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2011-2012学年第二学期期中学情分析样题九年级语文（一模）题号一二 三书写总分（一）（二）（三）得分注意事项： 1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。2.一律用黑色墨水笔答题，认真书写。一（24分）1用课文原句填空（10分）（1） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（诗经）（2） ,可以为师矣。（十则）（3）大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上）（4）海日生残夜， 。 （王湾次北固山下）（5）烽火连三月， 。 （杜甫春望）（6）东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁）（7） ，在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记）（8） ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）（9）在我国古代，很多文人骚客虽然身处逆境，却乐观豁达，在他们的诗文中表现出博大的胸怀，如“ ， 。”2下列词语中加点字的书写和注音全都正确的一组是（ ）（2分）A气氛（fn） 贮蓄（zh） 祈祷（q ） 鲜为人知（xin）B琐屑（xi） 执拗（ni） 粗犷（gung） 悄无声息（qio）C胆怯（qi） 迸发（bng） 深邃（su） 相形见拙（ch）D襁褓（qing） 忌妒（j） 喧嚣（xio） 吹毛求疵（c ）3下面句中标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）A.“这真是太不可思议了!”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”B.他最喜欢的一门学科就是数学。C. “你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。D. 今年“春晚”推出的歌曲好久没回家旋律优美，温馨感人。4下列对病句修改不正确的一项是（ ）（2分）A市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。 (将“严肃地”删除 )B挫折不仅会消磨我们的意志，而且也能促使我们反思。（把“不仅而且”换成“虽然但”）C这种花最好栽在小花盆里较合适。(把“最好”删去或把“较合适”删去。)D目前，人们的环保意识还比较淡薄，确实需要大大提高。（将“提高”改为“增强”。）5名著阅读。（3分）昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道夫对我脱帽；皇后先对我招呼那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气以上片段出自名著 （填作品名），文中的“我”是 （填人名），从选文中可以看出“我”是一个 （填性格特征）的人。6综合性学习（5分）2013年8月，南京市将举办第二届亚洲青少年运动会（简称“亚青会”）。班级开展“走进亚青会”的语文综合性学习活动，请你参与。第二届亚洲青年运动会组织委员会3月2日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。从去年月开始，经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作，最终形成了南京亚青会的会徽和口号。会徽“山水城林”，将 、湍急的流水、 、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素，以书法笔触演变融合成运动人物造型。整个会徽看上去色彩缤纷，充满了动感与活力。口号“青春盛会，活力亚洲”，很有感召力。会徽口号的发布，标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。（1）请给上则新闻拟一个标题。（15字以内）（2分） （2）根据第二段内容，在横线上填上合适的短语。（2分） （3）为宣传亚青会，班级开展对联征集活动，某同学已拟出上联，请你写出下联。（1分） 金陵喜迎亚青盛会 二（43分） (一)阅读古诗文，完成712题。（16分）【古诗阅读】过百家渡四绝句(其四) 【宋】杨万里 一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。 远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。7.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。（2分） 8.下列对本诗的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）A前两句诗的意思是，一会天晴一会下雨，路上干了又湿，湿了又干。天边的山峰重重叠叠，半淡半浓。B全诗看似写全景，实则以道路和远山为背景，着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。 C诗人写景不断变换角度，近景、远景、中景交替，点、线、面组合，汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。D这首诗平易自然，构思新巧，语言明了，清新流畅，有很强的艺术感染力。