人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习.doc

人教统编版五年级上学期语文第23课鸟的天堂同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共41分)1. （6分）选词填空。 连续 陆续 继续我们_跳上一只船。虽然下雨了，但运动会_举行。这学期我_二次取得月考第一名。2. （9分）比一比，再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_ 泛_隔_ 蒸_ 蹊_ 喊_ 眨_3. （8分）把下面的词语补充完整。 提_吊_ 摇_晃_忙_乱 _干_燥披_散_ _红_赤张_舞_ _疾_快4. （3分）按要求写一写。 （1）写出下面词语的近义词。突然_ 逐渐_（2）照样子，写一写。例：慢悠悠：_、_例：慌慌张张：_、_5. （4分）句段推敲“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗句中的“千里雪”是指_，“三军”是指_，“尽开颜”的意思是_。6. （6分）根据课文内容选一选。（填序号） 大象的耳朵 亡羊补牢 揠苗助长 小马过河知错就改，就会减少损失。_做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。_遇事多动脑筋，敢于尝试。_违反事物发展规律、急于求成是不行的。_7. （5分）按要求写句子。 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8. （12分）阅读课内片段，完成练习。 烟台的海（节选）冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的家流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳搬到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线.（1）读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到了_和_这两个成语。 （2）“壮丽的风景线”是指_。 （3）选文写烟台人和外地游客不畏寒风，不怕巨浪，去观赏烟台海的壮观景象，有什么作用? （4）选文中“前赴后继”一词充分表现了_，一个“掀”字让你感受到_。 （5）选文中作者把“小山似的涌浪”比作“千万头暴怒的狮子”，你还能将它比做什么?请发挥想象将下面句子补充完整。 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像 _，像 _9. （4分）阅读下文，回答问题。 起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（1）按课文内容填空。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（2）本段重点描写了_的情景，先写_；接着写_；最后写_，是从_和_两个方面进行描写的。 （3）本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、