人教版（新课程标准）小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共95分)1. （7分）多音字组词重：chng_、 zhng_泊：b_、p_劲：jn_、jng _2. （10分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。hi hun他努力拼搏就是为了能衣锦还_乡。3. （24分）照样子写句子。例：绿的喜欢及时雨。我喜炊_。_喜欢_。4. （24分）给下面的字，选择合适的词语。堆_ 雪仗打_ 雪人铺_ 落叶飘_ 地毯5. （22分）把字换一个偏旁，成为本课的生字。喝_ 崭_6. （4分）根据意思写词语。 形容动作缓慢、不慌不忙。_形容拘谨、不自然、不安定的样子。_办事认真，连最细微的地方也不马虎。_左边看看，右边看看。_屏住呼吸，聚精会神地看_7. （4分）冬的第二笔是_,冰的第五笔是_，冷的第六笔是_。二、 综合题 (共1题；共15分)8. （15分）为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，九（2）班准备出一期以“让光盘成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。 （1）【材料一】不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。 阅读上面材料，为它添加一个标题。（2）【材料二】一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，谁也没有资格横加干涉。” 如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？（3）板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等） 盘盘净餐，传留良好习惯；_，_。三、 问答题 (共3题；共15分)9. （5分）说说树木对人类的益处，我们应该怎样保护环境？ 10. （5分）大还是小中的“我”为什么希望自己不要长大？ 11. （5分）说说我们上路了中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 问答题 (共3题；共15分)9-1、10-1、11-1、