苏教版2019-2020年六年级下册语文-期中测试卷D卷.doc

苏教版2019-2020年六年级下册语文-期中测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 下面每道小题中，都有一个字的注音是错的（2/题，共8分） (共4题；共8分)1. （2分）下列各组划线的字读音、词语字形和释义全对的一组是（ ） A . 机械（ji） 晦暗 莫名奇妙 饶有趣味（富足、多）B . 依赖（li） 辨斗 千均一发 用之不竭（尽，用尽）C . 围歼战（qin） 梗概 迫不急待 万象更新（改变、改换）D . 邯郸学步（hn） 振奋 嫦娥奔月 诲人不倦（教导、劝说）2. （2分）汉字读音全对的一组是（ ） A . 又（yu） 彩（ci） 活（hu）B . 挂（g） 和（h） 向（xing）C . 娃（w） 悄（qio） 黄（hung）3. （2分）下面字词的读音、书写完全正确的一项是（ ） A . 附和（h） 百练成钢 憧（chng）憬 舍本逐未B . 栗（l）子 革故鼎新 戛（ji）然而止 实事求是C . 摩（m）平 烟熏火缭 头衔（xin） 发奋图强D . 漩（xun）涡 各抒己见 卓（zhu）有成效 精兵减政4. （2分）在划线字的正确读音下画横线。 随便_(bin pin) 建筑_(z zh) 丝绦_(tio to)陀螺_(tu tu) 懊丧_(sng sng) 泥泞_(nn nng)繁荣_(fn fn) 堡垒_(li li) 二、 下面每道小题中，都有一项含有错别字（2/题，共8分） (共4题；共8分)5. （2分）下列词语中,书写正确的一组是（ ） A . 陌生 形壮 蘑菇 湿渡B . 展示 辩认 分芳 扇动C . 影响 飞越 建造 普通6. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A . 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪B . 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心急如焚C . 铤而走险 巧舌如簧 应接不暇 故伎重演D . 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福7. （2分）选择正确答案的序号填在横线上。 （1）下面词语的读音没有错误的一项是（ ）。 A . 牺牲（x shng)B . 沏茶（q ch)C . 歼灭（qin mi)D . 刚劲（gng jn)（2）下面各组词语中没有错别字的一项是（ ）。 A . 温文而 雅川流不息B . 匪夷所思 迫不急待C . 瞬息万变 鹤立鸡群D . 星罗旗布 粉身粹骨8. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 继续 优美 色彩B . 狐独 条纹 物产C . 楚国 位与 杏黄D . 交错 毕将 部分三、 哪一个词语和划线字或词语的意思最接近？（2/题，共8分） (共4题；共8分)9. （2分）依次填入下列各句中的词语正确的一项是（ ） 上课铃响了，同学们走进教室。大雨下了五天，空气很潮湿。他不说话，做他自己该做的事。A . 继续持续连续B . 陆续连续继续C . 继续连续陆续D . 持续维持继续10. （2分）给划线字选择正确的意思。 （1）小毛虫要为自己编织一间牢固的茧屋。（ ） A . 用细条或带子形的东西交叉组织起来B . 创作C . 捏造，把没有的事情说成有（2）大象用两根竹竿，把耳朵撑起来。（ ） A . 植物茎干下部长在土里的部分B . 根本C . 量词，用于长条的东西11. （2分）“满天的乌云，黑沉沉地压下来”中“压”字说明了（ ） A . 乌云很浓，布满了天空 B . 乌云的重量大12. （2分）诗句“远上寒山石径斜”的“斜”是指石头小路（ ） A . 坡度很小B . 路面不宽C . 弯弯曲曲D . 路面不平四、 下面每道小题中，哪一个词语或成语填入括号处最恰当？（2/题， (共3题；共6分)13. （2分）下列词语不是互为近义词的是（ ） A . 兴许-或许B . 朦胧-模糊C . 归拢-摊开14. （2分）下列词语按顺序填入句子中正确的一组是（ ）足球赛一开始，红队就发起（ ）的进攻，蓝队稳固防守，双方都毫不示弱。比赛十分（ ）。忽然，球急速飞向蓝队的球门，我的心（ ）地跳动起来。A . 猛烈 激烈 剧烈B . 剧烈 猛烈 激烈C . 激烈 浓烈 猛烈D . 激烈 热烈 剧烈15. （2分）下列句子中，说法有误的一项是（ ） A . 在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”四个词语中，不能体现课文山谷中的谜底中心的词语是“爱憎分明”。B . 号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。这句话里的引号表示特定称谓。C . “笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。”“泛”字准确地写出了学生们内心的快乐。D . “学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。五、 按课文内容填空（共8分） (共2题；共8分)16. （4分）名著阅读。 有这么一个真实的故事：1704年英格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫_的英国作家根据这一故事创作了小说_。17. （4分）阅读屋（三） （1）夏洛的网中夏洛是一只_，它帮助的好朋友是一只 _，这本书赞美了_的宝贵。 （2）你读了中华成语故事，积累的成语有：_、_。 六、 古诗文积累（2/题，共10分） (共5题；共10分)18. （2分）对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B . 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C . 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。19. （2分）饮湖上初晴后雨一诗中描写晴中西湖景象的诗句是（ ） A . 水光潋滟晴方好B . 山色空蒙雨亦奇C . 欲把西湖比西子D . 淡妆浓抹总相宜20. （2分）选择填空。（1）夏日绝句和出塞的作者分别是（ ）。 A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。 A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操21. （2分）下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是（ ） A . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。B . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。C . 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。22. （2分）下列文字与原文完全一致的一项是（ ）A . 一儿曰：日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？B . 虽与之俱学，佛若之矣。C . 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D . 他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀七、 阅读理解（2/题，共22分） (共2题；共22分)23. （11.0分）认真读课文第三自然段，回答问题。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）从文中找出下列词语的近义词。 美丽_ 结实_（2）文中画横线的句子，所起的作用是（ ） A . 点明中心B . 引出下文C . 承上启下（3）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。 （4）本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。 （5）我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 24. （11.0分）阅读 庄严的军礼“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码：“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的自行车。你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，脚步分外沉重。看见爸爸的身影，她迎上前去，好不神气地盯瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪光，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。（1）陈司令员走进了向门岗时脚步为什么分外沉重？ （2）哨兵为什么要流泪呢？ （3）陈司令员怎样处理这件事的？ （4）文中最后一句话的意思是（ ） A . 他们两个人站得更近了，身体靠得更拢了。B . 他们互相尊敬，互相谅解。C . 老少两代军人互相理解、心心相印。八、 作文（30分） (共1题；共30分)25. （30分）保护环境是我们每一个人的职责，你为保护环境做过哪些事？选择一件写下来吧!第 12 页 共 12 页参考答案一、 下面每道小题中，都有一个字的注音是错的（2/题，共8分） (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 下面每道小题中，都有一项含有错别字（2/题，共8分） (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、三、 哪一个词语和划线字或词语的意思最接近？（2/题，共8分） (共4题；共8分)9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、四、 下面每道小题中，哪一个词语或成语填入括号处最恰当？（2/题， (共3题；共6分)13-1、14-1、15-1、五、 按课文内容填空（共8分） (共2题；共8分)16-1、17-1、17-2、六、 古诗文积累（2/题，共10分） (共5题；共10分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、七、 阅读理解（2/题，共22分） (共2题；共22分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、八、 作文（30分） (共1题；共30分)25-1、