【古文阅读】金山夜戏 张岱 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小仆携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧填，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。 选自陶庵梦忆注释： 作者张岱生活于明清换代之际，崇尚个性自由解放。明亡后不仕,入山著书以终。兖：兖州，位于山东省。日晡b：傍晚时分。舣y：停船。噀xn：喷洒。韩蕲王：南宋名将。9.解释加点字。（4分）（1）移舟过金山寺（ ） （2）已二鼓矣 （ ） （3）徐定睛 （ ） （4）视为何许人 （ ）10.下列加点字与“有老僧以手背采眼翳”中“以”意思和用法相同的是（ ）（2分）A.属予作文以记之 B.或以钱币乞之C.不以物喜，不以己悲 D.以光先帝遗德11.翻译句子。（4分）（1）林下漏月光，疏疏如残雪。 （2）剧完，将曙，解缆过江。 12.湖心亭看雪中深夜赏雪，本文金山夜戏，说说张岱具有怎样的个性和情趣？（2分） (二)阅读下面文章，完成1317题。（12分） 莫愁湖畔海棠红四月的莫愁湖畔，树树海棠姿容优美，明媚动人灿如云霞，常常让游人沉醉而不知归路。海棠栽培历史悠久，自古以来就是雅俗共赏的观赏植物，素有“国艳”之誉，唐朝贾耽的花谱一书就有记载，把海棠称为“花中神仙”。春季花姿俏丽，楚楚有致；秋日金果满树，芳香袭人。历代文人墨客也被海棠的魅力折服，题咏不绝。一代文豪苏东坡诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。” 海棠品种多，分布较广。明代群芳谱记载：海棠有四品，皆木本。这里所说的四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品，被广泛地种植。西府海棠花形较大，四至七朵成簇朵朵向上，其花未开时，花蕾红艳，似胭脂点点，开后则渐变粉红，有如晓天明霞，是“海棠四品”中的翘楚。北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林中就种有西府海棠。在南京，被誉为“金陵第一名胜”的莫愁湖也大量种植了西府海棠。据目前统计，棠类植物在全世界共有35种，分布于北温带，中国就有25种，除华南地区外均有分布。如今，海棠类多为用于城市绿化、美化的观赏花木（虽然其中不乏果实有很高食用价值的品种）。既宜孤植于庭院前后，又宜对植于门厅入口处，或丛植于草坪角隅，或与其他花木相配植，自然也可矮化盆栽。海棠花、叶、果实，可供食用、药用。春天的海棠花不仅“占尽春色最风流”，而且花含蜜汁，是很好的蜜源植物。秋海棠在日本等国被用来作叶用菜,东南亚的有些国家的人们用海棠给鱼、肉等调味，有时用作色拉菜。海棠性味甘、酸、平，有健脾止泻、利尿、消渴、健胃等功能。在民间药方中，海棠是治疗泌尿系统疾病的主药之一。有些国家的人们用海棠泡茶治感冒。海棠脯也可供药用，有驱风、顺气、舒筋、止痛的功效，并能解酒去痰，煨食止痢。南京的莫愁湖种植的贴梗海棠的果实叫皱皮木瓜，又叫川木瓜，它不仅是特有的珍稀水果之一，还具有很高的药用价值。川木瓜具有舒筋活络和化湿功能。中医认为皱皮木瓜能疏通经络，驱风活血，化湿舒筋，主治中暑等症；浸酒口服，可治疗风湿性关节痛。古往今来爱棠之人多不胜数，不少名人也都与海棠结下了不解之缘。梁实秋先生钟爱海棠花，他在其散文群芳小记中，将海棠放在第一个来描写，且用了最多的篇幅来赞叹西府海棠。文中写道：“一排排西府海棠，高及丈许，而绿鬓朱颜，正在风情万种、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。”著名作者张爱玲女士就曾经提到人生的三件憾事：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。国画大师张大千旅居美国时曾向友人乞讨海棠，并作有乞海棠：“想得杨妃新睡起，乞分一棵海棠栽。”先生为求购数枝海棠，甚至愿意典当画作，节衣缩食，“典画征衣更减粮，肯教辜负好时光；闻道海棠尚未聘，未春先为办衣裳”。足见他爱海棠至深至切。13.文章介绍了海棠的许多知识，阅读全文，完成下列填空。（2分） （1）海棠的历史和观赏价值。 （2） （3）海棠的食用和医用价值。 （4） 14.根据文章内容，回答问题。（4分）（1）第节画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（2分） （2）第节引用张爱玲的“三件憾事”有何表达效果？（2分） 15.第节画线句子为什么要强调“据目前统计”？（2分） 16.第节画线句介绍南京“川木瓜”，为什么先说它是“珍稀水果”，后说它的“医用价值”？（2分） 17.下面两段有关“西府海棠”的文字，在表达方式上有什么不同？（2分）群芳谱记载：海棠有四品，皆木本。这里所说的四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品，被广泛地种植。 梁实秋先生写道：“一排排西府海棠，高及丈许，而绿鬓朱颜，正在风情万种、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。” (三)阅读下面文章，回答18-22题。（15分）鸽子的命运深夜，一个不经意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光轻抚着大地，房间里洒满整床的银白，熟睡的妻和儿子淹没其中，恬恬的，静静的。我头枕着臂弯，眼睛注视着天花板，神经被那一只鸽子硌得生疼，让我的睡意全无。