江西版2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷.doc

江西版2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共50分)1. （8分）给多音字组词。种zhn_发f_重chn_大di_zhn_f_zhn_d_2. （16分）辨字组词。顽_ 拨_ 闲_ 缓_玩_ 拔_ 闭_ 暖_级_ 冲_ 改_ 偷_极_ 充_ 攻_ 愉_3. （8分）多音字注音并组词。散_ _号_ _ _ _4. （10分）补充句子 （1）“醉里吴音相媚好”的下一句；_辛弃疾的清平乐 （2）“草铺横野六七里”的下一句；_。吕洞宾的牧童 （3）卜算子送鲍浩然之浙东中把山水比喻成美人耸起的眉毛和流动的眼波的是哪一句？_（4）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_”。列子或高山流水 （5）_，千朵万朵压枝低。杜甫的江畔独步寻花七绝句 （6）_，不拘一格降人才。龚自珍的已亥杂诗 （7）洛阳亲友如相问，_。王昌龄的芙蓉楼送辛渐 （8）鸟鸣涧中描写山涧的幽静的是哪一句？_（9）山下兰芽短浸溪，_。苏轼的浣溪沙游蕲水清泉寺 （10）山一程，水一程，_。纳兰性德的长相思 5. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）6. （3分）读课文柳树醒了，按要求回答问题。（1）柳树醒了这首诗用是用什么样的手法来写的？_（2）学完柳树醒了这篇文章，你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗？_（3）请你说一说，在春天，除了柳树，还有什么东西醒了呢？_二、 阅读理解 (共1题；共20分)7. （20分）阅读短文，回答问题怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时，妈妈非常生气地说：你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信，想到以前书信带给人们的快乐。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。在战乱时候，一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写，那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。今后，我会多多给妈妈写信的。（1）理解短文内容，解释下列词语。辗转：_。相提并论：_（2）给下列词语找一个意思相近的词语久违_ 蕴含_（3）根据短文内容填空。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻_。人类进人信息社会，_、_代替了书信。（4）读读下面的诗句，说说诗句中提到的是什么信息传递方式。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。_洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。_蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。_（5）把你了解到的古代书信传递的典故写下来。 （6）作者在文中提到：“联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。”你懂得写信的格式吗？请你完成下面关于书信格式的填空题。书信格式主要包括五个部分：_、_、_、_、_。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）题目： 的 要求：在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、