏中邹忌向齐威王进谏的方式与出师表中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？（2分）6、比较岳阳楼记和醉翁亭记,探究两篇文章中作者对“乐”的理解的有什么异同? (2分)（二）（10分） 讲 究 大学新生入学，30 2室住进八位女生。当晚，各位报了生日，便有了从大姐到八妹的排序，尽管都是同庚。 不久，大姐王玲的老爸来看女儿，搬进了一个水果箱。打开，便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上，每个足有半斤重，且个头儿极齐整。王玲抢着把苹果一字摆开，再让大家看，众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字，合在一起是：“八人团结紧紧的，试看天下能怎的!”之后便笑，一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家，说家里承包了果园，入夏时她老爸就让果农选出十六个苹果，并在每个苹果的阳面贴上一个宇或标点符号，秋阳照，霜露打，便有了这般效果。这是老爸早就备下的对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的，跟赵本山是老乡，故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说：“哎哟妈呀王叔，您老可真讲究啊!”众人再大笑，“讲究”从此便成了3 0 2室的专用词语，整天挂在了八姐妹的嘴上。 第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈，带来了八件针织衫，穿在八姐妹身上都合体不说，而且八件八个颜色，八人一齐走出去，便有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说，妈妈在针织厂当厂长，这点儿讲究，小菜一碟。 (A)年底的时候，二姐李韵的家里来了“钦差”，是爸爸单位的秘书，坐着小轿车，送给大家的礼物是每人一个皮挎包。女孩子挎在肩上，可装化妆品，也可装书本文具，款式新却不张扬，做工选料都极精致，只是都是清一色的棕色。但细看，就发现了“讲究”也是非比寻常，原来每只挎包盖面上都压印了一朵花，或腊梅或秋菊等，八花绽放，各不相同。李韵故作不屑，说一定又是年底开什么会了，哼，我爸就会假公济私。 (B)每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。别人喊着笑着接礼物，她则总是往后躲，直到最后才羞涩一笑，走上前去。所以，分到她手上的苹果，便只剩下两个标点符号，落到她肩上的挎包，则印着扶桑花。有人说扶桑花的老家在日本，又叫断头花，那个“桑”与“伤”同音，不吉利，便都躲着不拿它。每次，在姐妹们的笑语喧哗中，默声不语的赵小穗总是很快将一杯沏好的热茶送到客人身边，并递上一个热毛巾。平日里，寝室里的热水几乎都是赵小穗打，扫地擦桌也是她干得多，大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她家在山区乡下，穷，没手机，连电话都很少往家打，便没把她的那一份“讲究”挂在心上。 一学期很快过去，寒假了。众姐妹兴高采烈再聚一起的时候，已有了春天的气息。那一晚，赵小穗打开旅行袋，在每人床头放了一小塑料袋葵花子，说：“大家尝尝我们家乡的东西，是我妈我爸自己种的，没用一点儿农药和化肥，百分之百的绿色食品。” 葵花子平常，可赵小穗送给大家的就不平常了，是剥了皮的仁儿。一颗颗那么饱满，那么均匀，熟得正是火候而又没一颗裂碎，满屋里立时溢满别样的焦香。 李韵拈起一颗在眼前，说：“葵花子嘛，要的就是嗑时那份情趣，怎么还剥了?是机器剥的吧?” 赵小穗说：“我爸说，大家功课都挺忙，嗑完还要打扫瓜子皮，就一颗颗替大家剥了。不过请放心，每次剥之前，我爸都仔细洗过手，比闹非典时洗手过程都规范严格呢。” 王玲先发出了惊叹：“我的天!每人一袋，足有一斤多，八个人就是十来斤。这可都是仁儿呀，那得剥多少?你爸不干别的活儿啦?” 赵小穗的目光暗下来，低声说：“前年，为采石场排哑炮时，我爸被炸伤了。他出不了屋子了，地里的活儿都是我妈干” 吴霞问：“大叔伤在哪儿?” 赵小穗说：“两条腿都被炸没了，胳膊还剩一条。” 寝室里一下静下来，姐妹们眼里都噙了泪花。