一只鸽子突然闯进了我的视线，闯进了我的心灵。那天，我和妻正在客厅休息，突然一只鸽子穿过防盗窗的方格，重重地撞在玻璃上，跌落阳台。我把他捧在手中，细细观察，发现这是一只幼年的鸽子，嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘气了，迷失了方向，才使我们有了一面之缘。 妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情，专门从集市买回一个鸟笼，又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。每天准时料理这只鸽子的生活起居，显然这只鸽子的待遇已经上升为我们家的第一位置。如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它，妻有自己的打算，她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从儿子上了幼儿园之后，变得闷闷不乐，失去了原来的光彩。妻很担心儿子未来的生活，所以才有了这样的想法。然而事与愿违，这只鸽子并没有安静下来，它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到这样的情景，妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。妻的良苦用心没有得到回报，儿子对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情，在玩耍了几次之后，便拂袖扬长而去，一头扎进玩具车堆里，把妻的心放在了一边。儿子今年三周岁，像其他的同龄人一样被送进了幼儿园，本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由，无拘无束的孩子，像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到幼儿园门口时，儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉，两只手不停地向我挥舞着，像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童年。玩泥巴，滚铁圈，弹玻璃球，早出晚归，那时天空蓝蓝的，感觉整个世界都任我们来翱翔。看着鸽子一副鱼死网破的架势，我劝妻还是把它放了吧，妻却迟迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。果真有一天，鸽子终于安静了下来。它不吃不喝，身体日渐消瘦，失去了以往的精神。妻没有办法，只得同意我的观点。就在我为这只鸽子感到庆幸时，就在这个生物即将回到大自然的怀抱时，来家作客的表弟，得知我们决定放生时，不由分说便把鸽子带回了老家。鸽子消失了，从我们的视线中消失了，生活恢复了往日的平静，变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来的快乐，妻显得有些憔悴，一段时间以来的折腾让她力不从心。我倒是感觉到前所未有的轻松，至少鸽子没有在我们的视线中死去，没有看到人类残酷的手段夺去它的生命，虽然这是自欺欺人。 它现在怎么样了，还像以前一样吗，它适不适应乡下的生活，是否已经消失在世界的某个角落里。突然有了些睡意，闭上眼睛，却还是睡不着。儿子呢，儿子将来会怎么样呢？18.依据鸽子的遭遇，完成下面的填空。（3分） 撞上玻璃，跌入我家阳台 不吃不喝，身体日渐消瘦 。19.品析第节两处划线句，按要求答题。（4分）（1）赏析下面句子。（2分） 它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。 （2）解释下面句子含义。（2分）我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。 20.文中多次提到儿子，这样写有何作用？（3分） 21.你希望鸽子在乡下过怎样的生活，为什么？（2分） 22.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）A文章第节中景物描写，表达了“我”因挂念鸽子而伤感。B妻子精心地照料一只素不相识的鸽子是因为儿子。C文中写“我”无忧无虑的童年是运用对比的手法，突出主题。D鸽子没有在我们的视线中死去，“我”感到前所未有的轻松是有些自欺欺人的。三（50分）23用“为什么不 ”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的校名、人名。书写（3分）2011-2012学年第二学期期中学情分析样题九年级语文参考答案 一（24分）1. （10分）（1）君子好逑（2）温故而知新 （3）长河落日圆（4）江春入旧年（5）家书抵万金 （6）铜雀春深锁二乔（7）醉翁之意不在酒（8）山重水复疑无路（9）示例：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春等（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）2. （2分）B 3. （2分）D4. （2分）A5. （3分）名人传 贝多芬 不卑不亢、不事权贵、叛逆（每空1分，性格特征答出一点即可，意对即给分）6. （6分）(1) （2分）南京发布亚青会会徽和口号（关键点：“南京”，“发布”，“会徽口号”。意对即可）(2) （2分）巍峨的远山、古老的城墙（每空1分，须含有“山”“城”的偏正短语）(3) （1分）古都尽展青春风采（1分，主语答“健儿”、“青年”也可；谓语部分须是动宾短语。