2019年八年级语文上册第二单元第7课石缝间的生命课件6沪教版五四制.ppt

石缝间的生命 西岑中学金施红 石缝间的 生命 林希 检测预习 sh n 潸 然泪下ju ji ng 倔强 c ixi 采撷 sh nx 吮吸 b k zh 不可遏制 xi i 狭隘 f ny n 繁衍 p nj 贫瘠 积极抢答 文中写了哪些生长在石缝间的 生命 野草 蒲公英 小小的山花 松柏 自读课文思考 这是怎样的 石缝 这又是怎样的 生命 这是不毛的石缝 这是倔强的生命 又是丛生的生命 整体感知 探究学习 文中所提到几种生命各自的特点分别是什么 所处的环境怎样 小组合作探究 注 填表时可选用重点的字 词 小组合作探究 细瘦的薄叶 细微的叶脉 瘦叶下自己生长出根须 不易被觉察的石缝间 生命有权自认为辉煌壮丽 生机竟是这样地不可遏制 珍视生命 坚韧而苍老 枯萎而失却光泽 根似那柔韧而又强固的筋条 似那柔中有刚的藤蔓 深埋在石缝间狭隘的间隙里 默默拼搏 生命现象告诉你 生命就是拼搏 雄伟苍劲 巍峨挺拔 躯干从石缝中生长出来 扭曲地 旋转地 每一寸树衣都结着伤疤 伸展开繁茂的树干 团簇着永不凋零的针叶 树根盘根错节 悬崖断壁上 高山峻岭峰巅的石缝间 奋力向上 它们的生长是一次多么艰苦的拼搏 在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地 想一想 读一读第八段 石缝间的生命象征了什么 这篇文章赞扬了怎样的精神 象征了困境中的人生 赞扬顽强拼搏 战胜自己的崇高精神 谈一谈 你知道哪些具有顽强拼搏精神的人 你身边是否有这样的人 积累 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 清 郑板桥人最凶恶的敌人就是他的意志的薄弱和愚蠢 苏联 高尔基 结束语 不经历风雨 怎能见彩虹 愿每一位同学都能做生命的强者 1 无名的野草 少吮乳汁寻找石缝 珍视生命 2 苦苦的蒲公英 茎叶根 深埋石缝甘做 抓手 默默拼搏 3 参天的松柏 枝干针叶树根 顽强生长迎击侵袭 奋发向上 生物学 哲学 美学 薄叶根须 读一读 写一写 下面两则故事告诉你什么 写200字左右的感想 故事一 一位农夫有头老驴子 一天 老驴子不小心跌进了一个深坑 农夫听到驴子的哀鸣 目睹它的困境 想了很久 断定救不出它了 但又不忍心看着它痛苦而死 于是 农夫决定往井里填土 把驴闷死 帮它早些解除痛苦 开始 驴子吓坏了 但几乎同时 老驴又镇静下来 每次土砸到背上 就用力抖掉 然后踏着土块往上升一点 老驴抖一下就爬上来一点点 不管土块打在背上有多痛 老驴子就是不肯放弃 也不知过了多久 那头筋疲力尽 伤痕累累的老驴子终于回到了地上 原来会埋藏它的泥土最终却拯救了它 附 故事二 西汉时期 有一个特别有学问的人 叫匡衡 匡衡小的时候家境贫寒 为了读书 他凿通了邻居文不识家的墙 借着偷来一缕烛光读书 终于感动了邻居文不识 在大家的帮助下 小匡衡学有所成 在汉元帝的时候 由大司马 车骑将军史高推荐 匡衡被封郎中 迁博士 附