一条胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剥，而是捏，一颗，一颗，又一颗张燕再没了笑星般的幽默，她哑着嗓子说：“小穗，你不应该让大叔这么讲究” 赵小穗喃喃地说-“我给家里写信，讲了咱们寝室的故事。我爸说，别人家的姑娘是爸妈的心肝儿，我家的闺女也是爹娘的宝贝” 那一夜，爱说爱笑的姐妹们都不再说话，寝室里静静的，久久弥漫着葵花子的焦香。直到夜很深的时候，王玲才在黑暗中说：“我是大姐，提个建议，往后，都别让父母再为咱们讲究了，行吗?” (选自百花园中外读点)1请分别解析(A)(B)两段中“哼”“每”字的意义。（2分）2文章详写第一个“讲究”时，我们能从王玲老爸送苹果中体味出一些什么? （2分）3其他姐妹没把赵小穗的“讲究”挂在心上，是大家都很宽容她吗? （2分）4一篇文章可以从不同的角度诠释出不同的解读。一个方面，我们从众姐妹身上解读“讲究”的含义是什么?当我们从几个“讲究”的家长那里读出了他们对孩子的虚荣心的满足的同时，从赵小穗爸爸的举止中就可以读出什么? （2分）5本文的结尾部分写大家都不再说话了，请你根据她们其中的一个人的性格特征，写写她的心理活动。（2分） （三）（12分） 倾 听 程自然 有一种表达，无须笑语盈盈，却让我们感到心旷神怡；有一种宽慰，无须金玉良言，却让我们喜逢柳暗花明； ， 。 它没有红杏枝头春意盎然的“闹”意，也没有“万绿丛中一点红”的标新立异，更没有“本来无一物，何处惹尘埃”的超凡脱俗，却有着让你功成名就时的微笑，黯然神伤时的缄默。 它，就是倾听。 有这样一些人，他们似乎无所不知，到哪儿都能侃侃而谈，但却没有谁愿意和他交流，当你和他走近，你会发现：他只会说话，却丝毫不懂倾听，和他说话，不能平等，没有尊重。 不是吗?仔细想想，我们在交际的过程中，太注重自己怎么说，却忽略了对交流者的倾听。别人津津乐道时，我们无动于衷；别人哭诉衷肠时，我们冷眼旁观；别人伤心落泪时，我们故言他物；别人无助伤感时，我们随意敷衍。这就是我们的交流，在亲人朋友最需要倾听的时候，我们没有留下足够的心理空间，只给了他们匆匆的背影，所以他们回报我们的，也只有渐疏渐远的身影和温情不再的冷漠。 其实，帮助别人无须什么“赴汤蹈火，在所不辞”，也许只需“此时无声胜有声”：别人高兴时报以会心的微笑；别人悲伤时和他一起忧愁； ；别人沉默时和他一起缄默走过此时，你给予亲朋好友的往往不只是陪伴，更是真诚的尊重和理解，这些才是最安全的温馨的避风港湾。 很多时候，稍纵即逝的机遇，心结难解的朋友，心有隔膜的亲人，各奔东西的恋人，那纠葛的起因，往往就因为你不会倾听，就因为你“左耳进右耳出”的敷衍和心不在焉的话语。 倾听与倾诉，不是相互独立毫不相干的两极，而是鲲鹏的两只翅膀，只有它们的完美结合，才能扶摇直上九万里。通过倾听，我们会摆脱“不知有汉， ”的闭塞，不再囿于一己之私的狭隘贝壳，潜入浩瀚的深海。通过倾听，我们不断知道：山外有山，人外有人；通过倾听，我们还能感受人类生生不息的创造、快速发展的时代和远方异族的灵慧；我们也慢慢懂得人人都有不幸，苦难也并非只会降临和栖息在你的屋檐。 亲爱的朋友，意识到了倾听的巨大魔力，那么，现在就开始行动吧：用真诚的心去倾听你的朋友、你的亲人乃至整个世界的声音。如果你做到了，你将会因此而变得更加睿智和富有内涵，你的生活也会因此而更加幸福快乐。 (选自演讲与口才)2008年第l期)1文章中有一句话概括了作者的主要观点这句话是： 。(2分)2在第段的横线上填上四个字，使句子完整，这四个字是 ；所填的这句话出自 写的 。(2分)3说说你对下列语句的理解。(2分) “倾听与倾诉不是相互独立毫不相干的两极，而是鲲鹏的两只翅膀，只有它们的完美结合，才能扶摇直上九万里。”4在第段和第段的横线上分别写一句话。所写的话的句式必须与所在语境的旬式相一致。(2分) (1)第段： (2)第段：5请仔细阅读第段,这一段论述的主要观点是什么?这个观点与中心论点的关系是什么?(2分) 6请就第段在说理上的一个特点作简要分析。(2分)三、作文（50分）提示：1、从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于650字的文章，除诗歌外文体不限。2、要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。3、文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透漏信息，影响得分。题目一：认真阅读倾听一文，你一定有不少的感受和启发。请自选角度，自拟题目写一篇作文。题目二：在下面题目的横线上填上你认为合适的词语，将题目补充完整后作文。 的瞬间，