要求对仗工整，语意相关）二（43分）（一）（16分）7.（2分）“见”通“现”，写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现的情景（1分）； “见”字化静为动，似乎在不经意之间，宁静优美的农村景象、清新淳朴的田园风光跃入眼帘。（1分）（或：让人体会到悠闲自在，惬意喜悦的情绪。或：抒发了诗人喜爱农村生活、田园风光之情，平淡中见韵味，给人留以无限的想象空间。）（共2分。写出“见”在句中的含义1分；分析化静为动的写法或者体会悠闲自在、热爱农村风光的情绪等效果的1分）8.（2分）C9.(4分)（1）到 （2）击鼓；打鼓 （3）慢慢 （4）处所(每小题1分，意对即可)10.(2分) B 11.(4分)（1）（2分）月光洒进（照射）树林，稀稀落落地，如同残雪一般。（得分点：“漏”，“疏疏”）（2）（2分）戏演完了，天将要亮了，解开缆绳，划船过江。(每句2分) （得分点：“完”，“曙”。）12.（2分）狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为；沉醉于自然风景；（1分）赏玩风景的闲情逸致（1分）。（写出“洒脱不羁” 得1分；“沉醉于自然风景”得1分。意思对即可）（二）（12分）13.（2分）海棠的品种和分布 海棠与名人的缘分。（每点1分）14（2分）(1)用了举例子的说明方法。（1分）以北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林和南京莫愁湖为例，说明西府海棠是海棠中的上品，被广泛地种植。（1分， 意对即可。） （2 ）（2分）张爱玲将海棠比作鱼中鲥鱼，书中红楼,写出她爱海棠之深，说明“古往今来爱棠之人多不胜数，不少名人也都与海棠结下了不解之缘” （1分 ，意对即可。） 增添了文章的文学性和趣味性。（1分 ，意对即可） 15.（1）（2分）因为“据目前统计”准确地说明到现在为止，统计到的棠类植物在全世界种类数和分布状况。（1分 ，意对即可）体现出说明文语言的准确，严密的特点。（1分，意对即可。） 16.、与段首的说明海棠的“食用”和“药用”顺序对应（1分 ，意对即可）；说明川木瓜有两点作用，重点介绍它的“药用价值”，二者构成递进关系。（1分） 17.（2分）第句的表达方式是说明，介绍西府海棠是“海棠四品之一”是“上品“，“既香且艳”“被广泛地种植。”语言平实严谨。第句表达方式是描写。梁实秋先生生动地描写了西府海棠给人“忽逢绝艳”之感受，写出她的“绿鬓朱颜”、“风情万种”。（每点1分，意对即可）（三）（15分）18.（3分）被关进鸟笼，精心照料 拼命挣扎，不惜头破血流 被表弟带回乡下老家（每点1分，意对即可） 。19.（4分） （1）（2分）“挣扎”“撞”“掀” 等动词，生动地写出鸽子渴望冲出鸟笼的抗争行为（1分）；“头破血流也在所不惜”写出鸽子坚决反抗的态度。 (1分，意对即可) （2）（2分）妻子希望鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐（1分） ，而鸽子的抗争让妻子的苦心变成了泡影。(1分，意对即可) 20.（3分）文章既写鸽子被迫接受精心照料，丧失自由的悲惨命运（1分），也暗示当前教育背景下儿子的命运令人担心（1分）；当前教育束缚孩子发展，扼杀儿童天天性的现象发人深思（1分）。 （答出“既写鸽子命运，也写儿子的命运” 得2分 ；答出“当前教育”得1分，意对即可。） 21.（2分） 自由自在，无拘无束的生活等等。（ 1分）因为自由生活才符合它的天性，自然环境能适合它的个性发展。 ( 理由合理1分) 22.（3分） A 三(30分)23.（50分）（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。 1.基础等级从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。项 目卷 类内 容表 达结 构一类卷（50-43分）中心非常明确，内容具体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。语言通畅。无病句。结构完整。条理清楚，分段恰当。二类卷（42-35分）中心明确，内容具体，观点正确。文体规范。语言通顺。病句少（1-2句）。结构较完整。条理较清楚，能够分段。三类卷（34-27分）中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。语言尚通顺。病句多（3-4句）。结构基本完整。条理尚清楚，分段不恰当。四类卷（26-18分）中心不明确，内容不具体，观点有偏差。文体不够规范。语言不通顺。病句多（5-6句）。结构不完整。条理不清楚。五类卷（17分以下）文不对题，观点不正确。文体不合规范。语言极不通顺。病句很多（7句以上）。不成篇。2.发展等级发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：主题深刻；选材精当；有一定文采；有一点创新。（二）作文评分常规要求1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。2.标点符号错误较严重者，酌情扣12分。3.字数每少50字扣l分，最多扣2分。4.作文总分不得超过50分。书写 （3分）书写要求：字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分）。
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